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类型四年级数学下册六生活中的负数6.2用正负数表示生活中相反意义的量课时练北京版.docx

  • 上传人：a****
  • 文档编号：955142
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    关 键  词：
    四年级 数学 下册 生活 中的 负数 6.2 正负 表示 相反 意义 课时 北京
    资源描述：

    第2课时用正、负数表示生活中相反意义的量一、用正数和负数表示相反意义的量。（1）如果向东走20米，记作+20米，那么向西走15米，应该记作_。（2）如果把零下10.5记作-10.5，那么零下14.8应该记作_。（3）如果比海平面高8843.43m记作8843.43米，那么比海平面低392m，记作_。（4）在6、-5.7、142、-12、-27、8 14 、0中，负数有_个，正数有_个。二、统计教室里的人数。没有人用“0”表示；进一个人就用“1”表示；那么出去一个人就可以用-1表示。（1）“30”表示（ ）。（2）“12”表示（ ）。（3）“3”表示（ ）。（4）“35”表示（ ）。（5）教室里现在一共有（ ）人。三、填空。一辆汽车从A城向东行30千米，表示为30千米，那么从A向西行50千米，表示为（ ）米。如果汽车的位置是60千米，说明它向( )行( )千米。如果汽车的位置是80千米，说明它向( )行( )千米。如果这辆车先向东行20千米，再向西行50千米，这时它的位置表示( )。答案提示一、(1)-15 （2）-14.8 （3）-392m （4）3 4二、进来30人；出去12人；出去3人；进来35人。三、-50 东 60 西 80 -30千米

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