大班语言活动——一起来拔萝卜教案.docx

1、一起来拔萝卜教案大班语言活动一起来拔萝卜教案主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习看图讲述故事，理解故事内容，尝试创编故事结局，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是一起来拔萝卜教案。 活动目标：1、学习看图讲述故事，理解故事内容。2、尝试创编故事结局。3、初步学会与同伴合作表演，体验角色扮演的乐趣。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动重难点：活动重点：学习看图讲述故事，理解故事内容。活动难点：尝试创编故事结局。活动准备：1、拔萝卜故事图片2、玩具萝卜3、图画纸、水彩笔活动过程：1、 出示拔萝卜故事图片，请幼儿2

2、，并讲讲图片中讲了一个什么故事？2、 向幼儿提问： 小兔子在做什么？（拔萝卜） 有谁来帮小兔子？（小猫、小狗、小猪） 如果你是小兔子，你会找谁来帮忙？（自由回答）3、 请幼儿分组创编一个故事结局，并把结局画下来，向小朋友讲述。4、 鼓励幼儿合作演出故事，可以用其他动物代替原有的角色。并设计有趣的对白，例如：“小妹妹快快来！”、“嘿哟嘿哟，一起拔。”5、 让各小组分别给大家表演，请大家说一说，哪一组的故事最有趣？并请小朋友讲讲自己参加表演的感想。建议的故事内容：（略）6、 活动建议：将图片以及幼儿画的故事结尾图画投放在语言区，供幼儿随时讲述。活动反思：通过玩“拔萝卜”故事，让孩子们懂得有些事情光一个人努力是不行的，要靠大家配合，才能做成一个人不能做成的事情。一个人是要努力锻炼自己的生活本领，像老公公那样，种的萝卜比别人的个儿大，但还要与其他人友好相处，在遇到困难的时候，像“拔萝卜”那样一个帮一个，劲往一处使，克服困难，走向成功。