大班音乐教案《雨中接妈妈》.docx

1、大班音乐教案雨中接妈妈大班音乐教案雨中接妈妈 教学目的： 1.教幼儿学会唱歌曲，理解歌词内容，在反复倾听中感受歌曲的旋律。2.通过观察图片，情景表演等方法理解并记忆歌词。3.在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情。4.启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。5.在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。 教学重难点： 能熟练的演唱歌曲，能以情带声的演唱。在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情 教学准备： 教学挂图、教学课件。 教学过程： 一、开始部分1.听音乐红苹果做律动。2.播放课件，以谈话的方式引出课题。听，什么声音?看，那边走来了谁?这么大的雨，他要干什么?这节课我们来学

2、习歌曲雨中接妈妈。3.发声练习1=C 2/41 2 3 4| 5 - | 5 5 5 |5 5 5 | 5 4 3 2|1 - |橘子圆又 圆 ，圆圆 圆 圆圆 圆，橘子圆又 圆二、基本部分1.教师范唱，让幼儿完整欣赏歌曲，然后回答问题：(1)歌词里面说了谁?(2)歌曲是几拍子的?歌曲有几段?(3)刚才发生了一件什么事?他做了什么事?2.教师范第二遍范唱歌曲，幼儿记忆歌词。3.引导领幼儿按节奏朗诵歌词。节奏：XX XX|XX X0|XX XX|XX XO|4.教幼儿整体朗诵歌词并理解词义，提出要求：朗诵歌词要清晰准确。告诉幼儿这首歌曲是说唱形式的，说的部分要跟随节奏并吐字清楚。5.教幼儿学唱新歌，用整首演唱的方法教唱，要求幼儿用自然地声音唱歌。6.引导幼儿有感情的演唱歌曲，重点指导说唱部分。7.教师带领幼儿完整的演唱歌曲。8.幼儿引导幼儿以情带声的演唱歌曲，并激发幼儿爱妈妈的情感。9.教师带领幼儿有感情的演唱歌曲。三、结束部分1.小结学习情况，对幼儿进行思品教育。2.幼儿听音乐出活动室。小百科：母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。