【分层训练】二年级语文下册第7课 一匹出色的马 同步练习（含答案）部编版.docx

1、【分层训练】第7课 一匹出色的马 同步练习姓名：_ 班级：_完成用时（分钟）：_ 【基础巩固篇】一、将下面的音节补充完整。 w j i n t 波 纹 郊 外 异 常 枝 条k shn l t ru r ch xi 跨 上 绿 毯 柔 软 垂 下 二、用“”给加点字选择正确的读音。 1.爸爸牵着我，一起到郊外散（sn sn）步。2.你走不动了，就骑（q p）着它回家吧。3.妹妹高兴地跨（ku ku）上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。三、看拼音写词语。 m p wn l jn s shu b zh d ho xin yo qi lin lin b sh 四、照样子，写词语。例：又长又细（ABAC式）

2、： 、 、 例：蹦蹦跳跳（AABB式）： 、 、 例：恋恋不舍（AABC式）： 、 、 五、比一比，再组词。波 匹 像 文坡 四 象 纹六、给字加偏旁，再组词。例：车+欠=软（软件） 京+（ ）=（ ）（ ） 象+（ ）=（ ）（ ）文+（ ）=（ ）（ ） 皮+（ ）=（ ）（ ）舌+（ ）=（ ）（ ） 亦+（ ）=（ ）（ ） 七、照样子，写词语。例：又（长）又（细）的枝丫又（）又（）的草地 又（ ）又（ ）的花朵又（）又（）的皮球 又（ ）又（ ）的大树【能力提升篇】一、根据课文内容填空。在一个春天的傍晚，我们一家人去（ ）散步，妈妈牵着（ ），爸爸牵着（ ）。河水（ ）的，微风吹过，

3、泛起（ ）。河岸垂下的柳叶（ ）妈妈和爸爸的头发。田野像柔软的（ ）。我们走了不少路，却（ ），不想回去。当我们往回走时，妹妹很累，走不动了。让（ ）抱抱她，妈妈满意答应她。妹妹转过头又求（ ），爸爸拾起一根（ ）的枝条，递给妹妹说：“这是一匹（ ），你骑着它回家吧。”妹妹（ ）马，地奔向前去，结果比我们还早到家。 二、读下面的句子，体会妹妹的变化，并说说她为什么会有这样的变化。当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。变化： 变化的原因： 三、用加点的词语写句子。1.田野像一片柔软的绿毯。 2.我们一边看，一边走。 3.妹妹蹦

4、蹦跳跳地奔向前去。 四、课文综合阅读。一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹起，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。1.填空。上面的话一共有 个自然段，第一段一共有 句话。2.仿照句子写一句话。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 像 。3.“我和妹妹看着都笑了”，“笑”写出了“我”和妹妹当时什么样的心情？ 五、重点阅读。一匹出色的马（节选）一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河

5、走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我

6、们，笑着说：“我早回来啦!”1.结合上下文解释一下恋恋不舍的意思。 2.妹妹骑得马是真的吗？请简单说说。 3.“路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。”仿写一句。 六、课外阅读我会做。几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。1.本文共有（ ）自然段。2.皮球掉到树冻里去

7、了，小马，小石，小叶 ，可是都不行。3.在文中用横线划出小文取出皮球的办法。 【基础巩固篇】一、 b n io w y ch zh io u n un u二、1. sn 2. q 3. ku三、 马匹 纹路 景色 水波 值得 好像 要求 恋恋不舍四、或多或少 一五一十 明明白白 清清楚楚 念念不忘 头头是道 五、 波（波浪） 匹（马匹） 景（景色） 像（好像） 球（地球） 被（被子） 四（四个） 京（北京） 象（大象 ） 求（要求）六、京+（日）=（景）（景色） 象+（亻）=（像）（好像）文+（纟）=（纹）（波纹） 皮+（氵）=（波）（波浪）舌+（ 人）=（舍不得 ） 亦+（心 ）=（恋 ）（

8、 爱恋 ） 七、又（大）又（绿）的草地 又（香）又（美）的花朵又（大）又（圆）的皮球 又（高）又（粗）的大树【能力提升篇】一、郊外 妹妹 我 碧绿碧绿 层层波纹 拂过 绿毯 恋恋不舍 妈妈爸爸 又长又细 出色的马 跨上 蹦蹦跳跳 二、妹妹觉得累，不想走，变得高兴地去骑“马”。 这“马”激发了妹妹的兴趣，使她忘记了疲劳。三、熟透的柿子像小红灯笼。 爸爸一边背诵古诗，一边削铅笔。 小兔子蹦蹦跳跳地向前奔去。四、1.2 4 2 .示例：天上的白云，轻飘飘的，像一个个棉花团。3.高兴五、1.爱慕，留恋。 原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。2.不是。是爸爸在路边拿的柳树条子。3.孔雀的尾巴，像一把五彩洒金的大扇子。六、 1.5 2.伸手到树洞里去掏；用两根树枝去夹；拿一把钩子去钩。3. 他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。