【学霸课堂笔记】语文五年级上册 语文园地八 部编版.docx

1、部编版语文五年级上册第八单元 语文园地交流平台平时你们是怎样找书读的？都喜欢读哪些课外书？我喜欢沿着课文找书读，如，读了我的“长生果”，我对课文中提到的巴金的家很感兴趣，便找来读了。读了法布尔的昆虫记，我对与动物有关的书很感兴趣，就又读了布封的动物素描。我觉得冰心的忆读书写得很有趣，便找了她的其他作品来读。我喜欢读各种各样的书，如历史故事、人物传记、科普读物。从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书，这种方法对我很有启发，我也要这样找书读。【交流点拨】此次交流平台的内容是学会如何找到好书来读。教材中通过交流，告诉了我们两种找到好书的有效途径，即从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类

2、书。除了这两种方法外，其实我们还有许多找到好书的途径，如请老师推荐、请同学推荐、找古今中外的经典名著读、到书店少儿图书专区选书等等。【交流范例】同学甲：当我升入新的年级时，我的语文老师都会给我推荐“年级阅读书目”，这些书符合我的认知能力，让我读起来津津有味，受益匪浅。同学乙：每年的寒暑假，部分电视台会播放西游记这部电视剧，而我也反复看过几遍。当我知道它是由小说西游记改编制作时，我决定去读这部小说。同学丙：我们家有固定的亲子阅读时光。为了满足我课外阅读的需要，爸爸妈妈会精心挑选一些好书，买回来放在书架上，供我阅读。【课堂达标】1.如何理解“读书好，多读书，读好书”这句话？词句段运用读一读，说一说

3、还可以把书比喻成什么。书，被人们称为人类文明的“长生果”。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。【点拨】本题中的三个句子都运用了比喻的修辞手法，分别将书比作“长生果”“营养品”“朋友”和“故地”，生动形象地写出了书籍对人类的影响和作用。说一说时，也可以从书籍对人类的影响、作用等方面，采用比喻的修辞手法来说。示例：书是把人类带往光明前方的航船。 书是打开智慧之门的钥匙。 书是医治愚笨的良药。【课堂达标】2.读一读例句，想一想还可以把书比喻成什么？书籍是人类的营养品。将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。读一读，再抄写下来。（

4、 ）阅读是什么？是吸收。（ ）把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。（ ）好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。（ ）阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。（ ）写作是什么？是表达。【参考答案】这句话主要讲了阅读、写作以及两者之间的关系。阅读是什么？是吸收。好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。写作是什么？是表达。把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。【课堂达标】3.把下列句子排成一段意思连贯的话，在括号里填上序号。（ ）阅读是什么?是吸

5、收。（ ）把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。（ ）好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。（ ）阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内;一个是出，从内到外。（ ）写作是什么?是表达。（ ）关于阅读和写作的关系，叶圣陶曾有过简明而生动的阐述。书写提示【点拨】本栏目旨在通过学习欧阳询的书法，让我们学习把字写美观。欧阳询的楷书收笔干净利落。笔画结构严谨有力，风骨内存，既不会太丰满圆润，也没有过分瘦劲修长。每一画都是恰到好处的完美。是多一分太长，减一分太短，轻重得体，长短适宜。概括起来，他的书法特点有：险峻刻历、刚劲挺拔；清雅秀丽、瘦健俊美；规矩端正、一丝不苟；

6、大小有法、错落有致。书写要求：1.写的时候，所用的笔必须心圆管直，运笔或直或横，或轻或重，要用力得当。精力要集中，思虑要平静下来。2.注意审查字的间架结构及其所蕴含的势能，达到四面分布均匀，八边齐备，短长合于法度，粗细适中。3.不可匆忙，一忙就会使笔失去控制，因而失去力感刚性的势能。4.仔细地端详原本的笔意，从容地进行临摹，自然而然就会达到原本的体势了。日积月累观书有感【宋】朱熹其一半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。词语解释【方塘】又称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍（后为南溪书院）内。【鉴】镜子。【徘徊】来回移动。【渠】它，指方塘里的水。【那得】怎么会。【清如许

7、】这样清澈。诗意半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。赏析这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻，形象地表达了诗人的读书感受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。这种情景与同一个人在读书中弄懂问题、获得新知、提高认识时的情形颇为相似。最后两句诗说明了只有不断学习新知识，才能达到新境界的道理。其二昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。词语解释【蒙冲】原为古代攻击性很强的战舰名，这里指大船。【一手轻】像一片羽手一般轻

8、盈。【向来】原先，指春水上涨之前。【推移力】指浅水时行船困难，需人推挽而行。【中流】河流的中心。诗意昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。原先行驶要白费很多推拉力气，今天却能在江水中自在地移动。赏析这首诗写了读书学习的体会。当蒙冲巨舰因江水枯竭而搁浅的时候，多少人费尽力气推都推不动，可是春水一涨，形势一下就改变了，从前推不动的蒙冲巨舰今天就能在江水中自在航行。此诗用泛舟来比喻学习时豁然贯通的自在快乐。【课堂达标】4.你还知道那些关于读书的诗句，写下来。参考答案课前预习1.“读书好”是指开卷有益，我们可以从书中获得很多知识；“多读书”是因为既然读书好，那么我们就应该涉猎广泛 ，看各方面的书籍：“读好书”是指读书多了，也要学会挑选，读那些对自己有帮助的书。这三句话在读书要求上层层递进，体现出了读书不断深的过程。2.示例：书籍是人类进步的阶梯。3.2 5 3 6 4 14.书到用时方知少 是非经过不知难