分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 39

类型2013-2014学年同步教学课件:1-2-1(鲁科版选修五).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:970826
  • 上传时间:2025-12-20
  • 格式:PPT
  • 页数:39
  • 大小:1.06MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2013 2014 学年 同步 教学 课件 鲁科版 选修
    资源描述:

    1、自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究第一课时 碳原子的成键方式和同分异构现象自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究笃学一碳原子的成键方式444444四面体平面直线自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究2碳原子形成的共价键的分类(1)根据共用电子对的数目单键:两个原子间共用电子的共

    2、价键,如CH、CC。双键:两个原子间共用电子的共价键,如。叁键:两个原子间共用电子的共价键,如。一对两对三对自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究(2)根据共用电子对的偏移程度极性键:元素的原子之间形成,共用电子对,如。非极性键:的原子之间形成,共用电子对,如CC、。不同偏向吸引电子能力较强的一方同种元素不偏向成键原子的任何一方自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究笃学二有机化合物的同分异构现象分子式结构自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究碳骨架自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究【慎思1】碳原子的成键方式与空间结构的关系是怎

    3、样的?提示 名称单键双键叁键成键方式1个碳原子与4个原子成键1个碳原子与3个原子成键1个碳原子与2个原子成键键角109.5120180空间构型四面体平面直线形自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究结构特点烷烃分子中的碳链为折线形,且CC键可以转动烯烃分子中至少有6个原子共面炔烃分子中至少有4个原子共线实例CH4(正四面体)自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究【慎思2】共价键的极性与成键原子的得电子能力有何关系?提示两个成键原子得电子能力(吸引共用电子对的能力)差别越大,形成的共价键的极性越强。如HF的极性比CH极性强的多。自 主 探 究精 要 解 读活页规范训

    4、练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究碳原子的成键方式自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究而键角决定分子在空间上的结构。如CH4,键角均为109.5,所以在空间为正四面体。(2)工作和的稳定性在中有一个碳碳键稳定,另一个碳碳键键能较小,易断裂,所以含有的物质易发生加成反应;在中有一个碳碳键稳定,另两个碳碳键键能均较小,易断裂,所以含有“”的物质也易发生加成反应。自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究对于选项D:无论CC怎样

    5、旋转,直线l一定在平面M内。答案 AD自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究有机物分子中只要含有1个饱和碳原子,该分子中就至少存在一个四面体结构;含有一个“C C”,该分子中就至少有6个原子共面;含有一个“C C”,该分子中就至少有4个原子共线;含有一个“”,该分子中就至少有12个原子共面。自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究解析A项正确,因为成键原子为不同元素的原子时,形成的共价键一定是极性键;B项中,吸引电子对能力强的原子带部分负电荷,如HCl中“Cl”显1价,所以B项不正确;C项与D项叙述均正确。答案

    6、 B自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究【体验2】大多数有机物分子里的碳原子与碳原子之间或碳原子与其他原子之间相结合的化学键是()。A只有极性键B只有非极性键C有极性键和非极性键D只有离子键解析因碳原子有4个价电子,在有机物中,碳原子与碳原子之间或碳原子与其他原子之间相结合的均是共价键,其中碳原子与碳原子之间以非极性键相结合,碳原子与其他原子之间以极性键相结合。答案 C自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究有机化合物的同分异构现象和空间结构自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究(2)取代法(

    7、适用于醇、卤代烃异构)先碳链异构,后位置异构。如书写分子式为C5H12O的醇的同分异构体;如图(图中数字即为OH接入后的位置,即这样的醇合计为8种):自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究(3)插入法(适用于烯烃、炔烃、酯等)先根据给定的碳原子数写出烷烃的同分异构体的碳链骨架,再将官能团插入碳链中。如书写分子式为C4H8的烯烃的同分异构体(插入双键),双键可分别在、号位置:自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究(4)定一移二法对于二元取代物的同分异构体的判定,可固定一个取代基位置,再移动另一取代基,以确定同分

    8、异构体数目。特别提醒 书写同分异构体应注意以下两点:(1)有序性,即从某一种形式开始排列,依次进行,防止遗漏。(2)等效性,即位置相同的碳原子上的氢被取代时得到相同的物质。自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究书写同分异构体应该严格按照正确的步骤和方法进行,切忌随心所欲,想一个写一个,以防遗漏和重复。(1)根据分子式写同分异构体时,应该先判断该有机物是否有类别异构(即不同的物质类别)。如:分子式为C4H8的烃表示烯烃和环烷烃两类物质。(2)就每一类物质,写出官能团的位置异

    9、构体。C4H8的烯烃:CH2 CHCH2 CH3、CH3CH CHCH3、;C4H8的环烷烃:(环丁烷)和(甲基环丙烷)。(3)碳链异构体按照“主链由长到短,支链由简到繁,位置由心到孪或由孪到心”。自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究由此说明,苯分子内有无单、双键交替结构?其实际结构是什么?_。试解释发生上述现象的原因_。试写出苯在一定条件下与液溴的反应,并注明该反应类型:_。(2)烷烃中脱去2 mol氢原子形成1 mol双键要吸热。但1,3环己二烯()脱去2 mol氢原子变成苯却放热,可推断苯比1,3环己二烯_(填“稳定”或“不稳定”)。自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究自 主 探 究精 要 解 读活页规范训练实 验 探 究见Word版活页训练

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2013-2014学年同步教学课件:1-2-1(鲁科版选修五).ppt
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-970826.html
    相关资源 更多
  • 2013-2014高中物理教科版选修3-4配套课件:2.3 波的图象 课件(教科版选修3-4).ppt2013-2014高中物理教科版选修3-4配套课件:2.3 波的图象 课件(教科版选修3-4).ppt
  • 2013-2014高中物理教科版选修3-4配套课件:2.1 机械波的形成和传播 课件(教科版选修3-4).ppt2013-2014高中物理教科版选修3-4配套课件:2.1 机械波的形成和传播 课件(教科版选修3-4).ppt
  • 2013-2014高中物理教科版选修3-4配套课件:2-5~6 波的干涉、衍射 多普勒效应.ppt2013-2014高中物理教科版选修3-4配套课件:2-5~6 波的干涉、衍射 多普勒效应.ppt
  • 2013-2014高中物理教科版选修3-4配套课件:1章末.ppt2013-2014高中物理教科版选修3-4配套课件:1章末.ppt
  • 2013-2014高中物理教科版选修3-4配套课件:1.5 学生实验:用单摆测定重力加速度 课件(教科版选修3-4).ppt2013-2014高中物理教科版选修3-4配套课件:1.5 学生实验:用单摆测定重力加速度 课件(教科版选修3-4).ppt
  • 2013-2014高中物理教科版选修3-4配套课件:1.2 单摆 课件(教科版选修3-4).ppt2013-2014高中物理教科版选修3-4配套课件:1.2 单摆 课件(教科版选修3-4).ppt
  • 2013-2014高中物理教科版选修3-4配套课件:1.1 简谐运动 课件(教科版选修3-4).ppt2013-2014高中物理教科版选修3-4配套课件:1.1 简谐运动 课件(教科版选修3-4).ppt
  • 2013-2014高中物理学业水平考试名师专题指导课件:专题 直线运动的图象及实验(46张PPT).ppt2013-2014高中物理学业水平考试名师专题指导课件:专题 直线运动的图象及实验(46张PPT).ppt
  • 2013-2014高中物理学业水平考试名师专题指导课件:专题 物体之间的相互作用(37张PPT).ppt2013-2014高中物理学业水平考试名师专题指导课件:专题 物体之间的相互作用(37张PPT).ppt
  • 2013-2014高中政治学业水平测试能力提升课件:必修四 第二单元 强化训练 能力提升.ppt2013-2014高中政治学业水平测试能力提升课件:必修四 第二单元 强化训练 能力提升.ppt
  • 2013-2014高中政治学业水平测试能力提升课件:必修四 第九课 唯物辩证法的实质和核心.ppt2013-2014高中政治学业水平测试能力提升课件:必修四 第九课 唯物辩证法的实质和核心.ppt
  • 2013-2014高中政治学业水平测试能力提升课件:必修四 第三课 真正的哲学——时代精神的精华.ppt2013-2014高中政治学业水平测试能力提升课件:必修四 第三课 真正的哲学——时代精神的精华.ppt
  • 2013-2014高中政治学业水平测试能力提升课件:必修二 第四单元 强化训练 能力提升.ppt2013-2014高中政治学业水平测试能力提升课件:必修二 第四单元 强化训练 能力提升.ppt
  • 2013-2014高中政治学业水平测试能力提升课件:必修二 第六课 我国的政党制度.ppt2013-2014高中政治学业水平测试能力提升课件:必修二 第六课 我国的政党制度.ppt
  • 2013-2014高中政治学业水平测试能力提升课件:必修二 第二课 我国公民的政治参与.ppt2013-2014高中政治学业水平测试能力提升课件:必修二 第二课 我国公民的政治参与.ppt
  • 2013-2014高中政治学业水平测试能力提升课件:必修二 第三课 我国政府是人民的政府.ppt2013-2014高中政治学业水平测试能力提升课件:必修二 第三课 我国政府是人民的政府.ppt
  • 2013-2014高中政治学业水平测试能力提升课件:必修一 第四单元 强化训练 能力提升.ppt2013-2014高中政治学业水平测试能力提升课件:必修一 第四单元 强化训练 能力提升.ppt
  • 2013-2014高中政治学业水平测试能力提升课件:必修一 第六课 投资理财的选择.ppt2013-2014高中政治学业水平测试能力提升课件:必修一 第六课 投资理财的选择.ppt
  • 2013-2014高中政治学业水平测试能力提升课件:必修一 第五课 企业与劳动者.ppt2013-2014高中政治学业水平测试能力提升课件:必修一 第五课 企业与劳动者.ppt
  • 2013-2014高中政治学业水平测试能力提升课件:必修一 第三课 多彩的消费.ppt2013-2014高中政治学业水平测试能力提升课件:必修一 第三课 多彩的消费.ppt
  • 2013-2014高中政治学业水平测试能力提升课件:必修一 第一课 神奇的货币.ppt2013-2014高中政治学业水平测试能力提升课件:必修一 第一课 神奇的货币.ppt
  • 2013-2014高中政治学业水平测试能力提升课件:必修一 第一单元 强化训练 能力提升.ppt2013-2014高中政治学业水平测试能力提升课件:必修一 第一单元 强化训练 能力提升.ppt
  • 2013-2014高中政治 学业水平测试 能力提升课件(考点归纳 典型例题 基础训练):必修三 第十课 文化发展的中心环节——思想道德建设.ppt2013-2014高中政治 学业水平测试 能力提升课件(考点归纳 典型例题 基础训练):必修三 第十课 文化发展的中心环节——思想道德建设.ppt
  • 2013-2014高中政治 学业水平测试 能力提升课件(考点归纳 典型例题 基础训练):必修三 第二单元 强化训练 能力提升.ppt2013-2014高中政治 学业水平测试 能力提升课件(考点归纳 典型例题 基础训练):必修三 第二单元 强化训练 能力提升.ppt
  • 2013-2014高中政治 学业水平测试 能力提升课件(考点归纳 典型例题 基础训练):必修三 第三课 文化多样性与文化传播.ppt2013-2014高中政治 学业水平测试 能力提升课件(考点归纳 典型例题 基础训练):必修三 第三课 文化多样性与文化传播.ppt
  • 2013-2014高中政治 学业水平测试 能力提升课件(考点归纳 典型例题 基础训练):必修三 第七课 我们的民族精神.ppt2013-2014高中政治 学业水平测试 能力提升课件(考点归纳 典型例题 基础训练):必修三 第七课 我们的民族精神.ppt
  • 2013-2014高中政治 学业水平测试 能力提升课件(考点归纳 典型例题 基础训练):必修三 第一课 文化与社会.ppt2013-2014高中政治 学业水平测试 能力提升课件(考点归纳 典型例题 基础训练):必修三 第一课 文化与社会.ppt
  • 学案13:4.1区域农业发展——以我国东北地区为例.docx学案13:4.1区域农业发展——以我国东北地区为例.docx
  • 2013-2014高中地理(鲁教版必修3)课件 4.1.1 长江流域的自然环境与自然资源、社会经济概况.ppt2013-2014高中地理(鲁教版必修3)课件 4.1.1 长江流域的自然环境与自然资源、社会经济概况.ppt
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1