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类型2013-2014学年高一历史配套课件:2单元整合(人教版必修二).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:971051
  • 上传时间:2025-12-20
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    关 键  词:
    2013 2014 学年 历史 配套 课件 单元 整合 人教版 必修
    资源描述:

    1、助 学 园地助 考 园地单 元 整 合助 学 园地助 考 园地助 学 园地助 考 园地11516世纪西欧各国的殖民扩张(1)条件1516世纪新航路开辟为西班牙、葡萄牙的殖民扩张提供了条件。随着新航路开辟,主要商路从地中海沿岸转移到大西洋沿岸,英国积极对外扩张。近代西方国家的殖民扩张助 学 园地助 考 园地(2)表现:英国进行海盗式掠夺,通过商业战争成为最大的殖民帝国。(3)影响:殖民掠夺的财富在欧洲转化为资本,促进了欧洲资本主义的发展;另一方面,给殖民地人民带来巨大的灾难,加剧了殖民地的落后。助 学 园地助 考 园地2工业时代欧美国家的殖民扩张(1)条件:资本主义国家通过两次工业革命增强了经济

    2、和军事实力,为它们征服世界提供了物质条件,加紧在全球扩张。(2)表现:通过对外商品输出和资本输出、武力战争等手段使亚、非、拉美地区成为欧美国家的殖民地或半殖民地。(3)特征通过商品和资本输出及武力手段进行扩张。扩张目标不再以掠夺贵重金属为主,而是抢占商品、资本市场和掠夺原料。助 学 园地助 考 园地(4)影响为工业资产阶级攫取了更广阔的市场和更丰富的原料,极大地促进了殖民国家工业资本主义的迅速发展。进一步加强了世界各地的联系,资本主义世界市场最终形成。给当地人民带来沉重灾难,客观上传播资本主义生产方式和思想观念,有利于当地的近代化。助 学 园地助 考 园地比较两次工业革命的不同工业革命项目 第

    3、一次工业革命第二次工业革命前提政治前提资本主义制度在英国确立欧美资产阶级确立对世界的统治条件资本殖民掠夺提供了资本原始积累工业革命促进了产品推销和原料掠夺,积累了巨大资本市场18世纪中期以后英国成为最大的殖民帝国工业革命促进殖民扩张,市场进一步扩大劳动力英国圈地运动提供了劳动力资产阶级革命或改革削弱了封建人身依附关系助 学 园地助 考 园地工业革命项目 第一次工业革命第二次工业革命条件自然科学科学与技术尚未真正结合科学与技术的结合程度大大提高工业动力蒸汽动力电力和内燃机动力动力机器蒸汽机内燃机工业布局工厂由分散走向集中世界工业带形成工业生产组织形式机器大工业代替工场手工业;工厂取代工场工厂规模

    4、扩大,生产和资本集中,形成垄断组织生产力人类进入“蒸汽时代”人类进入“电气时代”助 学 园地助 考 园地工业革命项目 第一次工业革命第二次工业革命条件经济格局英国成为“世界工厂”欧美其他工业国崛起,冲击了英国的经济霸主地位经济思想自由主义思想兴起,主张自由竞争、自由贸易垄断资本家在一定程度上放弃了自由竞争的原则殖民扩张商品输出、掠夺原料、全球扩张加强资本输出、瓜分世界世界市场促使世界市场初步形成使世界市场最终形成助 学 园地助 考 园地1资本主义世界市场的形成历程(1)开始形成:新航路的开辟,加强了世界各地的联系,也引起了殖民侵略的扩大。15l8世纪,早期的殖民侵略使世界市场开始形成并不断扩大

    5、,英国在1718世纪先后进行了一系列商业战争,取得了世界殖民大国的地位,拥有了广阔的海外市场。资本主义世界市场的形成助 学 园地助 考 园地(2)初步形成:随着海外市场的扩大,工场手工业生产已不能满足市场的需要,l8世纪60年代,英国首先发生了工业革命。工业革命导致了社会生产力的提高,促使资本主义工业国到世界各地抢占商品市场和原料产地,把许多殖民地半殖民地国家和地区卷入了资本主义世界市场体系,成为其经济附庸,世界市场初步形成。(3)最终形成:19世纪70年代后,资本主义世界市场再度急剧扩大,迫使生产领域进一步进行相应变革,工业革命进入新的时期,社会生产力进一步提高,各国争先恐后争夺殖民地、划分

    6、势力范围,以便为本国经济发展获得更多市场,世界差不多被瓜分完毕,世界市场最终形成。助 学 园地助 考 园地世界市场形成示意图助 学 园地助 考 园地2评价:整体世界的最终形成,结束了许多国家和地区长期存在的孤立、闭塞的陈旧经济体系,结束了政治生活和精神生活的狭隘性,以社会化大工业为基础的世界经济使各国、各地区的相互交往较以前更为扩大,这是人类历史的巨大进步。但是,这个进步与资本主义列强对世界其他国家和地区的宰割、奴役紧密地联系在一起,因而是一种很不公正、很不正常的现象。助 学 园地助 考 园地【试题实例】阅读下列材料:材料一在18世纪现代工业初期,科学知识本身很贫乏,不能直接应用于工业过程。事

    7、实上,在18世纪和19世纪早期,科技进步的最明显特征之一就是发明者中大部分是天才的修补工、自觉的机修工以及自学成才者。世界经济史助 学 园地助 考 园地材料二18701900年间,科学与技术的关系,比以前任何时期都密切得多,19世纪最后30年间,几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响,虽然这不是说传统的、经验的方法大部分或甚至全盘被抛弃了。经验主义在许多工业中仍然占统治地位,有些工业时至今日依然如此。但是,自1870年以后,我们可以清楚地看到20世纪科学工业的开端。新兴工业,诸如电气工业等这些完全是在科学发现中首创的工业,其面貌的改变当然要比那些早已建立的工业显著得多。新编剑桥世界近代史

    8、助 学 园地助 考 园地材料三如果说工业化在开始时不得不满足于现有的交通工具,那么现在它就自己来发展新的交通工具,新的交通工具加速了工业化的进程。汉斯豪斯赫尔请回答:(1)依据材料分别指出两次工业革命的特点。(2)依据材料,指出科学技术对第二次工业革命的影响。(3)通过以上材料,你对科学技术在社会发展中的作用有何认识?助 学 园地助 考 园地【考生实录】助 学 园地助 考 园地点批第(1)问,回答比较准确,但答案不够简练;第(2)问,问题出在对课本知识把握不够全面,材料与课本的链接没有到位,致使答案不够全面;第(3)问,没有抓住材料尤其是对材料二、三的关键信息的把握没到位,致使答案出现偏差。助

    9、 学 园地助 考 园地寄语:解答类似题目常见的失误,(1)急于求成。一些学生害怕时间不够,不审题,不构思,想一句写一句,或答非所问、用错原理,或重复较多、颠三倒四。结果答案是洋洋洒洒一大篇,得分却很少。(2)照本宣科。不注意具体问题具体分析,不理会题目的具体要求,机械照搬平时见过的相似试题的答案,结果答非所问,得分不高。助 学 园地助 考 园地【规范答案】(1)第一次工业革命的技术发明源于有实践经验的工匠。第二次工业革命中自然科学同工业生产紧密结合。(2)促使新兴工业产生,如电气工业;新交通工具的出现。新技术、新发明迅速应用于工业生产,促进了经济发展,加速了工业化进程。(3)科学技术是生产力,科学技术的发展促使经济大发展,国家更富强。

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