安徽省2023八年级道德与法治上册 第一单元走进社会生活（作业） 新人教版.docx

1、第一单元走进社会生活一、选择题1.2021预测我们是父母的子女;我们是老师的学生、同学的同学;在祖国大家庭中,我们是未来的建设者从个人与社会关系的角度看,这说明()A.人的生存和发展离不开社会B.个人的发展推动社会的进步C.人的身份是在社会关系中确定的D.社会离不开个人,社会是由个人组成的2.2021预测某校八(2)班同学坚持每天收看新闻联播,并在每周的班会课上组织学生进行一周时事播报。该班同学的做法有助于学生()积极主动了解社会关注社会发展变化制定正确的国家政策获得理想的考试分数A.B.C.D.3.2020安庆模拟2019年12月4日是我国第六个国家宪法日。为弘扬宪法精神,安庆市某校小志愿者

2、们走进社区,进行了一系列宪法宣传活动:张贴学习资料、分发知识传单、表演情景剧这告诉我们,养成亲社会行为需要()A.关注自己发展B.重视人际交往C.参与社会实践D.遵守社会规则4.2020合肥市寿春中学二模2019年暑假期间,安安所在的学校组织同学们前往宣城查济古村、宣纸文化园、宣砚文化园开展为期两天的研学之旅。安安参加这类活动能够()A.全面继承传统文化B.获得社会尊重认可C.掌握科学思维方法D.培养亲社会的行为5.2021预测某班同学参加了“无障碍文明出行”志愿服务活动,他们前往地铁站,通过参观学习和分组实践的形式,体验地铁工作者的辛苦。参加上述活动()学生可以学会如何与他人交往学生对社会生

3、活的感受更加丰富有利于学生养成良好行为习惯会使每个学生都变得非常优秀A.B.C.D.6.2020黄山模拟对漫画中的“低头族”,你的合理建议有()享受网络乐趣提高自控能力合理利用网络拒绝使用手机A.B.C.D.7.2020合肥市瑶海区二模新冠肺炎疫情期间,有人通过班级微信群、QQ群等媒介假冒学校教师或班主任,以延期开学和组织开展线上教学为由发布诈骗信息,要求学生家长通过微信、支付宝等网上支付方式缴纳各项费用,致使部分家长上当受骗。这一案例启示我们()网络信息混乱繁杂要提高辨别能力要理性对待网络信息网络空间没有诚信A.B.C.D.二、非选择题8.2020安徽模拟【合理利用网络】观察下列图片,回答问

4、题。(1)“在线学习”保障了学生的权。“互联网办公”推动了传统行业转型升级,为经济发展注入了。(2)请你结合图片,探究合理利用网络参与社会生活的方法。9.2020安徽模拟【亲近社会奉献社会】在三月学雷锋月期间,校团委号召大家走进社区、走向社会,开展有意义的志愿服务活动。小明和几个同学准备联系当地的图书馆,利用周末去做志愿者。(1)你认为小明和他的同学们需要做哪些准备?(2)结合所学知识,谈谈做图书馆志愿者有什么意义。10.2021预测【网络空间有你有我】截至2020年3月,我国网民规模为9.04亿,互联网普及率达64.5%,较2018年年底提升4.9个百分点。与此同时,青少年沉迷网络现象日渐严

5、重,家长、学校深为困扰。2020年9月14日是中国网民节,为此,某校在这一天开展了“网络空间有你有我”的主题活动,请你参与。(1)请你为本次活动设计两条宣传标语。(2)学校准备就本次活动举办一个图片展,你认为可以通过哪些途径为图片展搜集相关资料?为扩大本次活动影响,争取活动取得实效,学校组织同学们走上街头、走进社区开展宣传活动。(3)参加本次活动,有助于培养同学们的行为。(4)请你为本次主题活动写一个小结。(列出提纲即可)1.C材料表明,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份,人的身份是在社会关系中确定的,C正确。2.A材料中的做法有助于学生了解社会、关注社会变化,正确。学生无法制定国家政策,

6、不选。材料中的做法不是为了获得理想分数,不选。答案选A。3.C志愿者的行为是积极承担责任的表现,是亲社会行为。安庆市某校小志愿者们进行的张贴学习资料、分发知识传单、表演情景剧等一系列宪法宣传活动,是服务社会、奉献社会的社会实践活动,这告诉我们养成亲社会行为需要积极参与社会实践,C正确。4.D对待传统文化要取其精华、弃其糟粕,而非全面继承,A错误。参加研学旅行与获得社会尊重认可、掌握科学思维方法无关,排除B、C。参加研学旅行有利于培养亲社会行为,D正确。5.A学校组织学生参加志愿服务活动可以帮助学生学习如何与人交往,丰富对社会生活的感受,养成良好的行为习惯,正确。说法绝对。答案选A。6.C“低头

7、族”沉迷手机,危害身体健康,不利于家庭和谐、个人发展。我们应提高自控能力、合理利用网络,正确。不符合题意。说法绝对。答案选C。7.D有人通过班级微信群、QQ群等假冒学校教师或班主任,对学生家长进行诈骗,这启示我们网络信息混乱繁杂,我们要学会辨析网络信息,理性对待网络信息。正确。说法绝对。答案选D。8.(1)受教育新的活力(2)提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;注意“信息节食”,不沉迷网络;恪守网络道德、遵守法律;传播网络正能量;等等。(答出三点即可)9.(1)查阅资料,了解图书馆工作情况;与图书馆负责人进行联系,确定时间等;确定出行路线、车次等;确定小组负责人、人员分工;等等。(答出两点即可)(2)有利于丰富课外生活,陶冶高雅情操;有利于赢得他人和社会的尊重和认可,实现自身价值;有利于开阔视野、丰富知识、提升能力;有利于带动更多的人积极奉献社会;等等。(答出三点即可)10.(1)网络生活,张弛有度;沉迷网络有害身心,合理用网快乐成长;等等。(意思相近即可)(2)查阅报纸杂志;上网搜集;问卷调查;等等。(答出三点即可)(3)亲社会(4)网络丰富生活,推动社会进步;沉迷于网络影响学习、工作和生活;理性参与网络生活,不可沉溺于网络;等等。(答出三点即可)