2013高二政治必修3教师用书：课件（人教版）第一单元第二课第一框 感受文化影响.ppt

1、知识点二第一单元文化与生活第二课文化对人的影响晨背关键语句理解教材新知应用创新演练把握命题热点知识点一NO.1考向例析NO.2热点分析第一框感受文化影响第二课文化对人的影响第一框感受文化影响 1文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。2文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。3文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。4世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。识记探究层级 1文化对人影响的来源文化对人的影响，来自于特定的，来自于各种形式的。文化环境文化活动 2文化对人影响的表现(1)文化影响人们的和。交往方式中的文化影响，有

2、的取决于，也有的源于、等。人们交往方式的差异，见诸于交往时使用的语言、符号、器物等，也见诸交际过程中的。交往行为交往方式价值观念风俗习惯文化程度行为举止 (2)文化影响人们的实践活动、和。不同的环境、和，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中和。思维方式具有相对稳定性，反过来又影响人们的和活动。认识活动思维方式文化知识素养价值观念目标的确定行为的选择认识实践美国华裔教授蔡美儿以骂女儿垃圾、要求每科成绩拿A、琴练不好就不准吃饭等手段，培养出了两个才华出众的女儿，轰动了美国教育界，很多美国人开始反思西式教育中的不足和缺憾。无独有偶，香港商人萧百佑因为3个子女就读北大而声名

3、鹊起，而他推崇“打”的教育方式饱受争议，从而顶上了“中国狼爸”的称号。“打，还是不打？这是个问题。”是回归戒尺藤条的中国传统教育，还是选择谈心交友、任孩子自由发展的西式教育，“狼爸”再次引爆了人们对于“中国式严厉”与“美国式宽松”教育的大讨论。从文化生活的角度，说明中美教育观念的差别的原因。提示文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。正是由于中美之间的文化差异导致了中美教育观念的差别。理解应用层级正确理解文化对人影响的来源和表现(1)文化对人影响的来源：特定的文化环境。我们每一个人都生活在一定的文化环境之中，不同的文化环境对人们有不同的影响，人们的一言一行、一举一动无不打上特定文化的烙印。

4、各种形式的文化活动。不同的文化活动对人们的影响也不同。积极向上的文化活动，可以促进身心健康发展，培养高雅的情趣和高尚的情操；反之，落后、腐朽的文化活动，则会将人的活动引向歧途，不利于人的身心健康发展。(2)文化对人影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式。人们在相互交往中，总要采取一定的方法和形式。各种社会交往方式，都带有各自的文化印记。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。1.低碳文化正逐渐变成影响我们发展的一种战略。低碳文化的感染力和作用力使个人的生活方式发生重大转变。这说明()A文化对人的影响是有形的，不可抗拒的 B文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式 C良好的文化氛围

5、必然使人进步 D文化对人的影响具有深远持久的特点解析：文化对人的影响是无形的，A说法错误；人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习，主动接受文化熏陶的过程，良好的文化氛围必然使人进步说法错误，C项不选；D与题意不符；故正确选项为B。答案：B识记探究层级 1潜移默化的影响(1)文化对人的影响，具有的特点，一般不是、强制的。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的和。(2)文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、文化熏陶的过程。潜移默化有形的思想行为消极被动主动接受 2深远持久的影响(1)文化对人的影响，无论是表现在交往

6、方式、上，还是表现在生活方式上，都是的。(2)世界观、价值观是人们文化素养的核心和标志。三者一经形成，就具有确定的，对人的和终身发展产生的影响。思维方式深远持久人生观方向性综合素质深远持久一位保加利亚主妇招待他美籍丈夫的朋友们吃晚餐。当客人把盘里的菜吃光后，主妇就问客人要不要再来一盘。因为在保加利亚，女主人没让客人吃饱是件丢脸的事情。客人中的一位亚洲留学生接受了第二盘，紧接着又吃了第三盘，这使得女主人忧心忡忡地又到厨房准备下一道菜。结果，这位亚洲学生竟撑得摔倒在地上。因为在他的国度里，人们宁可撑死也不能以吃不下来侮辱女主人。从这个故事入手，谈谈你如何理解文化对人的影响。提示(1)文化影响人们的

7、交往行为和交往方式。来自不同国度的人，受各国价值观念、风俗习惯等文化的影响，其交往方式和行为方式会有所差别。(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、知识素养、价值观念，会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响人们思维方式的形成。(3)文化对人的影响是潜移默化的，又是深远持久的。来自不同国家的人，都深受自己国家传统文化的熏陶和影响，所以才会出现故事中的一幕。理解应用层级正确把握文化对人影响的特点(1)正确理解潜移默化的影响。潜移默化就是说文化对人的影响一般是无形的和非强制的。所谓无形，是指有些文化的影响是看不见的、摸不着

8、的；所谓非强制的，是指文化对人的影响是一种自发行为，不是强迫的。文化对人影响的这一特点，是基于文化影响人的两种途径：即文化环境和文化活动对人的影响都是在潜移默化中实现的。潜移默化并非消极被动地接受。人们对文化的选择具有主动性、自觉性。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉地学习、主动地感悟文化熏陶的过程。(2)正确理解深远持久的影响。文化对人的影响是深远持久的。所谓“深”，主要是就文化对人们的影响程度而言的；所谓“远”，主要是就文化影响的范围而言的；所谓“持久”，则主要是指文化对人们的影响在时间上具有延续性的特点。文化对人的影响是深远持久的，并不是说人们的交往方式、思维方式、“三观”一经形成就

9、终生不变。随着人们生活阅历的变化，人们的文化素养会逐步提高，人们的“三观”也会相应地发生变化。由于世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响，这启示我们必须树立正确的、科学的世界观、人生观、价值观。误区：处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养警示：这种说法是错误的。文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。处在一定文化环境中有利于形成一定的文化素养。但人的文化素养的形成过程，往往是自觉学习、主动感悟文化的过程，只有主动接受健康向上的文化的熏陶，才会形成较高的文化素养。2.“徜徉于山林泉

10、石之间，而尘心渐息；夷犹于诗书图画之内，而俗气潜消。”这告诉我们()A文化对人的影响是深远持久的B文化对人的影响是潜移默化的C要积极参加各种文化活动D文化能够促进人的全面发展解析：文化对人的成长具有重要作用。不同性质的文化作用不同，C、D错误；“渐”“潜”表明文化对人的影响具有潜移默化的特点，故选B而不选A。答案：B体现知识的内在联系 例1由美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿撰写的虎妈战歌一书在美国引起轰动，并引起了美国关于中美教育方法的大讨论。通常认为美国人能较为轻松地对待子女的教育，并不过分追求高学历、好职业的功利性目标；而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，谋个好职业，一生能在顺境中度

11、过。以上差异表明 ()考查点一 文化影响的来源及表现 A文化环境决定着人们的价值取向B一定的文化环境中只能产生一种思维方式C不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为的选择D不同的文化教育环境对人们的交往方式产生不同的影响解析 本题考查文化对人的影响的表现。中美两国不同的文化教育环境，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，故C正确；A错误，文化环境对人的价值取向有影响，但不是决定性作用；B错误，一定文化环境下可以产生多种思维方式；D强调文化对人们交往方式的影响，与题意不符。答案C 例2(2012合肥二检)如图一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，要求把这三样东西分成两组，你会怎么分呢

12、？实验表明，美国孩子喜欢把鸡和牛分在一组，中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。心理学家认为，美国人善于分析不同物体各自的特征，牛和鸡都属动物，因此牛和鸡分在一组；中国人则把不同物体之间的联系看得更重，牛吃草，所以牛和草地分在一组。这说明()A文化影响人们在实践中的交往方式B文化影响人们在实践中的价值选择C文化的差异带来生活方式的差异D文化的差异带来思维方式的差异 解析中美两国孩子对牛、鸡、草地分组的不同主要体现了认识过程中的思维方式的差异，这种差异是由不同的文化背景导致的。A、B、C强调的是文化对人的交往方式、价值选择和生活方式的影响，不选。答案D考查点二 文化对人影响的特点 例3(2012枣

13、庄模拟)“一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。”公益广告正悄无声息地改变着我们的生活。这表明()A文化与政治、经济相互交融B文化对人的影响是以广告为载体的C文化对人的影响是潜移默化的D文化总能给人以正确的思想启迪 解析 本题以公益广告为切入点，考查文化影响人的特点。抓住材料中的“正悄无声息”，可以选出C。A材料没有反映，B说法明显错误，D说法忽视了文化的负面影响。答案C九九重阳节，浓浓敬老情 2011年10月5日，农历9月9日，是中国传统的重阳节。因为重阳节有长久长寿的含义，所以又称“老人节”，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。每逢重阳节，中国人都会按照传

14、统习俗对老年人进行问候，表达对老人的关心和敬意。请您思考 结合材料简要说明文化对人有怎样的影响？(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。我国传统的礼仪文化影响着人们的交往行为和交往方式，重阳节问候老人，体现了文化对人们交往行为和交往方式的影响。(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的文化素养、不同的价值观念，都会影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。中国人重阳节问候老人体现了文化对人们实践活动和行为的影响。(3)文化对人们有潜移默化、深远持久的影响。中国人按照重阳节习俗问候老人，体现出我国古老的礼仪文化渗透在人们的生活中，对人们产生潜移默化和深远持久的影响。1

15、.每逢重阳节，中国人都会按照传统习俗对老年人进行问候，表达对老人的关心和敬意。文化对人的影响是潜移默化的。下列诗句的寓意符合这一特点的是()A忽如一夜春风来，千树万树梨花开B少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰C历尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇D随风潜入夜，润物细无声解析：“随风潜入夜，润物细无声”所表述的寓意符合文化影响人的特点潜移默化，故选C项。答案：C2.“老人节”前夕，四方区街道办打出“老人节，咱给老人洗回脚”的横幅。营造了浓厚的“尊老、敬老、爱老、助老”的文化氛围。许多孩子也跟着父母来给老人洗脚。参加这样的爱心活动有助于让孩子尊敬老人。这体现的文化生活道理是()A文化对人的影响来自特定的文化氛围B文化建设是现代化建设的中心环节C文化决定人的交往行为和交往方式D文化是人类全部精神活动及其产品解析：四方区浓厚的“尊老、敬老、爱老、助老”的文化氛围的形成，孩子尊敬老人品德的萌生源于“老人节，咱给老人洗回脚”活动的举办，故选A，B、C两项错误，D项阐述的是文化的含义，与题意不符。答案：A点此进入