安徽省六安第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试物理试题 WORD版含答案.docx

1、六安一中20222023学年度第一学期高一年级期末考试物理试卷时间：75分钟 分值：100分一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。）1. 关于物理学的科学研究方法，下列说法中错误的是（）A. 在定义“速度”、“加速度”等物理量时，主要应用了比值法定义物理量B. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，主要应用了理想模型的方法C. 在探究两个互成角度的力的合成规律时，主要应用了等效替代法D. 在探究加速度a与合外力F、质量m的关系时，主要应用了控制变量法2.

2、小滑块一恒定拉力作用下沿水平面由静止开始做匀加速直线运动，2s末撤去恒定拉力，小滑块继续匀减速滑行3s停下，其运动图像如图所示，问（）A. 小滑块加速阶段的加速度与减速阶段的加速度大小之比1：1B. 小滑块加速阶段的加速度与减速阶段的加速度大小之比2：3C. 小滑块加速阶段的位移与减速阶段的位移大小之比是2：3D. 小滑块加速阶段的位移与减速阶段的位移大小之比是2：53. 如图所示，一辆汽车在平直路面上运动，从某时刻开始计时，汽车在第1s、第2s、第3s内前进的距离分别是3m、5m、7m。全科免费下载公众号-高中僧课堂下列判断正确的是（）A. 汽车0时刻的初速度大小为1m/sB. 汽车的加速度

3、大小为1m/s2C. 汽车在第2s内的平均速度大小为4m/sD. 汽车在第2s初的速度大小为4m/s4. 从某一高处释放一小球甲，经过一定时间从同一高处再释放小球乙，在两小球落地前（）A. 它们间的速度之差不断增大B. 它们间的速度之差与无关C. 它们间的距离不断增大D. 它们间的距离与无关5. 甲、乙两物体同时同地沿同一方向做直线运动的速度时间图像如图所示，则下列说法中正确的是（）A. 乙先向前运动2s，随后向后运动B. 4s末时甲、乙相遇C. 在06s内，两物体相距最远的时刻是1s末D. 两物体两次相遇的时刻是2s末和6s末6. 如图所示，质量m=2kg的物块靠在竖直墙面上，物块与墙面间的

4、动摩擦因数，作用在物块表面的推力大小F=50N，方向与竖直夹角53，取g=10m/s2，则物块所受摩擦力的大小为（）A. 10NB. 12NC. 20ND. 30N7. 如图所示为蹦极运动的示意图，轻质弹性绳的一端固定在O点，另一端和运动员相连，运动员从O点自由下落，至B点弹性绳自然伸直，经过合力为零的C点到达最低点D，然后弹起。不计空气阻力，下列表述正确的是（）A. 经过B点后，运动员下落速率开始减小B. 经过C点时，运动员速率最大C. 从B点到C点，运动员处于超重状态D. 从C点到D点，运动员处于失重状态二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符

5、合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。）8. 如图所示，半圆形框架竖直放置在粗糙的水平地面上，光滑的小球P在水平外力F的作用下处于静止状态，P与圆心O的连线与水平面的夹角为，将力F在竖直面内沿顺时针方向缓慢地转过，框架与小球始终保持静止状态。在此过程中下列说法正确的是（）A. 框架对小球支持力先减小后增大B. 拉力F的最小值为mgcosC. 地面对框架的摩擦力减小D. 框架对地面的压力先增大后减小9. 倾角为、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上。下列结论正确的是（）A. 桌面对斜面体的支持力大小是MgB. 木块对斜面体的作用力大小是mgC

6、. 若对m施加一个沿斜面向上的力，但M，m都仍然静止，M与地面之间的摩擦力一定不为零D. 若对m施加一个竖直向下的力，但M、m都仍然静止，M与地面之间的摩擦力一定增大10. 一物体从足够高的地方以某一很小的初速度向下抛出，除受到重力作用外，还受到一个与运动方向相反的空气阻力的作用，空气阻力f的大小与物体速度v的关系为：（k为常量）。从物体被抛出时开始计时，其下落速度随时间变化的图像可能是图中的（）A. B. C. D. 三、实验题（共2小题，每空2分，满分16分。请按要求作答）11. 某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。（1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在_

7、方向（填“水平”或“竖直”）；（2）弹簧自然悬挂，待弹簧稳定时，长度记为，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为至，数据如下表：代表符号数值（cm）253527.3529.3531.3033.40353537.4039.30（3）如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与_的差值（填“”或“”）。（4）由图可知弹簧的劲度系数为_N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为_g（结果保留两位有效数字，重力加速度取）。12. 某班级在实验室用如图所示的装置探究加速度和力、质量的关系。（1）实验小组一在探究“质量一定时，加速度与物体受力的关系”

8、时，保持小车的质量m不变，通过改变槽码的个数来改变小车所受的拉力F，通过处理纸带上打出的点来测量小车的加速度a；如图是某次实验时得到的一条纸带，纸带上相邻两计数点之间的时间间隔为T=0.10s，由图中数据可计算出小车的加速度大小为_m/s2；（结果保留两位有效数字）（2）实验小组二在探究“外力一定时，加速度与质量的关系”时，保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别记录小车加速度a与其质量m的数据，在分析处理数据时，该组同学产生分歧，甲同学认为根据实验数据可以作出小车加速度a与其质量m的图像，如图（甲），然后由图像直接得出a与m成反比。乙同学认为应该继续验证a与其质量倒数是否成正比，并作出小车

9、加速度a与其质量倒数的图像，如图（乙）所示。你认为同学_（选填“甲”或“乙”）的方案更合理；（3）某同学用不同质量的两个小车分别做实验。验证小车的加速度与其外加成正比的实验时，根据测得的数据作出如上图所示的a-F图线，图线1与纵轴有交点的原因可能是_；图线2与横轴有交点的原因可能是_。四、解答题（共3小题，满分38分=12分+12分+14分。请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。13. 如图所示，质量为m的小球a、b之间用轻绳相连，小球a通过轻杆固定在左侧竖直墙壁上，轻杆与竖直墙壁夹角为30，现改变作用在小球b上的外

10、力F的大小和方向，使轻绳与竖直方向的夹角保持60不变，求；（1）当外力F水平向右时，外力F的大小和轻绳对小球b的拉力T的大小；（2）若要使外力F力最小，此时外力F的大小和方向；（3）若要使轻杆的弹力沿着轻杆方向，此时外力F的大小和方向。14. 如图所示，长木板B放置在光滑水平面上，可视为质点的物体A静止叠放在B的最左端。A、B间的最大静摩擦力为5N，且认为A、B间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，已知A、B的质量分别为1kg、4kg，g取10m/s2（1）若用6N的水平力向右拉A，求A、B的加速度大小；（2）若用F水平力向右拉B若要把B从A中抽出来，力至少为多大；（3）若用N的水平力向右拉A，经过

11、s，A到达B的右端，求此时A、B的速度大小及木板的长度。15. 如图，将质量m=1kg的圆环套在固定的水平直杆上。环的直径略大于杆的截面直径。环与杆间动摩擦因数。对环施加一位于竖直平面内斜向上，与杆夹角的拉力，（取sin53=0.8，cos53=0.6，）。（结果可以保留分数）（1）逐级增大拉力，当拉力为时，圆环沿杆匀速运动，求的大小；（2）小明同学认为，当拉力继续增大为时，环还是匀速运动，求的大小；（3）请进一步分析，当静止的环受到的拉力方向不变，大小分别为下列各值时，圆环处于怎样的运动状态？.；.；.六安一中20222023学年度第一学期高一年级期末考试物理试卷时间：75分钟 分值：100

12、分一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。）【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】B二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。）【8题答案】【答案】BC【9题答案】【答案】BC【10题答案】【答案】C三、实验题（共2小题，每空2分，满分16分。请按要求作答）【11题答案】【答案】 竖直 . . 4.9 . 10【12题答案】【答案】 . 0.40 . 乙 . 平衡摩擦力时木板倾角过大 . 没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力时木板倾角过小四、解答题（共3小题，满分38分=12分+12分+14分。请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。【13题答案】【答案】（1），；（2），方向与水平夹角60；（3），方向与水平夹角30【14题答案】【答案】（1）1.2m/s2；（2）N；（3）=10m/s，=2.5m/s，7.5m，【15题答案】【答案】（1）；（2）；（3）见解析