2013高考物理一轮复习课件:11.3.4 实验:传感器的简单使用(粤教版选修3-2).ppt
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1、高考总复习物理第三单元 实验与探究 第4课时 实验:传感器的简单使用选修32 第十一章 交变电流 传感器高考总复习物理高考总复习物理1实验目的(1)知道传感器的作用(2)观察热敏电阻和光敏电阻的阻值是如何随热信号和光信号而变化的2实验原理传感器是将它感受到的物理量(如力、热、光、声等)转换成便于测量的量(一般是电学量)的一类元件例如:热电传感器是利用热敏电阻将热信号转换成电信号;光电传感器是利用光敏电阻将光信号转换成电信号转换后的信号经过相应的仪器进行处理,就可达到自动控制等各种目的高考总复习物理3实验器材铁架台,温度计,多用电表,烧杯,开水(可装在热水瓶内),冷水,热敏电阻,光敏电阻,导线,
2、纸带,光电计时器,钩码4实验步骤高考总复习物理(1)热敏电阻特性实验:如右图所示在烧杯内倒入少量冷水,放在铁架台上,将悬挂在铁架台上的温度计放入水将多用电表的选择开关置于“欧姆”档,将两支表笔短接,调零后再将两支表笔分别与热敏电阻的两个输出端相连将热敏电阻放入烧杯内的水中,在欧姆档上选择合适的倍率,再重新调零,把两支表笔接到热敏电阻两输出端,观察表盘指示的热敏电阻的阻值,填入表格内高考总复习物理分几次向烧杯内倒入开水,观察不同温度时热敏电阻的阻值,记录在表格内通过比较这些测量的数据,看看热敏电阻的阻值是怎样随温度而变化的将多用电表的选择开关置于交流电压最高挡或“OFF”挡,拆开装置,将器材按原
3、样整理好实验次数123456温度/电阻/高考总复习物理(2)光敏电阻特性实验:如右图所示将多用电表的选择开关置于“欧姆”档,选择合适的倍率,将两支表笔短接调零把多用电表的两支表笔接到光敏电阻两输出端,观察表盘指示的光敏电阻的阻值,填入设计好的表格内高考总复习物理将手张开放在光敏电阻上方,挡住照到光敏电阻上的部分光线,观察表盘所示光敏电阻阻值的变化,填入设计好的表格内上下移动光敏电阻,观察光敏电阻阻值的变化将多用电表的选择开关置于交流电压最高挡或“OFF”档,拆开装置,将器材按原样整理好高考总复习物理高考总复习物理题型一伏安法描述热敏电阻的伏安特性曲线热敏电阻是传感电路中常用的电子元件现用伏安法
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