2014-2015学年高中历史北京同步课件:2.6罗马法的起源和发展35张(人教新课标必修1).ppt
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- 2014 2015 学年 高中历史 北京 同步 课件 2.6 罗马法 起源 发展 35 新课 必修
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1、第 6 课罗马法的起源与发展普通高中课程标准实验教科书历史必修省参赛作品【内容标准】1.了解罗马法的主要内容2.理解法律在人类社会生活中的价值3.理解罗马法在维系罗马帝国统治中的作用第6课罗马法的起源与发展一、什么是罗马法呢?它指的是公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。阅读课本找一找罗马出现过哪些法律?罗马法的内容包括:习惯法、成文法、公民法、万民法。罗马法的起源和发展 习惯法(起源)含义:就是未经政府明确承认而被一般人接受默认为社会生活中相互关系的规则。特点:没有具体条文,法律与习惯之间没有明显界限。具有伸缩性和不确定性,可以随意解释。(案例)罗莫洛是一个仁慈、善良的
2、贵族,也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后,他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱,受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭,请大家想一想,法官会怎么判呢?请你当法官罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族,也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后,他的家人却不履行遗嘱,受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭。案例:阅读教材,根据习惯法,法官会怎么判呢?原告 士兵代表团甲:奴隶,生活贫困乙:外邦人,伤残丙:罗马平民,年迈多病被告 罗莫洛家人(贵族)模拟法庭请同学们当一回法官,依法判决!判决结
3、果:法律依据:原告的反应:原告败诉,被告胜诉。习惯法强烈不满,坚决斗争。模拟法庭:一审习惯法成文法平民反对贵族的斗争公元前5世纪中期十二铜表法特点:意义:内容广泛,条文明晰审判、量刑皆有法可依,贵族对法律的随意解释受到限制,平民利益得到保护;标志着罗马成文法的诞生。罗马法的起源和发展原告 士兵代表团甲:奴隶,生活贫困乙:外邦人,伤残丙:罗马平民,年迈多病被告 罗莫洛家人(贵族)模拟法庭请同学们当一回法官,依法判决!第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。判决结果:法律依据:1、被告败诉,依法把将军遗产分给士兵及其家属。成文法十二铜表法2、原告胜诉,可依法获得财产:第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理
4、。甲:按人数平分将军一半的遗产。乙:按人数平分将军一半的遗产。丙:按人数平分将军一半的遗产。模拟法庭:二审罗马法的起源和发展公民法含义:就是用来调整罗马公民之间关系的法律,主要包括十二铜表法、元老院法令、元首命令、大法官告示、一些具有法律效力的习惯法。判决结果:法律依据:1、被告败诉,依法把将军遗产分给士兵及其家属。成文法十二铜表法2、原告胜诉,可依法获得财产:(甲:奴隶乙:外邦人 丙:平民公民:本邦人,有一定财产,服兵役)第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。甲:奴隶不属于公民,无权分割遗产。乙:不属于罗马公民,无权分割遗产。丙:属于罗马公民,可依法分割遗产。模拟法庭:二审习惯法成文法公民法万
5、民法表现形式的变化适用范围的变化请阅读教材P27,思考回答:公民法发展为万民法的原因有哪些?主要方式是什么?请阅读教材P27,思考回答:公民法发展为万民法的原因有哪些?主要方式是什么?原因:1、罗马人民同贵族的斗争;2、罗马扩张引起的民族矛盾激化,以及政治经济发展的需要。主要方式:广授公民权罗马法的起源和发展万民法含义:就是用来调整罗马统治范围内一切自由民之间关系的法律,主要包括十二铜表法、元老院法令、元首命令、大法官告示、一些具有法律效力的习惯法。原告 士兵代表团甲:奴隶,生活贫困乙:外邦人,伤残丙:罗马平民,年迈多病被告 罗莫洛家人(贵族)模拟法庭请同学们当一回法官,依法判决!判决结果:法
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