2014-2015高中物理教科版选修3-1课件：第三章 磁场 学案7.ppt

1、专题整合区学案7 章末总结高中物理选修3-1教科版第三章 磁场学案7 章末总结专题整合区学案7 章末总结自我检测专题整合网络构建运动网络构建区学案7 章末总结N右BS自我检测专题整合网络构建LB网络构建区学案7 章末总结BI左Bv自我检测专题整合网络构建专题整合区学案7 章末总结自我检测专题整合网络构建专题整合区学案7 章末总结例1 如图所示，把轻质导线圈用绝缘细线悬挂在磁铁N极附近，磁铁的轴线穿过线圈的圆心且垂直线圈平面当线圈内通以图示方向的电流后，线圈的运动情况是()A线圈向左运动B线圈向右运动C从上往下看顺时针转动D从上往下看逆时针转动将环形电流等效成小磁针NS异名磁极相互吸引将磁铁等效

2、成环形电流I同相电流相互吸引A自我检测专题整合网络构建专题整合区学案7 章末总结二、安培力作用下导体的平衡自我检测专题整合网络构建(1)分析安培力的方向应牢记安培力方向既跟磁感应强度方向垂直又跟电流方向垂直；(2)一般是先把立体图改画成平面图，并将题中的角度、电流的方向、磁场的方向标注在图上，然后根据平衡条件列方程专题整合区学案7 章末总结例2 如图所示，光滑导轨与水平面成角，导轨宽L.匀强磁场磁感应强度为B.金属杆长为L，质量为m，水平放在导轨上当回路总电流为I1时，金属杆正好能静止求：(1)这时B至少多大？B的方向如何？(2)若保持B的大小不变而将B的方向改为竖直向上，应把回路总电流I2调

3、到多大才能使金属杆保持静止？mgFNBI1LB解析(1)BI1Lmgsin，Bmgsin/I1L.B垂直于导轨平面向上BmgFNBI2L(2)BI2Lcos mgsin，I2I1/cos.自我检测专题整合网络构建专题整合区学案7 章末总结自我检测专题整合网络构建专题整合区学案7 章末总结自我检测专题整合网络构建专题整合区学案7 章末总结自我检测专题整合网络构建专题整合区学案7 章末总结v类平抛匀速圆周运动C自我检测专题整合网络构建专题整合区学案7 章末总结自我检测专题整合网络构建v类平抛匀速圆周运动C专题整合区学案7 章末总结自我检测专题整合网络构建v类平抛匀速圆周运动C自我检测区学案7 章末

4、总结1(通电导体在安培力作用下运动方向的判断)如图所示，用绝缘细线悬挂一个导线框，导线框是由两同心半圆弧导线和直导线ab、cd(ab、cd在同一条水平直线上)连接而成的闭合回路，导线框中通有图示方向的电流，处于静止状态在半圆弧导线的圆心处沿垂直于导线框平面的方向放置一根长直导线P.当P中通以方向向外的电流时()A导线框将向左摆动B导线框将向右摆动C从上往下看，导线框将顺时针转动D从上往下看，导线框将逆时针转动B半圆弧导线与磁感线平行不受安培力左手定则ab所受的安培力方向垂直纸面向外cd所受的安培力方向垂直纸面向里D自我检测专题整合网络构建自我检测区学案7 章末总结2(安培力作用下导体的平衡)倾

5、角为的光滑斜面上，放一根长L，质量为m的导体棒，通以如图所示方向电流I，为使其静止在斜面上，可加一个强度、方向适当的匀强磁场，这磁场可能是()A垂直于斜面向上，Bmgsin/ILB垂直于斜面向下，Bmgsin/ILC竖直向下，Bmgtan/ILD水平向左，Bmg/ILmgBFFNA、mgB、BFNFF=BIL=mgsin,得：B=mgsin/ILmgC、BFFNF=BIL=mgtan,得：B=mgtan/ILmgD、BFF=BIL=mg,得：B=mg/IL自我检测专题整合网络构建自我检测区学案7 章末总结自我检测专题整合网络构建自我检测区学案7 章末总结自我检测专题整合网络构建专题整合区学案7 章末总结再见