2015高考历史总复习课件：必修1 第5单元 单元知识整合.ppt

1、19 世纪中叶到 20 世纪初社会主义运动发展的趋势1社会主义由空想到科学：19 世纪三四十年代，圣西门、傅立叶、欧文等抨击资本主义的种种弊端，提出了一些改造、建立理想社会的美妙设想，被称为空想社会主义。随着工业革命的发展，资本主义弊端日益暴露和工人阶级登上历史舞台等条件的成熟，1848 年共产党宣言阐明了社会发展的规律，提出了无产阶级的历史使命，标志着科学社会主义的产生。从此无产阶级斗争有了科学理论的指导，社会主义由空想变成科学。2社会主义由理论到实践：1871 年法国巴黎公社起义，推翻了资产阶级临时政府，进行了建立无产阶级专政的尝试，是无产阶级建立政权的一次伟大尝试。社会主义由理论到实践。

2、3社会主义由理想到现实：1917 年 11 月，俄国爆发了十月革命，成功地推翻了资产阶级临时政权，建立起世界上第一个无产阶级国家政权，是世界上第一次成功的社会主义革命，开辟了社会主义和人类历史发展的新纪元，社会主义由理想到现实。比较点中国新民主主义革命俄国十月革命历史背景近代中国处于半殖民地半封建社会，反帝反封建是中国人民的主要革命任务；工业发展远落后于俄国，工人阶级力量较弱，农民阶级占中国人口的大多数俄国 1861 年改革使俄国资本主义有了较快的发展，19 世纪末 20 世纪初俄国已经向帝国主义阶段过渡；工业虽落后于西方，但较中国发达，工人阶级力量较强革命道路农村包围城市，武装夺取政权的工农

3、武装割据道路以城市为中心进行暴动，由城市到农村，从而夺取全国革命的胜利俄国十月革命与中国新民主主义革命的对比：比较点中国新民主主义革命俄国十月革命革命性质无产阶级领导的资产阶级民主革命无产阶级领导的社会主义革命历史意义取得新民主主义革命的胜利，建立了新中国；是继俄国十月革命和世界反法西斯战争之后世界历史上最重大的历史事件；壮大了世界和平、民主和社会主义力量十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，建立了世界第一个社会主义国家；社会主义由理论变为现实，开创了国际社会主义运动的新局面续表探究性选择题【题型特点】这种题型以开展“研究性学习”为问题情境，要求学生依据科学的价值标准辩证地、历史地

4、分析事件，对有关历史问题和观点进行探究，并综合运用所学知识、观点、方法与技能，结合个人的生活经验、创造性地审视或解决相关问题。此类型试题的结构有两种形式：一是在题干中引入材料，根据材料创设探究情景，设置备选项；二是在备选项中引入材料情景，要求同学们选出与题干要求一致的选项。【解题技法】解题一般分两步进行，步骤一：阅读探究情境，明确主题。充分挖掘探究情境所蕴含的有效情境，明确探究主题。步骤二：利用史实支撑法等分析备选项，找到符合题目要求的选项。【典例分析】(2011 年全国新课标文综)1871 年 4 月，巴黎公社发布文告称，“你是受高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者，贫穷的短

5、工和小所有主你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人巴黎愿意把土地给农民，把劳动工具给工人”。发布该文告的主要意图是()A号召工农群众迅速起义B进一步巩固工农革命联盟C宣布彻底废除财产私有D希望得到农村群众的支持解析：本题考查巴黎公社的相关史实，创设了新的历史情境，需要结合所学知识逐项分析，难度大。结合所学知识可知巴黎公社是巴黎工人建立的政权，可以判断 A 项说法不是材料的主要目的；巴黎公社没有实行工农联盟，B 项错误；“巴黎愿意把土地给农民，把劳动工具给工人”说明巴黎公社一定程度上承认私有制，C 项与材料明显不符。巴黎公社发布文告是希望得到农村群众的支持，以摆脱政治孤立被动局面。D 项正

6、确。答案：D【考能训练】1(2013 年广东梅州五华二模)一份历史文献“告人民书”指出，帝国、君主政体和议会制至今所强加给人民的，“是专制的、不合理的、专横的和令人难以忍受的集权”。这份历史文献出现于()A英国资产阶级革命时期C俄国二月革命期间B美国内战时期D巴黎公社期间解析：选 D。从“帝国、君主政体和议会制”进行分析，英国没有帝国政体，故 A 项不正确；美国没有帝国与君主政体，故 B 项不正确；俄国没有议会制，故 C 项不正确。而法国的巴黎公社建立前，出现过各种政体，选 D 项。2(2013 年广东六校第三次联考)世界各国现代化的发展道路或发展式样被称为现代化模式。在早期现代化理论中，人们往往把“现代化”等同于“资本主义化”。下列重大历史事件从模式上突破了早期现代化理论的是()A共产党宣言的发表C巴黎公社的建立B罗斯福新政的实施D十月革命的胜利解析：选 D。人们把“现代化”等同于“资本主义化”，意味着早期现代化指的就是资本主义化。十月革命开创了一条新的现代化道路，即社会主义发展道路。选 D 项。