专题09 古诗文与日积月累-2023-2024学年一年级语文寒假专项提升（统编版）.docx

1、专题09 古诗文与日积月累复习概述复习要点概述：一年级上册在复习什么是古诗文？学习古诗文需要注意的问题？本册需要掌握哪些古诗文？语文园地中日积月累的主要内容是什么？应该怎样学习等知识点的基础上，又重点学习了理解、把握古诗文意境，体会诗人在诗中所表达的思想感情。知识结构整合：考试命题焦点：从近年来期中和期末的命题来看，关于“古诗文与日积月累”的检测，试题类型较为灵活，考查重点侧重于积累、理解、赏析和评价。主要题型有：有关古诗文、名句的作者、作品、年代等文学常识的填空、判断、选择和连线题；默写与补写题；理解诗句或古文句子的字词和句子的意思；填写古诗文名句题。这部分设题范围广泛，题型灵活，试题存有一

2、定的难度。在复习时应加强这方面的训练。真题演练1.背一背,填一填。（2023深圳市 南山区期末 一年级期末专项训练）（1）鹅,鹅,鹅,曲项向歌。毛浮绿,红掌拨清波。（2）四五,金木水土。天地分下,月照今古。（3）锄当午，汗滴下。谁知盘餐，粒粒皆辛苦。2.看图，默写古诗。（2023广东省 清远市 一年级期末专项训练） （1） ， ， ， ，（2） ， ， ， ， （3） ， ， ， ，（4） ， ， ， ，3.读一读，填写合适的谚语。（2023聊城 百草园小学 一年级期末专项训练）（1）他一向刻苦学习，所以期末考试取得了好成绩，这正是“ , ”。（2）现在的幸福生活是无数革命先辈艰苦奋斗换来的,

3、“ , ”，我们也要为后代子孙多做好事。（3）小朋友要想实现自己美好的梦想，就要从现在做起，好好学习，好好锻炼。这就是“ , ”。（4）这学期你被评为“三好学生”,希望你不要骄傲,今后要“ , ”。4.古诗赏析理解。（2023浙江省 杭州市下城区 一年级期末专项训练）（1）“种瓜得瓜,种豆得豆。”比喻事物的结果 的原因，有其 ，必有其 。（2）“千里之行,始于足下。”这句话的意思是： （3）“百尺竿头,更进一步。”这句话的意思是： 百尺竿头，更进一步：不满足已有成就，要争取更大进步。5.根据情境写诗词谚语。（2023山东省 淄博市 一年级期末）（1）“ ， ”告诉我们付出多少努力就会收获多少成

4、果。（2）“ ， ”告诉我们学习必须踏踏实实。（3）“ ， 。”这句话的意思是：一年的计划要在春天考虑安排，一天的计划要在早晨考虑安排。（4）“ ， 。”这句话的意思是：一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。（5） ，独木不成林； ，黄土变成金。6.根据所学内容填空。（2023吉林省 延边自治州 一年级期末）（1）远看山有色， 。 ，人来鸟不惊。（2）一个大，一个小， 。（3）五星红旗，_。迎风飘扬，_。（4）远看山有色， 。（5）“ ，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。7.古诗理解（根据意思，默写诗句）。（2023湖南省 长沙市 雨花区 一年级期末）（1）洁白的羽毛漂浮在

5、碧绿的水面上，红红的脚掌划动着清清的水波。 （2）有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？ （3）小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。 （4）刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。 8.补充古诗，并完成练习。（2023北京 朝阳区 一年级期末）画远看有色，近听无声。春花还在，鸟惊。（1）把诗句补充完整。（2）这首诗写了 种景物，请用“ ”画出来。（3）从诗中找出下面的字的反义词，写下来。远( ) 无( ) 去( )（4）这是一首谜语诗，谜底是（ ）。9.背一背，做一做。（2023北京 石景山区 一年级期末）咏鹅唐 骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项歌。浮绿水，掌拨清波。（1）将古诗补充完整。（

6、2）这首诗描写的是什么？在正确的答案后面的括号里打“”。（3）用“”圈出诗中表示颜色的字。10.请你结合插图，一边读一边想象，说一说古诗描绘的画面。（2023四川 成都 锦江区 一年级期末） 模拟训练1.连一连。远看山有色 红掌拨清波江南可采莲 汗滴禾下土白毛浮绿水 近听水无声锄禾日当午 莲叶何田田2.背一背,填一填。（1）小时,呼作盘。又疑瑶镜,飞在端。（2）之计在于春，之计在于晨。（3）光阴一寸金，难买寸光阴。（4）解落，能开。3.选择正确的答案填空。（1）（ ）之计在于春，（ ）之计在于晨。一月 一年 一天 一日（2）明明平时学习认真又努力,在期中考试时取得了好成绩,这正是人们说的“(

7、）”。爸爸想鼓励明明继续努力,取得更大的进步,可以说“( ）”。前人栽树，后人乘凉。 千里之行，始于足下。种瓜得瓜，种豆得豆。 百尺竿头，更进一步。4.把下列古诗与相对应的作者及诗句用线连起来。风 李绅 又疑瑶台镜，飞在青云端。古朗月行 李绅 白毛浮绿水，红掌拨清波。咏鹅 李峤 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。悯农 骆宾王 过江千尺浪,入竹万竿斜。5.根据图片选出相应的诗句。（ ） （ ） （ ） （ ）又疑瑶台镜，飞在青云端。 春去花还在，人来鸟不惊。解落三秋叶,能开二月花。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。6.古诗赏析理解。（1）锄禾日当午，汗滴禾下土。这句话的意思是 , 描写了烈日当空的正午，农民仍然在

8、田里劳动的情景，形象生动地写出 。（2）“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句话的意思是： 。（3）“又疑瑶台镜，飞在青云端。”这句话的意思是： 。7.选择正确的答案。（1）一寸（ ）一寸（ ），寸（ ）难买寸（ ）。光阴 金（2）我们要珍惜时间，因为（ ）；要不断努力，只有不满足才能取得更大的进步，因为 。（填序号）千里之行，始于足下。 一年之计在于春，一天之计在于晨。百尺竿头，更进一步。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。8.把古诗补充完整，并完成练习。悯农（其二）锄禾，汗滴。谁知盘餐，粒粒皆。（1）把这首诗补充完整。（2）这首诗的作者是 代诗人 ，诗中的“日当午”是指（ ）（填序号）。A.早晨

9、B.太阳当头直晒的时候 C.傍晚（3）诗中“禾下土”的人是谁?他为什么“禾下土”? 9.背一背悯农这首诗，完成下面的练习。（1）按照古诗的顺序连一连。（2）描写“农民顶着火辣辣的太阳锄地，汗水滴在庄稼地里”的诗句是 。（3）读了这首诗，我知道了农民伯伯种粮食很 （容易 辛苦），我们要 （浪费 珍惜）粮食。10.背一背古朗月行这首诗，完成下面的练习。古朗月行（节选）唐 李白时识月，呼作玉盘。又疑瑶台镜，青端。（1）诗人小时候是怎么称呼月亮的?用“ ”画出来。（2）诗人看到的月亮可能是（ ）。（3）诗中写儿童对月亮稚气的认识的诗句是 。以“ ”“ ”作比喻，生动地表现出月亮的形状，颜色和月光的皎洁

10、可爱。（4）我觉得月亮还像 。参考答案真题演练1.（1）白 水 （2）一二三 火 上 日（3）禾日 禾 土 中2.（1）风 唐李峤 解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。（2）古朗月行（节选） 唐李绅 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。（3）悯农（其二） 唐李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（4）咏鹅 唐 骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。3.（1）种瓜得瓜,种豆得豆（2）前人栽树,后人乘凉（3）千里之行，始于足下（4）百尺竿头,更进一步4.（1）来自种下 因 果（2）一千里的路程是从脚下第一步开始的。比喻事情的成功都是由从小而

11、大逐渐积累的。（3）不满足已有成就，要争取更大进步。5.（1）种瓜得瓜 种豆得豆（2）千里之行 始于足下（3）一年之计在于春 一日之计在于晨 （4）一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴 （5）一人不成众 众人一条心6.（1）近听水无声 春去花还在（2）一头黄牛一只猫 （3）我们的国旗 多么美丽（4）近听水无声（5）我在小小的船里坐7.（1）白毛浮绿水，红掌拨清波。（2）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（3）小时不识月，呼作白玉盘。（4）过江千尺浪,入竹万竿斜。8.（1）山 水 去 人来 不（2）四 山 水 花 鸟（3）近 有 来（4）画9.（1）向天 白毛 红 （2）鹅（） （3）白 绿 红 10.这首诗，

12、描写了诗人儿童时代想象中月亮神奇的景象。小的时候不认识月亮，把明月叫作白玉盘，又怀疑是仙宫里的宝镜，飞落在高高的天空中，构成了神奇而富含深刻的艺术形象！模拟训练1.2.（1）不识月 白玉 台 青云（2）一年 一日（3）一寸 寸金（4）三秋叶 二月花3.（1） （2） 4.风李桥过江千尺浪,入竹万竿斜。古朗月行李绅又疑瑶台镜，飞在青云端。悯农李绅谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。咏鹅骆宾王白毛浮绿水，红掌拨清波。5.6.（1）农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上 劳动的艰辛（2）有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？（3）有时怀疑是瑶台仙人的明镜，飞到了天上。7.（1） （2）2. 8.（1）日当午 禾下土 中 辛苦（2）唐 李绅 B（3）农民 因为盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，所以汗珠滴入泥土。9.（1）（2）锄禾日当午 汗滴禾下土（3）辛苦 珍惜10.小 不 白 飞在 云（1）白玉盘 （2） （3）小时不识月，呼作白玉盘。 白玉盘 瑶台镜（4）大大的月饼