二年级上语文教学设计语文天地二_北师大版.docx
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- 年级 语文 教学 设计 天地 北师大
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1、二年级上语文教学设计-语文天地二北师大版(2019)教学目标:知识与技能:1.练习例字描红。2.照样子组字组词。3.选词造句。4.读反义词。5.学会讨论。6.仿例写句。7.自读短文。8.学习部首查字法。过程与方法;(1)自读自悟,领会构字、构词、写句的要诀。(2)自读互议,学会讨论。(3)自读自查,学会读短文、学会查难检字。情感、态度和价值观:从练习中感受识字、学词、写句、读文、查字的快乐,学会学习。教学重点难点:照样子组字组词。选词造句。学会讨论。仿例学句。查找难检字。教学课时:2课时第一课时教学过程:一、描一描,写一写二、比一比,看谁写得多三、组字组词四、选词造句五、读反义词六、说说你在家
2、做过哪些事观察田字格中的汉字,说说自己的发现。教师强调“必”字笔划笔顺:一笔点,二笔卧钩,三笔点,四笔撇,五笔点。卧钩要写得弯一点才好看。教师巡视出示文中偏旁,你能举几个带有这个偏旁的字吗?师根据学生回答出示具体的字。师小结:这些字都与食物有关,这个偏旁在这些字里当形旁,形旁表义。4、大家试着写写带有“纟”、“提手旁”的字。这一单元我们又学习了许多新字。在黑板上板书“狮、懒、淋”齐读后找找它们的特点。狮师反犬旁=狮(狮子)5、自由找几个这样的字来练习。出示生词卡片:本领、劝告、依赖、刻苦、真正、勇敢、欢快读、议词意。本领:本事。真正:不假。劝告:劝说。勇敢:坚强、不软弱。依赖:依靠。欢快:欢乐
3、、欢喜。刻苦:认真、努力。选其中一两个词造句。自由造句后评价。板书反义词饱饿 勤懒快慢 粗细2、自由读后填空。饱( )勤( )快( )粗( )3、拓展延伸。忙( )高( )长( )温暖( )高兴( )粗心( )指导学生自由读课本12页词条。请你告诉你小组的同学你做过哪些事。(提醒学生先想再说,说的话要完整,说话时注意发音清晰,态度大方)小组里派代表发言。师生共同评议。试着把你说的写下来。自由说说写这两个字时,你想提醒其他同学注意什么?跟着老师书空。学生独立书写。学生自由回答。写出至少四个带有这两个偏旁的字。找到这几个字的特点,发现都是一个偏旁加上一个以前学过的字组成的。读一读这些词语。说一说自
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