五年级上语文期末试卷轻巧夺冠17_1516人教版新课标（无答案）.docx

1、五年级上语文期末试卷-轻巧夺冠1715-16人教版新课标（无）一、读拼音，写词语。m l g yo bo zobo u ji fn二、选择正确的读音。混沌（hn hn）蓬乱（png png）莲花落（lo lu）豁然开朗（hu hu）三、组词。搂（ ）楼（ ）澡（ ）燥（ ）蓄（ ）畜（ ）嫌（ ）兼（ ）帐（ ）账（ ）四、填字成语，并任选其中的三个词语写一段意思通顺连贯的话。（ ）是道（ ）而谈（ ）其谈高（ ）莫（ ）理直（ ）彬彬（ ）一塌（ ）海阔（ ）_五、加标点符号。中国儿童报 少年报 小主人报 等都是适合少年儿童阅读的报纸_你作业做的真棒同学们夸奖说其实也没什么只不过认真罢了_六

2、、课内六阅读。（一）按课文原文填空 。起初，琴声_，有如山泉从幽谷中_，缓缓流淌。这似乎是阿炳在_，在_，在_。2走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了_淡红的花，这繁花从_开到_，不留一点儿_，阳光下就像几座_3先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像_又像_；后到的鸟与林中的鸟_，_，很快找到自己_，与_。（二） 根据课文内容做题。君子不失色于人，_。这句话你的理解是_2是母亲给我们带来了快乐的童年，是母亲培育我们茁壮成长，是母亲把我们引上了成功之路请写一首诗或写几句话来赞美伟大的母亲。_3“麻屋子，红帐子，里边睡着个白胖子”指的是_。学习了月光启蒙这一课，你学会了其它的歌谣：_

3、4七律 长征这首诗为我们展示了五幅“长征图”：腾越_，疾跨_，巧渡_，飞夺_，喜踏_，生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程。七、阅读短文。（一）一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。1从片段中找出一对近义词2“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句采用的修辞手法是（ ）。3我推开病房的门，为什么怔住了？_4用“_”画

4、出对妈妈细节描写的句子，用“”对爸爸细节描写的句子。5“一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。”这句话你是如何理解的？请写下来。_（二） 爱的力量那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（ ）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（ ），也要看她的造化。一个护士问那个男人：“孩

5、子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。医生说：“她能苏醒是个奇迹。”女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士地脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”1概括短文主要内容_2 给文中标有的地方选择最恰当的词。 A、恳求 B、哀求 C、要求 A、希望 B、期望 C、渴望 A、抓住 B、攥紧 C、牵着3“女孩苏醒是个奇迹”，我认为是_创造了这个奇迹。4歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。_5读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？_八、作文。题目： 我真_提示（1）在横线上填一个表示心情的词语。如：高兴、激动、佩服、后悔等。把题目补充完整。（2）围绕中心写具体，要注意叙事条理清楚，语句通顺。