六年级上册语文模拟测试轻巧夺冠361_1516苏教版(无答案).docx
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- 六年级 上册 语文 模拟 测试 轻巧 夺冠 361 _1516 苏教版 答案
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1、六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠36115-16苏教版(无)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强
2、语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 第一部分:基础与积累(30%)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、读拼音,写词语。 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我
3、常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 Chu t cn bo fi t hn mo 二、 选一个正确的读音划上“”。(4分)被难日(nnnn)剥削(xioxu)夹衣(jiji)兴旺(xnxn)三、请在括号里填上恰当的词语。(4分)()的枪声()地跳动()的态度()地审阅四、把下面句子中带“”的部分换成合适的成语。(2分)1、在极其危急的时刻,是消防叔叔把他从火海里救了出来。()2、他向领导提出的缩小机构,精简人员的意见被采
4、纳了。()五、选词填空。(5分)简陋简朴简单1、周总理的办公室陈设极其(),但他的工作却是那样劳苦,生活是那样的()。2、山村小学的孩子们在()的教室里上课,条件极其艰苦。如果就不是就是不是而是即使也3、他()普通的浏览,()一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。4、()困难再大,我们()决不退缩。六、下列没有语病的一句是()(2分)1、使用了新的生产线以后,产品的数量和质量都大大提高了。2、阅读课外书可以增长知识和写作水平。3、通过老师的教育,使他认识到了自己的错误。4、这次考试之前,同学们都做了充分准备。七、请按课本内容填空。(6分)1、张思德同志是为()而死的,他的死是比()还
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
