2021-2022学年部编版语文二年级下册第四单元检测题附答案（共两份）.docx

1、部编版语文二年级下册第四单元检测题（一）（时间：60分钟 分值：100分）卷面整洁分3分。第一部分 我是拼写小能手一、 书写展示台。抄写生字，给自己认为写得好的字画“”，再填空。（8分） 匹 凶 围 圆 二、拼音小乐园。（27分）1.给下面加点字选择正确的读音。（6分）（1）通过丈量（lin lin），我对这里的土地数量（lin lin）做了一个统计。（2）小强的手不小心被电灯泡(po po)烫起了一泡(po po)儿。（3）刘师傅一倒(do do)车把车后面的一个箱子撞倒(do do)了。2.给下列字选择正确的读音连线。（6分） fu p lio cn b b 脾 聊 囱 否 蔽 驳3.读拼

2、音，写汉字。（15分）（1）李阿y jio我们做yu x，小伙伴们背着zh yo包成了一个个小英雄。虽然弄的p 上满是土，dn是大家玩得很起jn。（2）sn林里的小jn ln们也有一个ci色的mn。第二部分 我的记忆力真棒三、词语积累吧。（17分）1.按要求写词语。（9分）形容生气：愤怒 形容高兴：兴高采烈 形容难过：伤心欲绝 2.比一比，再组词。（8分）己（ ） 拉（ ） 便（ ） 净（ ）记（ ） 立（ ） 更（ ） 争（ ）四、句子加油站。（8分）春雨惊春 天，夏满芒夏 。秋处 寒霜降，冬雪雪冬 。第三部分 我要试试小身手五、照样子写句子。（8分）1.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊

3、弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学习自己发明的拼音字母 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 2.如果能小心地跳到狗身上，我们就可以到很远的地方去旅行了。 如果 ，就 。六、口语实践营。说一说，写一写。（5分）根据编故事。“从前，有一座山” 七、课文想象家。（4分）看到下面的情景，你会想到什么，试着写下来。我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟的一起叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：“ ”八、课外阅读轩。读短文，完成练习。（10分）老鼠的梦想老鼠有一个梦想，那就是环游世界。路途遥远，老鼠想找一个伙伴一起去。于是，它找到了蜗牛，说：“蜗牛兄，我们一起环游世界吧。”

4、蜗牛觉得很有趣，就答应了。它们翻过了一座山，走过了一片草原。老鼠很兴奋，蜗牛很沉默。也许是太累了，蜗牛开始打退堂鼓，它对老鼠说：“环游世界，不过是一个梦。”老鼠不放弃，它说：“虽然环游世界对我来说很难，但是这个梦想总会有实现的一天。我会坚持下去的！”1.老鼠的梦想谁什么：用“ ”画出来。（3分）2.“蜗牛开始打退堂鼓”的意思是（ ）。（3分）A.蜗牛敲鼓给自己鼓劲。 B.蜗牛想要放弃。3.你举得老鼠的梦想会实现吗？为什么？（4分）九、写话百草屋。（10分）看看图中有谁？他们在干什么？发挥你丰富的想象力，写一几句连贯的话。参考答案：一、略。二、1.（1）lin lin （2）po po （3）d

5、o do 2. fu否 p脾 lio聊 cn囱 b驳 b蔽 3.（1）姨 教 游戏 炸药 屁股 但 劲 （2）森 精灵 彩 梦三、1.示例：火冒三丈 怒气冲冲 恼羞成怒 欢天喜地 喜气洋洋 手舞足蹈 哀天叫地 痛哭流涕 泣不成声 2.示例：自己 笔记 拉车 站立 方便 更好 干净 战争四、清谷 暑相连 露秋 小大寒五、示例：1. 几个孩子在做游戏，一会儿跳绳，一会儿荡秋千，一会儿玩老鹰捉小鸡 2.如果能得到大家的认可，我就去参加全是的舞蹈比赛。六、示例：从前，有一座山里住着的一只狐狸，这只狐狸从不偷吃村子里的鸡，它专门吃田里的老鼠。时间久了，这只狐狸和村子里的人们成了好朋友。七、示例：妈妈、妈

6、妈、给我吃吧。 八、1.环游世界 2.B 3.示例：能 因为老鼠有信心，只要不放弃就会实现的。九、示例：一天，一对老鼠兄弟捡到了一只鸡蛋。鸡蛋很新鲜，是老鼠的最爱。可是如何才能把鸡蛋弄回家呢？两只老鼠想呀想，终于想出了一个办法。一只老鼠躺下抱着鸡蛋，另一只老鼠拉着它的尾巴，就像拉着一辆滑板车一样。不一会儿就把鸡蛋拉回家了。人教统编本语文小学二年级下册第四单元测试题（二）（时间：60分钟 分值：100分）一、基础达标。(51分)1把加点字与拼音连起来。(8分)bblioliluptnzn聊天 遮蔽 反驳 堡垒 赞扬 脾气 贪玩 陀螺2看拼音写词语。(8分)b chng fng bin m qn

7、sh jn yu x jio sh j ho gn jng 3照样子，变一变，再组词。(4分)例：土平(坪)(草坪)加马()()车双()()木象()() 土旦()()4选词填空。(4分)(1)我的办法得到了大家的()。(2)我要唱一首歌()祖国的大好河山。5把句子中意思相反的词语找出来。(4分)(1)我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。()()(2)城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。()()(3)清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。()()()()6选择恰当的词语填空。(6分)( )城堡()触须()拼音( )懒腰 ()渡船 ()魔王7写写你积累的词语，并用其中一个造句

8、。(7分)形容生气：_形容高兴：_造句：_8照样子，完成句子练习。(4分)(1)例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变)你不能提出这样的要求。难道当一只虫子不好吗？_(2)例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子)一会儿_，一会儿_，一会儿_。9给句子排排序。(6分)( )牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？( )后来，他成了世界著名的科学家。( )牛顿从小就爱动脑筋。( )忽然一个苹果从树上落下来。( )一天，他坐在一棵苹果树下休息。( )牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。二、教材回顾。(11分)1我

9、的彩色梦境，有_，有_，还有_，在溪水里流动2枫树上的喜鹊这篇课文表达了“我”对喜鹊的_之情。我会根据课文内容判断正误，对的打“”，错的打“”。(1)喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。( )(2)我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。( )(3)喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。( )3“我”觉得当一只小虫子真不错。可以在_伸懒腰，可以用露珠_，把触须擦得_，还可以跳到狗的身上_。三、主题探究。(3分)彩色的梦中作者写道：“他们躺在铅笔盒里聊天”，想一想，这些彩色的铅笔会聊些什么呢？_四、阅读拓展。(15分) (一)课内阅读。(6分)沙滩上的童话我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说

10、：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳那时候还没有飞机呢我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。1选文一共有_个自然段，我会给第三自然段加上合适的标点符号。(3分)2我们在沙滩上编了一个“救公主”的童话，我们想到了_、_的办法救公主。(2分)3你喜欢沙滩吗？如果是你在沙滩上，你想干什么？(1分)_(二)课外阅读。(9分)鲨(sh)鱼家的菜园鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。别人家菜园里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都卖完了。可是，在大海里，大伙儿都吃腻(n)了海带，谁也不来买。急得鲨鱼先生皱(zhu)着眉头，板

11、着脸，成天围着菜园团团转。小鲨鱼忙说爸爸你别着急我用海带做蝴蝶结鲨鱼太太紧接着说：“我用海带做百叶窗。”小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上，鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。“太独特了！”“太新潮了！”大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿，海带全卖完了。鲨鱼先生高兴极了。1在文中第三自然段的“”里填上标点。(3分)2在文中找出与下列词语意思相近的词。(3分)焦急 ()赞美 ()开心 ()3用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。(1分)4请你发挥想象，学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。(2分)鲨鱼先生_五、写话展示。(20分)图上的小动物们

12、都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。参考答案一、1. 2补充方便母亲使劲游戏教书记号干净3驾驾驶轰轰炸橡橡树坦平坦4(1)赞赏 (2)赞美5(1)整齐凌乱 、(2)凶狠善良 (3)清晨傍晚进入离开6挖擦学伸撑炸7示例：勃然大怒火冒三丈咬牙切齿兴高采烈眉开眼笑欢呼雀跃听到这个好消息，全班同学都欢呼雀跃。8(1)当一只虫子很好。(2)示例：天上的云像小白羊像兔子像小狗9461325二、1.水果香季节风紫葡萄的叮咛2喜爱 (1) (2) (3)3草叶上洗脸亮亮的去旅行三、示例：他们在聊各自有什么优点和缺点，如何搭配用色才能使图画更美丽。四、(一)1.五：“！”2驾飞机轰炸挖地道3示例：喜欢。我想建一座长城。(二)1.：“，。”2着急赞叹高兴3急得鲨鱼先生皱着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。4示例：脸涨得通红，笑得合不拢嘴。五、略。