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类型六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠362_1516苏教版(无答案).docx

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    六年级 下册 语文期末 试卷 轻巧 夺冠 362 _1516 苏教版 答案
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    1、六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠36215-16苏教版(无)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色

    2、添辉。 一、积累(30分)唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“

    3、教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 1、看拼音写词语。(8分)要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 Zhn yng chn i li ln yn yX mi jn shn jng yng pn y2、给 字的正确读音打上“”。(3分)困窘(jingjng)脊髓(jj)胚胎(pip)商量(lingling)厌恶(w)沉甸甸(d

    4、indin)3、形近字组词(6分)暇()瞻()藉()咨()埃()盂()瑕()檐()籍()怒()唉()孟()4、四字词语积累。(3分)表示“方位”的: 表示“说”的: 5、按要求写句子。(4分)(1)关于家庭的春联: (2)关于学习的歇后语: (3)关于学习用具的广告: 6、按原文填空。(3分)(1)“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是(),()!”(2)五岭()细浪,乌蒙()泥丸。(3)“日初出(),及其日中()。7、把相关的作家、作品、描写内容及表现的思想感情用线连起来。(3分)李白 九月九日忆山东兄弟歌咏傍晚时的江景白居易 暮江吟 表现思念亲人的思想感情王维 赠汪伦 表现朋

    5、友间的深情厚谊二、理解(25分)1、按要求做题。(6分)(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(用“/”标出朗读时该停顿的地方)(2)人要活到老,学到老。(用标出重读的字)(3)母亲一见荔枝,脸立刻沉了下来:“你财主了怎么着?这么贵的东西,你”朗读时语速应该(),语调(),读出()的感情。2阅读短文并回答问题。(19分) 为奶奶洗脚奶奶的脚骨折了,照顾她的事就自然地落到了妈妈的肩上。那天晚上,妈妈外出。临走前,她把给奶奶洗脚的任务安排给了我。我拿了洗脚盆,放上温水,然后把奶奶扶到小凳上,正准备脱袜子时,一股刺鼻的气味直钻我的鼻孔。我不禁站起来,侧过脸,用手扇了几下。奶奶见了,忙说:“算了,等你

    6、妈妈回来帮我洗吧”!提起妈妈,她悉心照顾奶奶的那一幕幕又浮现在我的眼前。妈妈能做到的事,我为什么不能做到呢?我羞愧地对奶奶说:“不,奶奶,这是我应该做的。”说着,我就再次蹲下,轻轻地为奶奶脱掉袜子。只见的奶奶的脚上全是黑乎乎的药膏,我轻轻地揉擦。将那层又软又黏的东西搓了下来,再抹上药皂,轻轻地擦洗。最后,我为奶奶涂上了药膏。穿上了袜子。当我吃力地站起身时,看到奶奶满脸笑容。(1) 写出下列词语的反义词。(2分) 羞愧()吃力()(2)找出第三自然段中描写“我”的动作的词语。(3分)(3)用“”画出“我”帮奶奶洗脚的句子,这些话生动地描写了什么?(4分)(4)第三自然段的主要意思是: 。(3分)(5)用“ ”画出“我”帮奶奶脱下袜子的句子,这些动作体现“我” 。(4分)(6)看到奶奶满脸笑容,说明了什么?(3分)三、作文。(30分)提示:以下面的一段话作为习作的开头,结合自己的经历把习作写完整。习作的内容要真实、具体,能表达真情实感,写400字以上,题目自拟。材料:我小时候总是害怕与别人交往,有时甚至到了凡事都缩手缩脚的程度。后来,我强迫自己欢迎别人进入自己的世界,强迫自己走向生活,终于体会到广交朋友是多么使人精神振奋的一件事。

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