六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠394_1516苏教版（无答案）.docx

1、六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠39415-16苏教版（无）观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我

2、问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起

3、来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 一、“字如其人”，你一定要把字写好哟！（6分）要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 Tng xi jn shn q t观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活

4、接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“

5、这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对

6、象。 Min tin ch bn yn y二、你一定积累了很多词语吧！试一试组词（11分）秀（ ）稍（ ）瑞（ ）睱（ ）晖（ ）锈（ ）俏（ ）端（ ）瑕（ ）辉（ ）粉（ ）玉砌 冬夏（ ）青 一如（ ）往 迫不（ ）待翻天（ ）地 优（ ）劣（ ）（ ）前启后 前（ ）后（ ）三、按要求改写句子，一定要看清楚要求呀！（16分）1、星期天我们不能不去看篮球比赛。（改成肯定句）2、下了一番苦功。能练出一手好字。（用三个不同的关联词把两个句子合成一个句子）3、前天，气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。（缩句）4、听了辅导员的报告，使我受到了深刻的教育。（改病句）5、这么悲壮的故事，？（

7、补写成反问句）6、闰土对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”（改为转述句）7、全国人民的深受和周总理爱戴尊敬（连成通顺的一句话）8、柳树上挂满银条。（扩句）四、你一定掌握了课文中的不少内容，来测测自己吧！（9分）1、默写古诗泊船瓜洲（2分）这首诗是（ ）朝诗人（ ）写的。诗人写了（ ）季节，把船停在（ ），表现了诗人（ ）的情感。2、榕树正在（ ），好像把它的（ ）。那么多的绿叶，（ ）。那翠绿的颜色，（ ），似乎（ ），（ ）。这美丽的南国的树。这段文字选自，作者是（ ），我们还学过他写的 。3、把下面的句子补充完整。（2分）（1）冬天麦盖三层被， 。（2） ，毕竟东流东去。（3）谁言寸

8、草心， 。（4）愿乘风破万里浪， 。五、阅读（26分）（一）小乌龟与大象（12分）一只小乌龟，甲壳十分坚硬，野兔刺猬之类的小兽站在它身上，不但不会被压垮，还能走动。它自吹自擂地说：“你们太轻了，踏在我身上简直像一片鸿毛！”“那你能负担多重呢？”野兔问，“你能驮得动大象？”“它有多重？”“一般的也有一二吨重吧！”“轻而易举，让它来吧！”乌龟说。恰好一只大象路过这里，听到小乌龟的大话，哈哈笑着说：“这倒是件新鲜事。我们大象能驮别的东西，可从来没听说有谁能驮我们的，如今我倒要看看你这个小东西的本领！”小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座山。可是小乌龟的傲气比山还要大。它说：“好吧，我要让你看看谁的本领大

9、，你到我的背上来吧！”说着，它挺了挺身架。大象的一只脚刚踏上小乌龟的背，喀嚓一声，可怜那自不量力的小乌龟就这样结束了生命。1结合文章的上下文解释下列词语。（2分）自吹自擂： 自不量力： 2写出下列词语的反义词。（1分）结束（ ）坚硬（ ）3“这倒是件新鲜事。”指： （2分）4用“”给短文分两段，并写出段意。（1分）第一段： （2分）第二段： （2分）5下面能概括中心思想正确的一项是（ ）（2分）A、乌龟太小，经不起大象踏。B、吹牛说大话，自不量力不会有好结果。C、乌龟说大话，结果被大象踩死了。 （二）垂柳（14分）在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛

10、青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。所以，诗人写到：“春色先以柳阴归”“春风杨柳万千条”！柳树（ ）是最早的报春使者，（ ）是经济价值较高的树木。柳树枝干坚韧，耐水耐湿，不怕风吹浪打，所以是一种十分理想的护岸树种。柳树木质软柔，色泽褐红，纹理通直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中，可做接骨夹板材料。柳树枝（ ）纤细，（ ）很有韧性。在农村老人、妇女手中，它又会变成柳篮、柳箱、簸箕等日用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途，也很广泛。如柳絮可做枕芯，也可做鞋

11、垫。柳树性喜潮湿，适应力强。我国南方，无论塘边河岸，还是丘陵山地，一经扦插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二三十厘米的浓阴大树。所以，人们说：“无心插柳柳成阴。”如有意栽培，那它生长更快，对人的报答也就更多。（1）请分别在原文的括号中填入恰当的关联词语。（2分）（2）用“”给短文分段。（2分）（3）你的分段依据是（ ）。（1分）A、事情的发展顺序B、时间的先后顺序C、地点方位变换D、事、物内容或性质（4）文中的过渡段是第（ ）段落，并用“”隔开其承上和启下的不同部分。（2分）（5） 本文的主要内容是从 以及 这几个方面来介绍了垂柳。（3分）六、作文（40分）材料：小学生活中，你一定有过许多快乐、烦恼、委屈、幸福或者伤心的事，请以“我真 ”为题，写一篇作文。要求：写出真情实感、字数在400字以上