六年级下语文试题汉字、词语、查字典复习练习_人教版新课标（无答案）.docx

1、六年级下语文试题-汉字、词语、查字典复习练习人教版新课标（无答案）窗体顶端一按要求填空。1“屈”在字典里的解释有：弯曲，使弯曲；屈服，使屈服；理亏；委曲，冤枉；姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。顽强不屈（）能屈能伸（ ） 理屈词穷（ ） 屈打成招（ ）2“赞叹不已”的“已”字用音序查字法，应查大写字母（）。“已”在字典里的解释有：已经；后来；止。这里应选第（）种解释。3“固”按部首查字法应先查（）部，再查（）画；按音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（ ）。“固”在字典里的解释有：结实；坚定；本来。“人固有一死”的“固”应取第（ ）种解释。4“盛气凌人”的“凌”用部首查字

2、法应先查（）部，再查（）画，第九笔是（ ）。“凌”在字典里的解释有：冰；迫近；侵犯；欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第（ ）种解释。5“崇”按部首查字法应先查（）部，再查（）画；按音序查字法应查大写字母（），读音是（），第六画名称是（ ）。“崇”在字典里的解释有：高；重视；姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第（ ）种解释。6“张”用音序查字法应查大写字母（），用部首查字法应先查（）部，再查（ ）画。这个字一共有（ ）画。“张”在字典里的解释有：展开；铺排，陈设；看，望；量词；姓。“张灯结彩”的“张”应选第（）种解释；“张冠李戴”的“张”应选第（ ）种解释。7“无足重轻”中的“足”，音序是（），部首是（

3、），“足”在字典里的解释有：脚；满、充分；值得。这里应选第（）种解释。8“释”在字典里的解释有：说明，解说；消除；放开，放下。“解释”的“释”应选第（）种解释；“爱不释手”的“释”应选第（）种解释。二、按实际需要查字典。王萍看课外书时，“詹”不会读，就用（）查字法查字典，先查（）部，再查（ ）画。看了二十几页后，又遇到了“吏”字，她既不会读，又找不到部首，就用（）查字法查字典，查出这个字共有（ ）画。在写一篇作文时，她不会写“无边无yn”的“yn”，就用（ ）查字法查字典，先查（ ），再查（ ）。三、划出下面词语中的错别字，并在括号中改正。穿流不息（）阴谋鬼计（ ） 精兵减政（ ） 赞叹不以（

4、 ） 目之所急（ ） 视死如规（ ）再接再励（）惊慌失错（ ） 万赖俱寂（ ） 攻无不刻（ ） 好高骛远（ ） 容光唤发（ ）喜出忘外（）目不转晴（ ） 恍然大误（ ） 亭亭欲立（ ） 实是求事（ ） 名列前矛（ ）情不自尽（）刻舟求箭（ ） 原形必露（ ） 兴高彩烈（ ） 永往直前（ ） 歪风斜气（）姿式（）知到（）毅志（ ）回故（ ）朗颂（ ）自毫（ ） 由其（ ） 消毁（ ） 关健（ ） 钩鱼（ ）题纲（）提词（ ） 浪废（ ） 尊守（ ） 轻蔑（ ）四、划出句子中的错别字，并在括号里改正。1他提高了辩别事非的能力。（）2这遍小说在读者的头脑中留下了生刻地影响。（）3我们在生活上要坚苦朴

5、素，在学习上要克苦专研。（）4放学回家后，因该先玩成当大的作业在去完。（）5中队会始终在热列的气分中进行这。（）6这此钟乳石，形壮变化多端，加上颜色各异，既使不比做什么，也值得观尝。（）7小红钻心志志地听讲，因该听懂了。（）8气车和路面，就象鱼和水一样关系蜜切。（）9他座在教室里全神惯注地听老师讲课。（）10他刻服了种种困难，从新搞起化学试验来。（）11白杨树好向一位慈祥的老人，低头含笑看我们玩要。（）12春天的北方公圆，花红柳绿，是一副美丽的图画。（）13蔚篮的天空漂浮着朵朵白云。（）11最进，小刚加入了少先队组织，带上了红领巾。妈妈教育他说：“你因该争取更大的近步。”小刚表示已后定克苦学习，积极向上。妈妈夸讲小刚正是个好孩子。（）五、判断下面各组词语，全对的打“”，有错的，划出错字，并改正。1引诱问候安慰 水落石出 （ ）2妨备呼啸研制 神机妙算 （ ）3抑扬循环停泊 万古常青 （ ）4磨练思索厌倦 心惊肉跳 （ ）5无边无银舍已为人穷途末路 （ ）6珊瑚综色蜘蛛 咨询 坚韧 （ ）7鞭策和善漫步 玻璃 昙花 （ ）