四年级下册语文素材 第四单元 知识盘点｜人教新课标.docx

1、第四组知识盘点“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的

2、传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 一、易错音荟萃。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 木屑(xi) 呻吟(yn) 宛转(wn)观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，

3、一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：

4、“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 柳絮(x)挪动(nu)枕头(zhn)蓝盔(ku)弥漫(m)蔚蓝(wi)游弋(y)频繁(pn)绿

5、茵(yn)二、多音字聚会。钉:dng(钉子)dng(钉好)弹:dn(子弹)tn(弹琴)还:hi(还有)hun (还乡河)拧:nn(拧巴)nn(拧下来)三、易考字大全。口哨汉斯甩手踢球鬼子滚动毁灭凯旋阿姨贡献罪恶健康四、认识近义词。轻蔑(轻视)觉察(发觉)劫难(灾难)来源:学_科_网Z_X_X_K防备(防范)弥漫(充满)卓越(优秀)凯旋(得胜)聚精会神(全神贯注)五、认识反义词。沉寂(喧闹)平稳(摇晃)给予(索取)频频(偶尔)垂头丧气(兴高采烈)六、易考词积累。来源:1.词语搭配。(空旷)的花园(烧焦)的大树(柔软)的芦花(宛转)的歌声(厚厚)的白雪(杂草丛生)的空地(雪亮)的刺刀(弯弯曲曲)的

6、小路来源:ZXXK(蔚蓝)的大海(断断续续)的口令2.四字词语。来源:学.科.网知己(知)(彼)百战(百)(胜)运筹(帷)(幄)决胜(千)(里)出其(不)(意)攻其(不)(备)围魏(救)(赵)声东(击)(西)四面(楚)(歌)腹背(受)(敌)草木(皆)(兵)风声(鹤)(唳)神出(鬼)(没)所向(无)(敌)七、易考句集训。1.拟人句。空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。2.夸张句。忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来。3.设问句。怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。4.比喻句。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。5.排比

7、句。小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,有时候弯下腰去拾球果。为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!八、易考文本大全。1.夜莺的歌声这篇课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称为“小夜莺”的孩子,巧妙地同敌人周旋,用学鸟叫的方式为游击队员传递信息,协助游击队歼灭法西斯的故事,表现了他的机智勇敢和爱国主义精神。2.小英雄雨来的作者是管桦,课文讲的是在抗日战争时期,聪明机智、游泳本领高的小英雄雨来,为了掩护革命干部,机智地同敌人作斗争的故事。3.一个中国孩子的呼声这篇课文属于书信体文章,是一个中国孩子给联合国秘书长加利的一封信。4.和我们一样享受春天是一首呼唤和平的诗歌。它以一个孩子的视角,揭示了战争带来的种种不安宁,并发出对和平的呼唤。来源:ZXXK