四年级语文下册第一单元习作《我的乐园》习作指导新人教版.docx

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文档编号：117978

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关键词：: 我的乐园四年级语文下册第一单元习作我的乐园习作指导新人教版四年级语文下册第一单元习作乐园指导新人

资源描述：: 1、我的乐园习作指导1.习作目标（1）能将自己喜爱的某个地方写具体，写清楚喜欢的原因。（2）能够在写作中融入真情实感，表达出自己的感受。2.习作内容湖畔、林间、广场、校园处处都留下了我们欢快的笑声，这些地方都是我们的乐园，你的乐园在哪儿呢？是班级图书角、满是玩具的房间、家里的院子、村头小河边的草地、学校的篮球场，还是爷爷的菜地？让我们把自己的乐园介绍给同学吧。3.写法点睛（1）写作前应选定写作对象。回想一下，你的乐园是什么样子的，你最喜欢在那儿干什么，这个乐园给你带来了怎样的快乐，照样子填一下下面的表格，把表格补充完整后，就相当于列好了整篇习作的提纲。写作时根据这个提纲来写即可。（2）描写景物时应
2、按照一定的顺序（如由远及近、由近及远、时间顺序等）来写，这样文章才能做到条理清晰。例如乡下人家一文，作者分别按照房前屋后的空间顺序和春、夏、秋三季，以及白天、傍晚、夜间的时间顺序交叉描写，展现了充满诗情画意的乡村生活。（3）写作内容要有所选择，做到详略得当。对能表现主题的部分应详写，其他地方可以略写。例如天窗重点选取雨天和晚上孩子们通过天窗产生的很多想象，说明天窗带给了孩子们无穷的快乐。（4）应真实地写出你对乐园的感受，可以是对童年自由快乐生活的向往，可以是对大自然的喜爱，还可以是对亲情的眷恋。例如乡下人家一文表达了作者对乡下人家的喜爱和向往之情。（5）描写景物时可运用一定的修辞手法，使文章语言优美生动，富有文采。如三月桃花水中“三月的桃花水，是春天的竖琴”一句，运用比喻的修辞手法，写出了三月桃花水声音的美妙动听，生动形象。（6）写完后，自己先读一读，将错别字和语病找出来并改正确。然后再把习作读给同学听，让他们也来感受你的快乐。

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