四年级语文（楚才杯）《邻家小鸡》.docx

1、邻家小鸡微风徐徐地刮着，蔚蓝的天空上时不时飘出几朵“棉花糖”，太阳公公伸着懒腰，微微睁开惺忪的眼，探出头来，无私地释放着温暖和希望。你瞧，小兔子乖乖和小鸡天天正踏着这阳光走在回家的路上。乖乖和天天绝对是闺蜜级的，每天如影随行，相伴相知于上学和放学的路上。“天天，我们一起去荡秋千吧！”乖乖问道。“这好吧！”小鸡天天迟疑了片刻后答道。“不行，你的作业还没写完呢！”一个严厉而又刺耳的声音突然响起，原来是鸡妈妈神不知鬼不觉地来到了她们的身后。“阿姨，那就让我去你们家帮助她学习吧，好不好？”小兔乖乖用期盼的眼神看着鸡妈妈问道。鸡妈妈思索了片刻，乖乖毕竟是“牛娃”嘛，内外兼修型，成绩、品德两不误。鸡妈妈转

2、念又想，万一她把作业给天天抄袭怎么办？矛盾纠结中，鸡妈妈仍然选择了信任。“好啊！那谢谢了。”鸡妈妈微笑着点点头说。“耶！太棒了！”天天和乖乖欢呼雀跃起来，鸡妈妈看着她们互帮互助，共同进步，打心底为她们感到高兴。到了小鸡家，她们迅速转移到了房间，小心地关上了房门。小鸡眼珠子咕噜咕噜地转着，迫不及待地说：“把作业给我抄吧！”“为什么，我辛辛苦苦做出来的题凭什么给你抄？”乖乖诧异地答道。“你给我抄完我们就可以去玩了呀！”小鸡理直气壮地接话道。“那也不行，不能因为贪玩而不信守承诺，弄虚作假呀！”“你就得给我抄嘛！”小鸡抿了抿嘴，皱着眉头有些不耐烦地说。“我不，我不”“炸药包”被“抄作业”这条导火索点燃

3、了，一对好朋友开启激烈的争吵，这可是她们第一次吵架呢！这时，她们的友谊桥似乎被炸成了断桥。最后，她们终于停止了无休止的争吵，不欢而散。小鸡天天“不务正业”离家出去了。这时，连天公、雷母都看不下去了，纷纷拿出了藏了好久的大鼓，小雨滴也随着音乐的节奏跳出动界（动物世界）。雨配合着大鼓敲击的节奏越下越大。镜头反转：让我们来瞧瞧小鸡天天吧只见天天浑身漂亮的黄棕色羽毛全被淋湿了，冰冷而又寒气逼人的雨点打在她身上，使它不得不找个角落，避避雨，让自己的身体回暖。镜头反转2：再让我们看看鸡妈妈和乖乖吧“天天，天天，你在哪儿？”乖乖焦急地呼唤着，似乎是想让天天听到自己的声音，快点回家来。而妈妈呢，则是坐在板凳上

4、小声地哭泣着，红肿的双眼和一滴滴晶莹的泪珠顺着微微有些皱纹的脸颊滑落下来，一颗颗泪珠饱含对女儿的关心和思念。找了好久，嗓子已嘶哑到呼喊声只有自己听得到，可还是不见天天的踪影。鸡妈妈感到十分无助，哭得更加厉害了，一想起自己的女儿，那泪珠就像断了线的珍珠一样滚落下来。乖乖耷拉着耳朵，一样嘶哑的声音，大颗大颗的眼泪。镜头再次反转3：看完鸡妈妈和乖乖，再来看看鸡宝宝吧！“呜呜呜”从某个小角落中传出了充满悔意而哽咽的声音，看着一滴滴晶莹剔透的雨水，里面似乎包含了妈妈浓浓的爱和乖乖深深的友情。每一滴雨点都在告诉她，“快回家吧！妈妈和朋友在等你！”天天终于想明白了，大家都是为她好，是自己不对。她又一次鼓起勇

5、气，朝着家的方向走去了。回到家了，妈妈看到她后那喜出望外的眼神里充满着抑制不住的情感，一把上前搂住她慈爱地说：“天天，妈妈以后不会给你安排太多的作业了，一定会让你拥有更多的快乐！”“天天，我们以后还做共同进步的好朋友！”乖乖兴奋地说。“嗯！一定的！”天天肯定地点点头。雨渐渐停了，天边出现了一座彩虹桥，那是属于邻家小鸡和小兔的友谊桥点评：小作者别出心裁，创作了一篇充满乐趣而寓意颇深的童话故事。邻家小鸡“天天”机灵、执拗，“小鸡眼珠子咕噜咕噜地转着，迫不及待地说”让我们仿佛见到天天淘气的模样；小兔“乖乖”聪明、有爱，既坚守原则又珍惜友谊。这则童话故事，也映射了孩子们的现实生活，作业多、抄写作业、赌气离家.是很多小朋友有过的或者听过的经历，仿佛彼时的世界就是“倾盆大雨”，也最终会经老师或家长的正确引导而“雨过天晴”，所以小作者的创作是来源于生活而高于生活的。除了内容，全文在构篇上也采用了分镜头的方法，多方位展现；同时，很巧妙的穿插了环境描写，情境交融，增添了文学韵味。