2012年高考语文二轮复习课件：专题四 正确使用词语（实词、虚词）.ppt

1、 从近几年高考看，对词语的考查有如下特点：1题型丰富多样。从近几年高考命题来看，以客观题为主，如2011年山东卷、江西卷、天津卷、湖北卷，也有以填空形式的主观题，如2011年全国卷、广东卷。2考查综合性强。从近几年高考命题来看，有时单独考查实词和虚词；有时也把二者结合起来一起考查，如2011年天津卷、湖北卷；或者把正确使用实虚词与成语结合起来考查，如2011年浙江卷。3考查重点固定。从近几年的命题来看，本考点侧重考查实词，对实词考查的重点是词义的轻重、大小、褒贬以及词语使用对象、范围、搭配方面。虚词考查主要侧重对句子结构和句间关系的理解，其中关联词、介词、副词是主要考查的重点。2011年广东卷

2、是选择关联词语填空，2011年全国卷是要求在文段中直接填写词语，使语意连贯，这种题型难度较大，需引起注意。但对虚词考查的落脚点在于对句间关系的理解上。【例1】(2011湖北卷)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()她_盲人和正常人一样也能做很多事情，这正是她只身来到拉萨旅游的原因。她喜欢这座_在历史和信仰中的圣城，_看不见，她也能感受到这里绵延的雪山、清冽的空气、闪耀着金光的寺庙和那些_向大昭寺缓缓前行的信徒。A相信 沉醉 既然 顶礼膜拜 B自信 沉溺 即使 诚心诚意 C坚信 沉浸 尽管 三步一叩 D确信 沉迷 虽然 毕恭毕敬 解析相信：认为正确或确实而不怀疑。自信：相信自己。坚信：坚决

3、相信。确信：确实地相信。沉醉：比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。沉溺：陷入不良境地，难以自拔。沉浸：浸入水中，多比喻完全处于某种境界或思想活动中。沉迷：深深地迷惑或迷恋某事物。既然：表示先提出前提，而后加以推论，常用“就”、“也”、“还”等配搭。即使：表示承认某种事实，暂让一步，在正句里常用“也”呼应，说出结论。尽管：表转折之意，与“虽然”的意思很相近。虽然：用在上半句，下半句多用“但是”、“可是”、“却”等与它呼应，表示承认甲事为事实，但乙事并不因此成立。顶礼膜拜：虔诚地跪拜，比喻崇拜到了极点。多为贬义。诚心诚意：形容十分真挚诚恳。三步一叩：表示极度虔诚。毕恭毕敬：形容态度十分恭敬，

4、后来也形容十分端庄和有礼貌。答案C【例2】(2011全国卷)请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。()从读大学到当老师，我跟随郭先生十几年了。这十几年间，每每有不懂的问题，就去先生家，_有问，必有答。先生偶有记不清楚的，_亲自去图书馆查来，抄得整整齐齐地给我。这些年来，问的问题不计其数，_也不乏幼稚之处。_张开嘴后自己都悔之不已，但是先生却认认真真地为我解答；有时先生才说两句我就表示懂了，先生_要我说出来，看我想得对不对。答：_；_；_；_；_。解析要通过分析句间关系，选择适当的词语。要和后文对应，“凡”与“必”搭配；应起强调作用，“必定”表示判断或

5、推论的确凿和必然；表示幼稚之处尚有，“其中”指在问题里面有一些幼稚问题；表示频次不多，“有时”合适；注意与前文的照应。答案凡；必定；其中；有时；则 一、实词的辨析 正确使用实词的前提是正确理解实词，近几年高考侧重于考查辨析、选用同义或近义词的能力。所选实词多是媒体上常用、生活中常见但又易混淆的词语，考查重点是对同音词、近义词的意义，适用范围，用法及感情色彩方面的辨析。鉴于此，做题时应从以下几个方面对词语进行仔细审查：词语的感情色彩主要指词语的褒贬色彩，它反映说话人对所陈述事物的态度和感情，分为褒义词、贬义词和中性词；使用场合不同的词语具有语体色彩，分为口语和书面语。(1)感情色彩。如“鼓励”、

6、“纵容”，两个词语都有“允许别人做”的意思，但是“鼓励”是褒义词，“激发”、“勉励”的意思；“纵容”是贬义词，“对错误行为不加制止，任其发展”的意思。分析二者的感情色彩就能辨析其在具体的语言环境中的使用。(2)语体色彩。如“陪同”、“搭伴儿”，二者都是“随同做伴”的意思，但是“陪同”是书面语，多用在庄重的场合，指陪伴着一同(进行某一活动)；而“搭伴儿”多用在口语中。(3)敬辞谦辞。一些词语可以表示对对方的敬重或表现自己的谦虚。如“鼎力”是敬辞，表示请托或感谢时用。“鄙见”是谦词，称自己的见解。辨析词语的意义要注意以下几点：(1)使用对象。不同的词语有着不同的使用对象。如“熟悉”、“熟习”，二者

7、都有“了解清楚、详细”的意思，但“熟悉”的对象是具体的人、事或抽象的事理，而“熟习”的对象是技艺、语言、学问、知识等。(2)词义轻重。词义的轻重一般是同义的动词、形容词表现出来的一种意义上的差别。如“请求”、“恳求”，二者都是“请求对方”的意思，但“恳求”表现了态度的诚恳，词义较重。(3)适用范围。如“启用”、“起用”，都有“使用”的意思，但“启用”原来用于机关印信等，后来泛指开始使用；而“起用”指重新任用已退职或免职的官员。(4)词语侧重。如“诡辩”、“狡辩”，都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，指用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬论辩护；“狡辩”着重在“狡”，即不老实、

8、耍花招、歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。不同的语境要使用不同的词语，在选择词语时要考虑词语的词性、习惯搭配等。(1)词语的词性。从语法的角度看，词语的词性决定了其在具体的语境中所作的成分。所以，我们要结合具体的语境和词语的词性来确定词语的使用。如“突然”和“猛然”都有变化快、出人意料之意，但前者是形容词，除作状语外，还可作定语和谓语，后者是副词，只能作状语。(2)习惯性搭配。一些词语在搭配上有着固定的特征。如“改进”、“改善”，都有“改变”的意思，但与“改进”搭配的主要是工作、方法、技术等，与“改善”搭配的则是生活、关系、条件等。二、虚词的辨析 虚词的数量虽然比实词少，但使用频率却很高，

9、它在语言中起着“经络”的作用，占有极为重要的地位。近几年高考考查形式主要有两种：一是根据具体的语言环境为句子选择恰当的词语，二是对语境中虚词使用的正误进行判断。在复习虚词时，首先要掌握常见虚词的基本用法；其次应了解虚词运用中常犯的错误；再次应掌握辨析近义虚词的一般方法，比如从词性的角度，从词语适用对象、场合、范围的角度，从搭配的角度，从语气的角度等分析。如“固然”和“偶然”，前者只能作转折连词，后者除作连词外，还可作副词。如：【例】他常常写小说，偶然也写写诗。句中“偶然”是形容词，表示事理上不一定要发生而发生的，用来形容“写写诗”显然不妥，应该换用表示“间或”“有时”之意的副词“偶尔”。如介词

10、“对”和“对于”，前者适用范围广。一般来说，用“对于”的地方都可用“对”，但用“对”的地方有些不能用“对于”。“对于”不能用在动词、副词之后，而“对”可用在助动词前，副词前或后，如“我会对你提的问题作出明确答复的”。再如：【例】他非常用心地写生，以致野地里刮起沙来也不理会。此处应改为“以至”。“以至”是连词，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；“以致”也是连词，用在下半句话的开头，也表示因果关系，但多指不好的结果或者陈述者不想看到的结果。首先从整体上抓住句子的基本内容(语意、观点、态度、倾向、侧重点等)，然后具体分析句子之间的意义、层次关系、前后搭配，并准确选用词语。有时候不同虚词间的区别很

11、微妙，要结合语境，细心揣摩，从整体上来分析确定。例如：【例】尽管工作怎样忙，他还坚持天天记日记。“尽管”和“不管”是不尽相同的。“尽管”用于让步转折句，“不管”用于无条件式的条件复句，应把“尽管还”改为“不管都”。再如：【例】动物园根据大熊猫安排了大熊猫所需要的生活环境。“根据”不能与“大熊猫”搭配，应改为“根据大熊猫的习性”。词语题的解题技巧 要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累；要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法；平时写作，要养成字字斟酌、力求用词准确的习惯；要用一定的时间对近义实词和易混虚词作集中复习，分门别类，归纳整理。眼下，有的同学花了大

12、量的时间来积累词语知识，但做起题来仍感困难，这就说明我们除了加强积累外还得掌握一定的解题方法，把握一定的临场技巧。1弄清语境。语境就是词语所处的语言环境，也就是上下文。正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。正确使用词语，就要分析语言情境，要综合考虑语句中包括所指对象、使用范围在内的各种情境因素，选择正确的词语。文章的字、词、句、段、篇是浑然一体的。所谓“词不离句”就是这个道理。【例】我国大型深水港山东石臼港的建设进展顺利，_(截止/截至)九月中旬，已完成全年施工计划的90%。“截止”是指到某期限停止，期限后的情

13、况不予考虑；“截至”是指截止到某时间，时间后的事以后再说。从句语境看，只统计到一定的时间的进度，建设将来还会继续进行，因此选“截至”。2辨别词义。高考试题大多选取近义词来实现考查，近义词又大多具有相同语素，因此，辨析两词的相异语素就成了关键。做题时我们要了解词义的细微差别，然后结合句意，进行选择。【例】藏独分子分裂祖国的_(卑鄙/卑劣)行径，必将受到历史的制裁。句中的语境意义是明显的，是指藏独分子分裂祖国的丑恶行径。“卑鄙”与“卑劣”均为形容词，都可表示(言行)恶劣不道德。相比之下“卑鄙”强调丑恶，不道德，心地肮脏；而“卑劣”的意思是“卑鄙恶劣”，强调低下恶劣，词义更重，符合句意。近年来考查近

14、义虚词辨析的试题屡见不鲜，要准确地运用虚词，就必须辨析出它们的异同点，然后依据具体的语境作出取舍。【例】要完成这个科研项目，_(大体/大概)需要三年时间。表示不很肯定的推测、估计，可用“大致”、“大约”、“大概”等，不能用“大体”，因为“大体”所说的情况是从根本上、主要方面或多数情况讲的，不表示推测、估计。因此选“大概”。3筛选排除。比较难以确定对错的选项，尤其是那些同义词，根本无法从词义上加以辨析，这时采用排除法可以帮助我们解决问题。所谓排除法，就是将最容易辨析的选项先排除，逐渐减少选项，以至选出正确答案。【例】依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是()我们的工作计划已经呈报上级有关部门，待

15、_之后，即可付诸实施。抗击“甲型H1N1流感”的白衣战士郑重立下誓言：我们_，为守护患者不遗余力 这家医药公司_世界医药行业之首，是因为有三项产品连续获得国际金奖。A审定 许诺跃居 B审订 承诺跻身 C审订许诺跻身D审定 承诺跃居“审定”意为“审查决定”，“审订”意为“审查修订”，句中计划“已经呈报上级有关部门”，应该是修订过了，只要求“上级有关部门”决定，所以用“审定”，B、C两项可以排除。“许诺”、“承诺”都有“应允、答应、应承”的意思，但词义的轻重不同，前者轻后者重，句中“郑重立下誓言”，应该用“承诺”。即便是弄不清“跻身”与“跃居”的区别，甚至不用考虑句该选哪个词，我们用排除法就得出了正确答案。本题答案：D。4迁移应用。有些近义词没有相同或相异的语素，而词语本身的意义、功用又辨析不清，那就把所辨析的词语放入日常习惯用语中，通过另造句子的方法来进行比照辨别，区分出异同，选出正确项。【例】他_(犹豫/迟疑)不决，伫立在风中，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。“迟疑”“犹豫”都有“一下子不能判定”义，“迟疑不决”“犹豫不决”都搭配正确。到底选哪一个，只有放到具体语境中体味其差异。“我请他帮助，他迟疑了一下，还是跟我走了。”“我请他帮忙，他犹豫了一下，同意了。”可以看出“迟疑”常指行动而言，“犹豫”常指态度而言，因此应选“犹豫”。