寒假作业（二）（试题）-2021-2022学年语文三年级上册.docx

1、寒假作业部编版语文三年级上册作业（二）（含答案）一、选择题1“绿叶在狂风里簌簌地响”中“簌簌”一词正确的解释是（ ）A形容风吹叶子等的声音。B形容肢体发抖的样子。2和“种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团”意思一样的句子是（ ）A种子被泥土紧紧地包裹着，它不能把身体缩成一团。B种子被泥土紧紧地包裹着，它只能把身体缩成一团。C种子被泥土紧紧地包裹着，它难道只能把身体缩成一团吗？3下面陈述错误的选项是（ ）A默读的时候不要发出声音，否则会影响阅读速度。B默读时，要带着问题，边读边思考，遇到不懂得地方标记出来。C默读时要用手指着，这样会提高阅读速度。D没读懂的地方可以向别人请教。4关于摘抄

2、，我们可以怎样做？下列说法正确的一组是（ ）归类摘抄 摘抄写得好的语句 注明出处写旁批 背诵特别喜欢的 经常翻阅ABCD5下列句子中，没有运用拟人的修辞手法的一项是（ ）A鸟儿、蝴蝶、猴子这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。B湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。C先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。D风抢走了我的帽子，又把它扔在了路上。二、填空题6把下列“ABB式”词语补充完整，并做题。慢（_） 圆（_） 静（_） 空（_）懒（_） 兴（_） 乱（_） 闹（_）（1）海参在海底（_）地蠕动着，成群结队的鱼在它的周围游动着，有的鱼眼睛（_）的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样。（选词填空

3、）（2）在剩下的词语中选择一或二个写一句话。_7照样子，写一写。例：伸（申）（申请）（重申）裙（_）（_）（_） 怜（_）（_）（_）板（_）（_）（_） 管（_）（_）（_）8我会写漂亮的字。tng b lng xi b mn pio yo（_） （_） （_） （_）zng s y mn bin d tng xi（_） （_） （_） （_）y r zhng ji bi zhe ko n（_） （_） （_） （_）三、现代文阅读课内阅读。大自然的声音（节选）水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的

4、每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。9文段是围绕“_。”这句话来写的。10在短文中找出下列词语的近义词。热烈（_） 聚集（_） 轻松（_）11文中画“ ”的句子运用的修辞手法是_。句中的“他”指的是_。12小雨滴敲敲打打时，发出的声音是_、_，当它们汇聚起来，从一首轻快的_，唱到波澜壮阔的_。13你听到过哪些“美妙的声音”？试着写几句话，如“鸟儿是大自然的歌手”。_阅读。大青树下的小学（节选）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室

5、里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。14从选文中找出下列词语的反义词。喧闹（_） 乏味（_）15用“ ”画出选文中描写窗外十分安静的句子。16选文描写了小学生们_时和_时的情景。“这些山林里的朋友”在选文中是指鸟儿、_、_。17作者写小动物的“静”是为了体现（ ）A小动物十分懂事。B小动物被同学们读课文的声音吓到了。C同学们读课文的声音十分好听，小动物被吸引住了

6、。四、书面表达18习作。在下面几组事物中选择一组，以他们为主人公，想象一下他们之间可能会发生什么事情，编一个故事写下来。麦苗、白雪、青松 小鸟、竹林、亭子 蜻蜓、荷花、青蛙 铅笔、橡皮、小刀 提示：题目自拟，语句通顺，不少于200字。参考答案1A2B3C4D5C6吞吞 溜溜 悄悄 荡荡 洋洋 冲冲 遭遭 哄哄 慢吞吞 圆溜溜 你才多大年龄，也老气横秋的，说话做事慢吞吞的。 7君 君子 君主 令 命令 口令 反 正反 反面 官 官员 官场 8挺拔 龙虾 布满 飘摇 棕色 渔民 遍地 躺下 亚热 整洁 摆着 靠岸 9水，也是大自然的音乐家。10热闹 汇聚 轻快 11拟人 水 12滴滴答答 叮叮咚咚

7、 山中小曲 海洋大合唱 13云是交响乐团的指挥。当它向人们低下身体鞠躬时,雨就开始滴滴答答地奏起音乐，雷就开始轰轰隆隆地敲起鼓来，风就开始哗哗沙沙吹起小号。14安静 有趣 15树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。16上课 下课 蝴蝶 猴子 17C18范文：铅笔、橡皮、小刀的故事从前，铅笔、橡皮和小刀是三个形影不离的好朋友。他们整天在一起玩耍，日子过的非常快乐。可是有一次，铅笔对它的两个好朋友说：“咱们来比一比谁的本领大好吗？谁的本领最大就称它为大王”。“好啊，好啊。”橡皮、小刀说道。比赛开始了，铅笔先说了自己的优点：“你看我，小主人经常用我写出漂亮的字。上次金笔杆写

8、字比赛中小主人还获得了一等奖呢！”橡皮不同意了，说：“那你要是万一写错字了不是来找我帮你消灭错字吗？” 小刀就更不同意了，便说：“假如小主人的铅笔粗了或者断了那该怎么办呀？还不是找我来把它削尖了才可以写吗？”刚一说完他们就你一言我一语的争论起来。就在他们争吵得激烈的时候，他们的邻居尺子先生走过来问：“你们这是怎么回事？以前不时很好的朋友吗？”橡皮把事情的经过一五一十的告诉了尺子先生。尺子先生听后便说：“你们只看到了自己的长处，没有看到自己的短处，这样是不行的。只有大家相互帮助才能做好每一件事情。”他们听了尺子先生的话，这才恍然大悟，一个个都惭愧的地下了头。他们一起说道：“我们知道错了，以后一定不再吵架了。”之后，它们三个又在一起嬉戏玩耍，过着快乐的生活！