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类型2015春三年级语文下册《美丽的夏天》课件 长春版.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:120386
  • 上传时间:2025-11-04
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    美丽的夏天
    资源描述:

    1、美丽的夏天写作目标1.能抓住景物的特点,有目的,有重点地进行观察。发挥想象,有顺序地表达自己眼里的夏天。2.激发自己热爱夏天、热爱大自然的情感。名师指导仲夏时节,万木争荣,到处郁郁葱葱,云蒸霞蔚,这是一个热烈的季节,是一个多彩的季节。我们写夏天,既可以写它的酷热难当、挥汗如雨,也可以写它的绿树碧波,海涛长风。写夏天一是写热,写热要有特点,比如“公路上焦干、滚烫,脚踏下去,一步一串白烟,空气又闷又热,像划根火柴就能点着了似的”。这样的描写既形象生动,又富有个性,能给人一种身临其境的感觉。二是写暴雨:狂风骤雨,洗涤大地,雨后彩虹,焕然一新。写雨要细,还要写人在雨中的情态和活动,文章由此可增添内涵和

    2、活力。首先要观察景物平时要注意多观察,养成善于观察的好习惯。比如,要写初夏的景物,你就要到大自然中去观察,去寻找夏天的信息。你来到公园里,看一看河水是什么样的,两岸的树木是什么样的,花草是什么样的。这样看一看,想一想,写出来的内容就会真实、生动。在确定观察对象以后,要调动各种感官进行长时间、全面、深入的观察,既要观察景物的整体,也要观察景物的动态;还要善于从不同角度进行观察,力求形象、明晰。其次抓景物特点要写好景物,可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等这些方面进行描写。这样就可抓住景物的特征,使读者感到鲜明生动,有身临其境之感。另外,还须注意描写景物也要按一定的顺序,一层一层

    3、地写。有的按景物的远近写;有的按方位写;有的按整体与局部的关系写,等等。最后,要说的是:不管写什么景物都要写出自己的真情实感。最后,借助景物展开丰富的联想和想象,这样有丰富生动的内容才能写出生动的景物。这就要抓住景物的特点,仔细观察,合理想象,才能具体、生动地描写。有些景物,比如桂林山水,其特点很突出,只要你注意细致观察它们突出的地方,把它们与同类景物加以比较,就会发现它们鲜明的特征,自然就会写得真实、生动了。抓特点夏日的中午,万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云,有的几片连在一起,像海洋里翻滚着银色的浪花,像层峦叠嶂的远山,有时在一片银灰色的大云层上,又漂浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿,就

    4、像岛屿礁石上怒放的海石花。这个片段作者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。抓特点这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半白。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。这个片断作者抓住了火烧云色彩绚丽的特点进行描写的,从而反映了火烧云的美抓特点傍晚,青蛙“呱呱”地叫起来,啄木鸟“笃笃”地啄着树干。甲虫“嗡嗡”地叫着。杨科躺在河边静静地听着。这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响进行描写,反映了小音乐家杨科对音乐的喜爱。例文欣赏例文1夏天的雨一天午后,天气闷热,骄阳似火。空中没有一丝凉风,没有那凉丝丝、缠绵绵的

    5、感觉,热得人个个汗流浃背。蜻蜓越飞越低,小鸟不知道躲到哪儿去了,花儿低垂着头,像生了病似的。路上的行人、车辆逐渐减少。整个世界上的人都像是在蒸笼里一样。一会儿,乌云滚滚而至。不多久,乌云密布,雷电交加。突然,天空中划出了一道“之”字,接着一个炸雷,硬币般的大雨倾盆而下。我连忙跑到阳台上,观赏雨景。雨下得真大。雨点打在地上,地上溅起了一朵朵浪花;雨点落在水中,水里鼓起一个个水泡,真像正在沸煮的开水;雨点打在屋顶上,像一道道瀑布小雨点继续例文1落在我的脖子上,好像在帮我抓痒;小雨点打在窗户上,好像是小乐队在奏乐;小雨点落在大树上,好像在给大树洗澡雨停了,原来的一切经过雨水的帮助,变得更美好了。树变

    6、得更翠了,草变得更绿了,花儿变得更有精神了,天空泛着淡淡的蓝色,大家笑的更欢了。小伙伴儿在这美丽的地方呼吸着新鲜空气,尽情地玩耍着例文2炎热的夏天空中没有一丝云,头顶上一轮烈日,没有一点风,一切树木都无精打采地、懒洋洋地站住那里。太阳刚一出头,地上像已着了火。天气是那样炎热,仿佛一点星火就会引起爆炸似的。烈日似火,大地像蒸笼一样,热得使人喘不过气来。走在路上,迎面的风似热浪扑来。大清早,蝉就高声大叫,告诉人们又一个火热的日子开始了。夏日炎炎,小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。知了不住地在枝头发出令人烦躁的叫声,像是在替烈日呐喊助威。夏天,草木特别茂盛,冬青树的叶子油亮油亮的,老榆树枝繁叶茂,给人们撑起一片浓浓的绿阴。习作演练了习作演练1.题目:我眼里的夏天提示:要细心观察,只有对画面或活动进行细致观察,才能准确展现夏季的特点:要力求描写的鲜活,运用各种描写方法,把夏季景色写活。还要融入自己的感情,有情文章才能动人。2.题目:夏天里的提示:先把题目补充完整,确定写作内容。描写时可以抒发自己的感情。要注意运用平时积累的好词好句和学过的修辞方法。再见了

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