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类型2018年九年级语文上册苏教版课件:第四单元 写作(共11张PPT).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:123655
  • 上传时间:2025-11-05
  • 格式:PPT
  • 页数:11
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    2018年九年级语文上册苏教版课件:第四单元 写作共11张PPT 2018 九年级 语文 上册 苏教版 课件 第四 单元 写作 11 PPT
    资源描述:

    1、写情真意切的读后感第四单元写 作话题指导“读”是“感”的前提、基础,要写好读后感,首先要读懂原文,准确把握原文的基本内容、中心思想,深入体会作者的写作目的、思想感情,不要造成对原文的误读。读后感可以是一篇文章,也可以是一个片段,从多方面的阅读感受中选择其中一个方面来写即可。1.选准“感”点:如何选准“感”点呢?一般应选择自己感受最深、见解最新、最有内容可写、最有把握写好、最有针对性的那一方面来写,联系实际将其写深写透。2.引述要得体:在交代“读”时,或简括情节,或引述原文,既要做到简洁明了,三言两语就让读者把握住故事的主要内容,话题指导方便理解下面的议论,又要做到目的明确,重点突出,对于与下文

    2、感想无关的内容切忌啰嗦。3.联想要自然:联系生活实际展开联想时,要紧扣“感”点,不能牵强,更不能脱离实际。常见的联想方式有:相同联想、相反联想、相关联想、相承联想、相似联想。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。4.巧手法,妙方式:扣“读”写“感”,常常运用叙议结合的方法。在结构上一般有两种安排。一种是先叙后议。在文章开头,对所读材料作概括介绍,或介绍全文中心思想,或概述文中某人某事,或引述文中某要点,让读者知道“读”的是什么,“感”话题指导从哪里来。接着,引出自己的感受,再联系实际加以阐述。这是全文的重点。最后,以照应所读内容收尾。另一种是夹叙夹议。一边引述读的内容,一边

    3、发表读的感想。无论用哪种写法,都必须以“议”为主,以“叙”为辅。“叙”是“议”的根据,“议”才是文章的重点。作文题目读了陋室铭诫子书两篇短文,你一定有很多人生感悟。从中任选一文,写一篇读后感,要写出自己的真切感受。范文赏析读陋室铭有感金钱,一个很诱人的字眼,然而大千世界拥有它的人并不多。那么,当你没有拥有它时,你应当用一种怎样的心态去面对自己的人生呢?读完陋室铭你就能从中找到答案。人的物质欲望是永远没有满足的时候的,在人生路上,难道你就愿意把这短暂的一生耗费在对荣华富贵的追求上,最终沾得满身的铜臭味,以致身心疲惫吗?只有不贪慕虚荣,不奢求富贵,安贫乐道,才会有恬适的心情。尽管只有“陋室”,但是

    4、“谈笑有鸿儒”“可以调素琴,阅金经”“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”。这种闲然和淡雅,正是金钱所难买到的,因为那些在范文赏析范文赏析物质上万分富贵的达官贵人,很难成为精神上的富有者,也很难有心安理得的快乐。记得曾经读到一段话:钱可以买到房屋,但买不到家;钱可以买到娱乐,但买不到愉快;钱可以买到谄媚,但买不到尊敬;钱可以买到伙伴,但买不到朋友;钱可以买到服从,但买不到忠诚。只相信金钱的“拜金者”最终会成为“败金者”。相反,用金钱收买不了的人,是永远无法被征服的。透过这些,我看到了另一种境界,看到了一种我所推崇的精神淡泊。淡泊,并非是没有欲望,属于你的,当仁不让,否则,你会失去良好的机遇,千里马若不

    5、珍惜与伯乐相遇的良机,那么它永远都只会是一匹凡马;不属于你的,不要刻意追求,否则你会范文赏析付出太大的代价。淡泊,能让置身于纷扰中的你在心中开辟一方净土,让你的心如一面明镜,折射出人间万象,令你保持清醒。花花世界里有太多的诱惑,有太多的欲望,一个人若想从容处世,就必须以淡泊为伴。淡泊,不是不思进取,不是无所作为,更不是无所追求,而是以脱俗的心灵对待人生。有人说过“唯有那些不注重物质缺憾的人,才可以集中力量去追求精神上更为可贵的东西。”正所谓“斯是陋室,惟吾德馨”。那么,就让我们带着淡泊的心境,在大千世界中努力成就自己的一番事业吧!写作素材素材一论语读后感孔子的学习观,我十分欣赏。他提倡学习不仅限于书本,更重要的是学习做人和做事,强调在实践中学习。这与当今社会对孩子们的要求是很一致的。如今的孩子,不仅要学会知识,更重要的是学会学习,注重能力和人际交往的培养。而这些,孔子在许多许多年前就用一句句精辟的经典格言告诉了我们应该怎样去做。写作素材素材二爱的教育读后感读了爱的教育这本书,那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋令我不由得被感动。这部处处洋溢着爱的小说,所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,教育使爱在升华。它让我感动的同时,也引发了我对“爱”的一些思索。

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