2018年秋人教部编版（黄冈）八年级语文上册习题课件：16．昆明的雨 (共15张PPT).ppt

1、16昆明的雨人教版D2选择正确的词语填在横线上。(3分)(1)雨季则有青头菌、牛肝菌，味极_(鲜活 鲜腴)。(2)她们的声音使得昆明雨季的空气更加_(柔和 柔软)了。(3)因为是下下停停，停停下下，不是_(连绵不断陆陆续续)，下起来没完，而且并不使人气闷。鲜腴柔和连绵不断3下面句子中标点符号使用无误的一项是()(2分)A我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅、好像都比不上昆明的火炭梅。B缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰”。(这个名字真不好听)C雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的“夜雨寄北”是为许多久客的游子而写的。D(卖杨梅的苗族女孩子)不时吆喝一声：“卖杨梅”声音娇娇的。D4下列句子

2、中没有语病的一项是()(2分)A上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。B通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。C到了退休年龄的他，身体还很健壮。D我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国现代化建设服务。C5综合性学习。(6分)学习了本课后，某班开展了“雨的诉说”综合性学习活动，请结合这次综合性学习所开展的活动，完成下列各题。(1)【活动一】猜谜语，写成语。请根据下列诗句写出成语：杜甫白帝中有诗云“白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆”。(倾盆大雨)(1分)(2)【活动二】说功过，明观点。某班同学针对雨的利与弊展开辩论，你赞成哪一方观点？请写出理由。(3分)正方观点：雨的利大于弊。反方观点：雨的弊大

3、于利。我赞成_方观点，理由：_。A(3)【活动三】读精神，写对联。有同学在这次综合性学习结束时想撰写一副对联来赞美雨对人类作出的贡献，现已想好上联，请你补出下联。(2分)上联：春雨润物长城内外气象新下联：_东风送暖大江南北春光好/冬雪盖地大河上下景色秀【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。(选自苏轼记承天寺夜游)【乙】予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往

4、会心。尝秋夜坐钓月矶，昏黑无往来，时闻风铎，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和于此。夜半月出无人，相与趺坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳。(选自李流芳游虎丘小记，有删改)【注释】虎丘：苏州名胜。红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。风铎：悬于檐下的风铃。AB8用“/”为下面的句子划分节奏。(断两处)(2分)不复饮酒 亦不复谈 以静意对之/9翻译文中画横线的句子。(4分)(1)怀民亦未寝，相与步于中庭。张怀民也还没睡，(于是)我们一起在庭院中散步。(2)生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！我一生中造访虎丘两次，(也就这一次)见到了虎丘的本色。10阅读上面两选段，完成填空。(4分)(1)甲文用比喻来描写夜色。用_喻月光，用_喻月下竹柏影。(2)承天寺的夜色与虎丘的夜色有两处共同特点，即_、_。(分别用一个字概括)积水藻、荇交横清静