2018年秋语文版九年级语文上册课件：21 诗词五首 第三课时 约客 (共15张PPT).ppt

1、21 诗词五首约客赵师赵师秀秀九年级语文语文版上册授课人：*一、新课引入约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。二、新课讲解作者简介赵师秀(11701219),南宋诗人。字紫芝、灵芝，号灵秀，又号天乐。永嘉（今浙江温州）人。与徐照（字灵晖）、徐玑（字灵渊）、翁卷（字灵舒）并称“永嘉四灵”，开创了“江湖派”一代诗风。二、新课讲解重要词语解释约客黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。约客：约请客人来相会。黄梅时节：农历四、五月间，江南梅子黄了，熟了，大都是阴雨连连的时候，所以称夏初江南梅子黄熟的时节为“黄梅时节”。家家雨：家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。处处蛙：到

2、处是青蛙。二、新课讲解重要词语解释有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。有约：即邀约友人。落灯花：旧时以油灯照明，灯心烧残，落下来时好像一朵闪亮的小花。落：使掉落。灯花：灯芯燃尽结成的花状物。二、新课讲解参考译文约客黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。梅雨季节处处都在下雨，已约请好的客人，这时已经是半夜了，却没有如约到来。无意间敲敲棋子，震落了灯花。长满青草的池塘中传来阵阵蛙鸣。二、新课讲解内容分析黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。交代了时间和特定地点的景物江南初夏（梅雨季节）夜晚之景：雨声不断，蛙声一片。烘托出单调、寂静的气氛。二、新课讲解诗文赏析黄梅时节家家雨，青草池塘

3、处处蛙。前二句交待了当时的环境和时令。“黄梅”“雨”“池塘”“蛙声”，写出了江南梅雨季节的夏夜之景。“家家雨”既描绘出夏季梅雨的无所不在，又暗示了客人不能如期赴约的客观原因。“处处蛙”是采用以声衬静的写法，烘托出梅雨时节乡村夜晚的恬静。这两句诗分别从视觉和听觉两个方面，形象而真切地表现出在夜深人静之时，诗人独自期客而客人却始终没有出现时的落寞孤寂与烦躁不安的心境。二、新课讲解内容分析有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。“闲敲棋子”透露出诗人闲极无聊、焦躁无奈、失落怅惘的复杂心情。点题二、新课讲解诗文赏析有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。后二句点出了人物和事情：主人耐心地而又有几分焦急地等着，没事可干

4、，“闲敲”棋子，静静地看着闪闪的灯花。第三句“有约不来过夜半”，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久。第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，诗人约客久候不到，诗人百无聊赖之际，下意识地将棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。这种姿态貌似闲逸，其实反映出诗人内心的焦躁。三、归纳小结诗歌采用写景寄情的写法写法归纳三、归纳小结全诗通过对环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘的心情。主题思想四、强化训练C1、对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是()A.前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。B.第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。五、布置作业赏析：赵师秀其他作品数日数日秋风欺病夫，尽吹黄叶下庭芜。林疏放得遥山出，又被云遮一半无。提示：联系约客寓情于景的写作手法本课结束