2019（新）苏教版九年级语文下册课件：第2单元 写作(共10张PPT).ppt

1、文贵立意提炼主题第二单元写 作作文题目有一年，一个国际组织征集儿童睿语，从不计其数的应征稿中选出了一句最令人惊叹的话，这句话出自一名6岁的西班牙儿童口中，他的话是“人们到处生活”。对这句话，你如何理解？请以这句话为话题，写一篇500字左右的文章。作文题目思路指导1.审题。这句话的核心词是“生活”“到处”，首先明确“生活”的含义，然后围绕“到处”立意。这句话的意思是：人们以各种方式存在，到处都有人的足迹，都会发生不计其数的故事，而这些故事又给人们以无穷的启迪。2.立意。本文可从如下几个角度立意：（1）人们的生活方式发生了天翻地覆的变化；（2）人与自然和谐相处，和谐生活；（3）生活因友爱（团结、平

2、等、和谐、尊重）而美好；等等。实际上本文就是要求我们能够在感悟生活的基础上，写出含情寓理的文章。范文赏析人们到处生活人们到处生活，正因为如此，生活才是七彩的。我爱生活，更爱有精神的生活。小巷中 “爸爸，为什么我们要去接奶奶?”一个幼稚的声音传入我的耳中。“哦，奶奶是爸爸的妈妈，你说为什么要去接呀?”“我知道了，老师说过应该尊敬长辈。”“对，爸爸的儿子长大了!”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈，我举起相机，拍下了第一张“社会新风尚”。范文赏析范文赏析街头走出小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我绕上平台在那里坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的面前。突然，儿子挣开妈妈的手，捡起了一张

3、平卧在地上的广告纸，把它扔进了垃圾箱。儿子掉头冲向了妈妈，妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子，带着灿烂的笑容。我举起照相机，拍下了第二张“社会新风尚”。星星点点，照耀人心。人们到处生活，生活美满幸福。商店中坐够了，我又一头钻进了商店。站在柜台前的服务员微笑着迎接客人的到来，他们保持微笑向客人介绍商品，用同样的范文赏析微笑目送客人远去。我站在那里好久，终于想起，用照相机拍下了一张“永恒的笑”。回家路上暮色渐浓，但太阳的余晖还洒在大地上。回家途中，我拍下了一张又一张“永恒的笑”：有下班归来的父母满足的笑，有放学回来的莘莘学子放松的笑，还有温馨的笑，开朗的笑一张又一张生活中的笑脸，一个又一个生活的亮点。生

4、活是什么？生活是以一颗心来换另一颗心，生活是以自己的快乐换来别人的快乐，生活是把别人的微笑当成自己的幸福。生活是什么，你自己决定。过自己的生活，让别人说去吧！写作素材树儿，你可知道春天如果没有您的存在，我们的世界将没有那么精彩。是您给了大地绿色，是您赐予了人类新鲜空气，是您给了人类健康生活。树儿，每当夏日来临，您总是无私地展开您的“双手”，让我们在您的“呵护”下解暑。树儿，感谢您的恩赐让我们拥有凉爽。树儿，您总是在自己“繁殖期”秋天“生下”一个又一个的“树蛋”。让我们这些农民百姓也能尝到它的味道，那味道是幸福的味道。树儿，感谢您的恩赐让我们尝到幸福的味道，让我们享受甘甜。素材一写作素材写作素材蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。泰戈尔我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。爱迪生只有顺从自然，才能驾驭自然。培根我不是不爱人类，而是更爱大自然。拜伦大自然从来不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己。卢梭只有服从大自然，才能战胜大自然。达尔文自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。雨果大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。亚里士多德素材二关于大自然的名言