05课件 非连阅读漫画类-初中语文非连续性文本阅读讲与练.pptx

1、非连续性文本阅读漫画类01考点解析考点解析考点解析漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，一般运用变形、象征的手法，构成幽默、诙谐的图画，以取得讽刺现实或歌颂的表达效果。记叙类漫画可从人、事两方面进行联想，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的，它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象。对这类漫画，应跟现实生活作合理的类比联想，注意画面形象的类比象征义。漫画一般可分为记叙类漫画和寓意类漫画两类。一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想；主

2、体是画面各“因素”构成的画情画景；注释是对画情画景的提示与注解。通过对这三部分的仔细品味，就能从整体上概括其寓意。漫画构成要素漫画题答题技巧(1)看标题：即通过漫画的标题解读漫画的主题或含义。(2)看形象：结合漫画的形象来思考其寓意。(3)析手法：透视夸张手法了解漫画意图。(4)读文字：联系漫画中的说明文字来理解漫画。有些漫画,作者无法用图画的语言来表达,就只能借助文字。(5)联生活：联系生活实际来理解漫画的要义。(6)注细节：漫画中的有些细节对理解漫画寓意很有帮助,不能忽视其重要作用。考点解析考点解析02例题精讲仔细观察下边的漫画,写一段解说文字。要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少

3、用上一个成语。例题精讲例题精讲例一此题是考查考生对漫画的分析理解及语言表达的能力,题目要求“介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少用上一个成语”,即四个要点。这类题,在介绍之前,一定要把握漫画的主旨。例题精讲例题精讲解析：根据文字、画面提示,可以确定该漫画讽刺的是“只空想而不实做”的人。再观察漫画,发现有双线并行、对比的特点。最后,在表述时,要根据题目要求,“至少用上一个成语”。漫画由左右两部分各自独立而又紧密联系的内容构成：左边是一个人,总“想在这里种树”,在地上依次画四次圆圈,圆圈由少到多；右边是另一个人,与左边画圈人相对应的是,栽树、挑水、浇水、树下乘凉。当前者在地上画满无数圆圈回头时,

4、猛然发现对面已经长成的一棵大树矗立在眼前。画面两条线索齐头并进,又互相对比照应,辛辣地讽刺了只空想而不实做者的可笑可怜,构思别出心裁,寓意耐人寻味。例题精讲例题精讲参考答案：例二阅读漫画,完成题目。请概括漫画所表达的观点,并对观点作简要的论证。(100120字)例题精讲例题精讲例题精讲例题精讲解答：年轻人不能成为手机的奴隶,要多关心长辈,多与老人交流,不让他们感到孤独,让他们享受天伦之乐等。(表述合理即可)03升阶例题请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。例题精讲例题精讲例三解析：例题精讲例题精讲本题既考读图，又考语言表达，是一道综合性的题目。第一步是读图，画面由两部分组成，上面一部分有四

5、只向同一方行走的小狗，前面有一口地窖，第一只小狗手举着望远镜，头高抬，向远处瞭望，却忽视了脚下的地窖，三只小狗跟在它后面走，第四只小狗戴着墨镜，手里拄着一根棍子探路，是一只盲狗。下面一部分，视力无问题的狗都掉到地窖里了，而最后面的盲狗却绕开了那口地窖。例题精讲例题精讲一定要审出画面的细节：望远镜、墨镜、第一只小狗扬着头；第二、第三只小狗漫不经心的样子。第二步是分析画面内容的联系，整个漫画用了两组对比，一组是前面三只小狗与第四只小狗的对比，一组是结果的对比，由此便可以完成解题的第三环节：总结这幅漫画的寓意。在描述这幅漫画时，一定要用概括的语言将其基本内容交代清楚。其次描述内容的详略要与自己体会到

6、的寓意一致。参考答案例题精讲例题精讲答案：(示例一)四只小狗在路上走，中间两只漫不经心地跟在拿着望远镜向远处看的小狗的后面，最后一只盲狗拄着棍子小心翼翼地走，结果前三只狗落在地窖里，那只盲狗却绕了过去。这则漫画告诉我们做任何事要脚踏实地，不可好高骛远。寓意还可以概括为：做事只有仔细认真，虚心务实，才有可能取得成功。还可以概括为：做事要用自己的头脑去思考，不能亦步亦趋地随着别人，要有主见。(或：真理有时候掌握在少数人手里。或：自负往往会害了自己。)参考答案例题精讲例题精讲(示例二)图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的右边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，它们前面的不远处有一敞

7、开口的地窖；下半部画的是前三只掉入地窖的小狗的脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。寓意：只有脚踏实地，才有可能向自己的目标靠近。04练习巩固练习1：（1）请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容。（2）这幅漫画的寓意是什么？练习巩固练习巩固说明漫画内容(1)客观介绍说明。（2）不议论，不抒情。说明的顺序(1)有标题，要先写“这是一幅标题为的画。（2）再依次介绍画面内容（先背景后人物）。（3）细节：动作 语言 表情（夸张、变形的地方）方法解析：（1）这是一幅题为“蒸了一锅馍，费了三堆柴”的漫画。画面的中间是一个锅台，上面放着四个蒸屉，蒸屉上方冒着热气，蒸屉上自上而下写着“发展

8、经济”四个大字。锅台的灶口里燃烧着两棵树，树干上写着“环境”二字。练习巩固练习巩固揭示寓意读准漫画标题细察漫画主体品味漫画文字寻找生活依据方法解析：练习巩固练习巩固（2）寓意发展经济不能以牺牲环境为代价。练习巩固练习巩固练习2：右面这幅“聊天”漫画图是“社区养老”宣传栏上的一幅警示图,请你结合画面内容,回答下面两个问题。（1)画图上反映了老人的哪些现状？（2)说说漫画的讽刺意义。练习巩固练习巩固（1)画图上反映了老人的哪些现状？答：(1)老人的老伴不幸离开了人世,老人儿孙满堂,却无人回来关爱、照顾老人,老人每天只能与狗话说,十分孤独。练习巩固练习巩固（2)说说漫画的讽刺意义。答：(2)讽刺了当今社会某些人不孝敬老人,致使老人晚年孤独、郁郁而终的不良现象。(意同即可)练习3：仔细观察下面这幅漫画，回答问题。用说明性语言简要介绍画面的内容。练习巩固练习巩固答：画面的内容：画面的主体是一本打开的书，书的封面写着“一本好书”，封底写着“一生财富”。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。练习巩固练习巩固05总结归纳非连阅读漫画类题型解答思路及要点：(一）说明内容：这是一幅题为“”的画，先背景后画面，从中央到两边，注意顺序。（二）揭示寓意 读准漫画标题 细察漫画主体 品味漫画文字 寻找生活依据