2020-2021学年人教版语文必修4同步刷题课件：第三单元 短文三篇 .pptx

1、1下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()相比于火爆的住宅市场，近期写字楼市场一直处于不温不火的状态，同地段的写字楼和住宅楼相比，价格仅仅是略高而已。从诸子百家著书立说，到唐诗宋词，到明清小说，再到白话文学，中国文坛可谓流派纷呈，名家粉墨登场，数量巨大，质量极高。几年前，这里到处都在建工地，一片荒凉；而现在，这里高楼林立，热闹非凡，到了晚上，更是呈现出一派灯红酒绿的景象。本机构欢迎各界朋友前来咨询贷款问题。我们将不吝赐教，必以最优惠的价格给予您最优质的服务。勤劳智慧的柬埔寨人民创造了璀璨夺目的吴哥古迹，其宏伟的建筑和精美的浮雕壁画巧夺天工，令人叹为观止。杰出校友王先生在“五四”纪念活动上

2、的报告，对于我们这些高中学生来说，可以说是金玉良言，我们应将其牢记在心。ABCD第三单元 短文三篇刷语言文字应用第三单元 短文三篇刷语言文字应用本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。使用正确。“不温不火”指不冷淡也不火爆，形容平淡适中。张冠李戴。“粉墨登场”指化装上台演戏，今多借指登上政治舞台(含讥讽意)。使用正确。“灯红酒绿”形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。此处取后一种含义。谦敬错位。“不吝赐教”指不吝惜给予指教，是请人提意见或发表看法的客气话。使用正确。“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。不合语境。“金玉良言”指像黄金和美玉一样宝贵的忠告或教诲

3、。杰出校友的主题报告并非“忠告或教诲”。解析答案A 第三单元 短文三篇刷语言文字应用2下列各句中，没有语病的一句是()A随着城镇化进程的加快，我国也进入了城市大建设的阶段，如何建设、规划、管理好城市等问题，也摆在了各级管理者的面前。B根据对古人类化石形态的初步观察，并结合对动物群组成的分析，我们可以确定在安徽东至县华龙洞发现的古人类化石属于直立人类型。C假冒伪劣商品在网络电商平台泛滥成灾，这势必会严重影响了中国经济由“中国制造”向“中国智造”转型请国人牢记，“中国质造”才是打假治假的关键。D集团总校要发挥示范与辐射作用，引领农村学校，使农村学生享受到与城市学生一样优质的教育质量和后勤服务，促进

4、他们的成长。本题考查辨析病句的能力。A项，语序不当，“建设、规划、管理”应改为“规划、建设、管理”。C项，不合逻辑，“会”与“影响了”矛盾，应删去“了”。D项，搭配不当，“享受”和“教育质量”搭配不当，“教育质量”可改为“教育资源”。解析B 第三单元 短文三篇刷语言文字应用本题考查语言表达得体的能力。B项，“献丑”是谦辞，用于表演技能或写作的时候，表示自己的能力很差。由“落款却出了差错”可知，用谦辞“献丑”不合语境。C项，“垂询”是敬辞，称别人(多指长辈或上级)对自己询问。该词不能用来称自己向朋友询问。D项，“内人”指对人称自己的妻子。该词不能用来称别人的妻子。解析A3下列各句中，表达得体的一

5、句是()A真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。B他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，他只好连声道歉：“献丑，献丑！”C他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。D我妻子和郭教授的内人是多年的闺密，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。第三单元 短文三篇刷语言文字应用4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。“青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。”_，心态上的年轻确是能够永远保持的。无论做人还是

6、做事，方式可以沉稳持重，_，否则必定一事无成。只有保持年轻心态、葆守青春状态，才能自信若胸有成竹，勃发如沐浴春风。_，流淌出的不只是无穷的激情，更有坚忍不拔的意志、勇猛刚毅的魄力。第三单元 短文三篇刷语言文字应用解析本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。答题时，注意句间的逻辑关系。处，下文说“心态上的年轻确是能够永远保持的”，故此处要写和此句语意相反的内容，可填“年龄上的青春是留不住的”之类的语句。处，前文说“方式可以沉稳持重”，后文说“只有保持年轻心态”，故横线上应填“心态”方面的内容，且与“年轻”一致，如“但心态决不能死气沉沉”等。处，根据横线后的“流淌”可知，此处是一个比喻句，将文段的

7、话题“年轻心态”比喻成了水，故此处可填“年轻心态犹如生命深处的一股清泉”之类的语句。示例年龄上的青春是留不住的 但心态决不能死气沉沉 年轻心态犹如生命深处的一股清泉第三单元 短文三篇刷语言文字应用5下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。每年进入6月，都会看到很多高考生“撕书”宣泄的新闻。尽管很多学校都会在高考前专门下发禁令，严禁“撕书”，但完全禁绝并无可能。这是因为，在高中生普遍缺乏压力疏导途径的背景下，仅仅从行为上限制即将离校的学生“撕书”，并非治本之策。笔者认为只要创新毕业仪式，就能让学生的毕业需求得到满足；只要学生的毕业需求得到满足了，毕业情感就能得到全部释放；只要毕业情感释放了，学生们就不会在“撕书”中感受毕业的滋味了。创新毕业仪式不一定能让学生的毕业需求得到满足。_。_。第三单元 短文三篇刷言文字应用解析本题考查语言表达准确的能力。做题时，要重点关注文段中表述绝对化的词句。文段中三个“只要，就”形成三个推断，示例已纠正第一个绝对化推断，仿照这一示例的句式特点，纠正另外两个推断的不合理之处即可。示例毕业需求得到满足不一定能让学生的毕业情感得到全部释放 毕业情感释放了，学生们也不一定就不“撕书”了必修4谢谢观赏