2021秋六年级语文上册 第六单元 口语交际:意见不同怎么办授课课件 新人教版.pptx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
4 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021秋六年级语文上册 第六单元 口语交际:意见不同怎么办授课课件 新人教版 2021 六年级 语文 上册 第六 单元 口语 交际 意见 不同 怎么办 授课 课件 新人
- 资源描述:
-
1、口语交际:意见不同怎么办RJ 六年级上册对生活中的很多事情,大家的意见会有分歧,需要协商才能解决,这时候应该怎么办呢?准确把握别人的观点,不歪曲,不断章取义。尊重不同意见,讨论问题时,态度要平和,以理服人。本次口语交际中我们应该注意什么?表达观点时,要简洁明了,要有根据。生活中很多事情需要大家协商才能解决,同一件事,在不同的人看来观点可能不一样,因为大家的立场不同、阅历不同、利益不同。此次口语交际的目的之一就是要尊重不同的意见,要明白意见有分歧在所难免,遇见意见有分歧的时候应该倾听各方面的意见,努力寻找解决问题的办法。要有理有据地陈述自己的理由,努力说服别人同意自己的观点,并予以支持,而不是强
2、行要求别人同意自己的观点。可以以小组为单位展开口语交际,要有序、有理。仔细阅读材料,想一想,材料中要解决的主要问题的有关方面的人都有哪些?他们的主要工作任务是什么?你最了解哪一方面的工作?作为这一方面的人,你认为“燃放烟花爆竹”或“要路还是要树”对“我们”哪些方面有利,哪些方面不利?由此可见,本次口语交际的问题来自生活,涉及面十分广泛,影响各行各业。1.阅读材料寻思路。先比较比较,再想一想“燃放烟花爆竹”和“要路还是要树”,对你触动最大的是哪一个?你经历过或见过哪些与其相关的事对你或身边的人影响特别大?注意选取一个合适的角色,选取恰当的事例,要有能够让大家信服的理由。2.思考定主题。交际时体现
3、在说和听两个方面。说的时候要有理有据;听的时候要“换位思考”;还要注意态度,积极沟通。3.交际表观点。交际要素交际要点说亮明身份,说清自己的观点,做到有理有据。听听到不同意见时,要“换位思考”,也就是站在对方的角度看问题,考虑别人意见的合理和可取之处,同时思考怎样在坚持自己基本观点的基础上,作出适当让步。态度以正面、积极、合作的态度参与到协商中去,遇到不同意见要学着控制情绪,语气温和,不要冲动。小组评议同学所讲的内容是否符合要求,语言是否流畅,重点是否突出。4.评议谁最棒。爆竹声声辞旧岁,银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花,给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛,但也在环保、安全等方面带来
4、很多问题。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。那么,春节到底该不该燃放烟花爆竹呢?事例一:普通市民春节,人们都喜欢热闹、喜庆的气氛,噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花的确能带来浓浓的年味儿和喜庆的气氛。如果没有烟花爆竹,过年就会显得冷清许多,年味儿也变淡了。希望能指定几个地方让大家可以集中燃放烟花爆竹,活跃一下节日气氛。最初的观点春节到底该不该燃放烟花爆竹消防队员烟花爆竹在制造、装卸、运输过程中随时都可能会爆炸,是流动的炸弹。一旦烟花爆竹在制造、装卸或运输过程中爆炸,就会威胁人们的人身和财产安全。燃放烟花爆竹有时还会引起火灾,每年春节因燃放烟花爆竹而引起的火灾全国有数千起,严重威胁着人们的生
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-133586.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
