2020-2021学年高二语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》教学课件：散文部分第三单元 合欢树 （1） .ppt

是什么力量使他笑面人生？史铁生母亲生前没给我留下过什么隽永的誓言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运，坚忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。我与地坛合欢树史铁生这位母亲真有意思！点评：这位母亲真！我：别浪费时间啦！根本没用！母亲：再试一回，不试你怎么知道会没用？我：死了也好，死了倒痛快。母亲：怎么会烫了呢？我还直留神哪！为什么还要写合欢树？纵观全文，作简要分析。亦母亦子合欢树一枝一叶总关情 文章结尾在联想中结束，意在表现什么？母爱是普遍的.母爱是独特的.那时她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于能找到。这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。我与地坛史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。华语文学传媒大奖授奖词