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类型【同步备课】20 《“精彩极了和糟糕透了”》两课时(课件)部编版语文五年级上册.pptx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:136521
  • 上传时间:2025-11-07
  • 格式:PPTX
  • 页数:25
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    关 键  词:
    “精彩极了和糟糕透了”
    资源描述:

    1、 龟裂的手指,揉皱的毛票,折射出母爱的博大无私。飘荡的渔船,劳碌的背影,诉说着父爱的深沉。而在美国作家巴德舒尔伯格的记忆里,父爱和母爱却有着特殊的表达。20*“精彩极了”和“糟糕透了”快速默读课文,边读边思考:课文写了作者成长过程中的哪几个阶段?本文是按什么顺序记叙的?找出表明这种顺序的词句。“八九岁的时候”“几年后”“现在”“这些年来”第1自然段:第15自然段:第16自然段:同桌合作学习,分别找出父母对诗的评价的句子,谈感受,然后全班交流,完成下表。看法理由带给“我”的感受母亲父亲 母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点

    2、般落到我身上。精彩极了母亲对我的赞美溢于言表。神态语言动作我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。我有点儿迫不及待,想立刻让父亲看看我写的诗。我既害羞又自豪看法理由带给“我”的感受母亲父亲精彩极了七八岁的孩子居然写了一首诗,应该肯定和鼓励既腼腆又得意扬扬整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。自豪感 “对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。父亲很冷静。此时的“我”忐忑不安。“我看

    3、这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。“扔”表现了父亲对“我”这首诗的不屑。由此可见父亲的严厉。看法理由带给“我”的感受母亲父亲精彩极了糟糕透了七八岁的孩子居然写了一首诗,应该肯定和鼓励更看重诗的质量,他严厉的批评是想对“我”进行必要的提醒,担心“我”骄傲既腼腆又得意扬扬难以接受,扑到床上失声痛哭 从母亲和父亲对“我”的不同评价中感受到什么?“我不明白,”父亲并不退让,“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”“巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。”通过对比,更能体会到父亲的严格。我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。沮丧至极 我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。

    4、饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。伤心欲绝 八九岁的巴迪,面对父亲和母亲截然不同的评价,十分难过。巴迪慢慢长大,他对父母的评价又有了什么新的认识呢?默读课文15-17自然段,勾画出相关内容。几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。不得不 随着“我”的长大,“我”对这首诗有了新的认识吗?双重否定表示肯定,说明尽管“我”在感情上似乎还是不愿意接受,但“我”已经意识到了父亲的评价是对的。我越来越体会到我当初是多么幸运。p怎样理解这句话?母亲鼓励夸奖父亲批评教育 “我”的成功来源于母亲和父亲两方面的爱,所以说“我”是幸运的。不过母亲还是一如既往的鼓励我,因此我还一直在写

    5、作。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样,但也不是毫无希望。”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满十二岁。面对父母的不同评价,巴迪是怎么做的呢?母亲的鼓励坚持写作父亲的批评修改提高巴德舒尔伯格,美国著名的畅销书作家。在他68年的写作生涯里,一共创作了34部作品,其中13部被拍成电影或搬上舞台。作为国际知名的编剧、作家,由他担任编剧的好莱坞影片码头风云,荣获了第27届奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳故事剧本、最佳男主角等8项大奖。巴迪长大后取得了怎样的成就呢?一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。巴迪是怎么看待母亲的鼓励和父亲的批评呢?所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”母亲的鼓励父亲的批评灵感和创作的源泉警告与鞭策我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。母亲的鼓励父亲的批评爱这两种不同的评价出发点是一样的:

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