七年级上册语文教材课件 6.《散步》（人教版） (共21张PPT).pptx

1、看公益广告，您感受到了什么？帮妈妈洗脚作者简介莫怀戚，1951年6月3日生于重庆，2014年逝世，笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员，重庆作家协会副主席。预习检测分歧（）信服（）拆散（）霎（）时水波粼粼（）嫩（）芽熬（）过fn qxn fchi snshlnnno1课文主要讲了一件什么事？2在散步中发生了什么事？在解决分歧时，我的感觉是什么？3作者为什么要叙写一家人在田野上散步这个生活画面？初读课文，整体感知1.课文主要讲了一件什么事？时间：地点：人物：事件的起因：经过：结果：初春田野我，我的母亲，我的妻子和儿子我们一家人向前走去我决定委屈儿子，走大路；母亲改变了主意，走小路发生了

2、分歧：母亲要走大路，我的儿子要走小路岔路（分歧）大路小路母亲（选择）儿子（选择）我听从听从妻子听从(责任重大)2在散步中发生了什么事？在解决分歧时，我的感觉是什么？3.作者为什么要叙写一家人在田野上散步这个生活画面？A、表现这一家人互敬互爱、和睦相处的浓浓亲情。B、体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。C、揭示了中年人对家庭的责任感和使命感。D、以上三者都对。文中哪些具体内容体现了这些思想感情？幼小的生命衰老的生命成熟的生命爱护尊敬责任使命（慈爱的）（孝顺的）（贤惠的）（天真可爱的）全文只写了散步这件小事，读来却饶有兴味，为什么？（1）真情美（2）语言美（3）结构美（4）写法美语言美，美在意境这南

3、方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。远与近，点与面，动与静，有色彩、有形态、有声音，展现了春天的勃勃的生机，从侧面衬托了一家人散步时祥和欢乐的气氛。品味语言她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。点明了走小路的原因，充分展现了母亲理解孙儿愿望的内心世界，同时渲染了一种和谐美好的氛围。有的浓，有的淡。我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮

4、的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。学习写法：写法美 以小见大，意蕴深厚（大词小用）一波三折，引人入胜结构美技法探究小 事中 心以小喻大散 步尊老爱幼拓展延伸哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文明之举。培根课后作业设想晚饭后，全家一起看电视，爷爷奶奶爱看戏曲，爸爸妈妈 爱看电视剧，你爱看动画片，遥控器在你手里，你该怎么做？谢谢使用！