2020版语文新步步高人教版选修《外国小说欣赏》课件2：第16课 骑桶者 .ppt

1、第16课骑桶者奥地利 卡夫卡卡夫卡（Franz Kafka 18831924）奥地利小说家。出生犹太商人家庭，18岁入布拉格大学学习文学和法律，1904年开始写作，主要作品为4部短篇小说集和3部长篇小说（均未写完）。卡夫卡是欧洲著名的表现主义作家。他生活在奥匈帝国行将崩溃的时代，又深受尼采、柏格森哲学影响，对政治事件也一直抱旁观态度，故其作品大都用变形荒诞的形象和象征直觉的手法，表现被充满敌意的社会环境所包围的孤立、绝望的个人。成为席卷欧洲的“现代人的困惑”的集中体现，并在欧洲掀起了一阵又一阵的“卡夫卡热”。卡夫卡长期担任公司职员，1904年（21岁）开始利用工作之余的时间进行写作，他不以发表

2、、成名为目的，只是想用写作来解除内心的苦闷。主要作品为三部长篇小说城堡审判美国和变形记判决地洞饥饿的艺术家等短篇小说，且生前大多未发表，三部长篇也均未写完。卡夫卡笔下描写的都是生活在下层的小人物，他们在这充满矛盾、扭曲变形的世界里惶恐，不安，孤独，迷惘，遭受压迫而不敢反抗，也无力反抗，向往明天又看不到出路。卡夫卡生活在奥匈帝国行将崩溃的时代，又深受尼采、柏格森哲学影响，对政治事件也一直抱旁观态度，故其作品大都用变形荒诞的形象和象征直觉的手法，表现被充满敌意的社会环境所包围的孤立、绝望的个人，成为席卷欧洲的“现代人的困惑”的集中体现，并在欧洲掀起了一阵又一阵的“卡夫卡热”。背景情节背景是第一次世

3、界大战中奥匈帝国最艰苦的一个冬天的真实情况：缺煤。情节是一个穷得起煤都买不起的人想去向煤店老板借煤，他不是拎着桶去，而是骑着桶飞着去的。结果非但没借到煤，反而被老板娘的围裙扇到了冰山区域。分析人物形象小说虚构了一个什么样的形象？这个形象有哪些性格特点？明确：“骑着木桶飞翔”的形象。性格特征：畏缩、自卑、惶恐。煤店老板夫妇在小说中有何作用？是不是作者批判的对象？表现客观的真实。不是。“我”借不到煤，是因为交流的不成功。交流的不成功是因为交流方式的不恰当。飞在空中，煤店老板（娘）并没有看见“我”，所以小说没有强调煤店老板（娘）的“狠心”，而是借煤者对世界的畏惧。小说行将结束时，老板娘说：“外面什么也没有；我什么也没有看到，什么也没有听到。”老板娘这样说的原因是什么？作者这样写有什么表达效果？“我”是骑着木桶去的，人在空中；“我”没有与老板娘正面交流过；“我”的畏惧心理使“我”的话与教堂尖塔上的晚钟声响混合在一起，让人产生了错觉。效果：把借煤这个现实的问题虚化了，让人置身于似真似幻的氛围中，增强了小说的虚幻色彩，暗示出借煤的失败其实是一次人与人交流的失败，凸现了爱与沟通的匮乏。主题分析小说最后一句话意味深长，其内在的含义是什么？运用夸张的手法，暗示主人公理想的彻底破灭，对现实世界的畏惧和彻底弃绝。使小说蒙上了一层冷峻的幽默色彩，耐人寻味。主题：人与世界的不通融性。