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类型人教版语文八年级下(部编版)第22课《礼记二则——大道之行也》PPT课件.pptx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:141322
  • 上传时间:2025-11-07
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    关 键  词:
    礼记二则大道之行也
    资源描述:

    1、 天下为公发音 tin xi wi gng解释 原意是不把君位当做一家的私有物。旧民主主义革命时期孙中山借用来作为对“民权主义”的解释,意思是政权为一般平民所公有。出处 礼记礼运:“大道之行也,天下为公。”示例 礼记礼运:“大道之行也,天下为公。”【近义词】:天下一家【反义词】:天下为家 不独亲其亲,不独子其子【近义词】:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。老有所终发音 lo yu su zhng解释 年老者能有个合适的归宿。出处 礼记礼运:“故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独,废疾者,皆有所养。”矜(鳏)寡孤独发音 gun gu g d【解释】:泛指没有劳动

    2、力而又没有亲属供养的人。(让年老的各有适当的归宿,年轻的各有一定的用处,年幼的各有应得的成长条件,鳏寡孤独和废疾人,都有受到赡养的权利。这是儒家设想的所谓“大同世界”的景象。)出处 礼记礼运:“矜寡孤独,废疾者,皆有所养。”释义:天下是天下人的天下,为大家所共有,天子之位,传贤而不传子,只有实现天下为公,彻底铲除私天下带来的社会弊端,才能使社会充满光明,百姓得到幸福。后成为一种美好社会的政治理想。物尽其用【解释】:各种东西凡有可用之处,都要尽量利用。指充分利用资源,一点不浪费。【示例】:这家化工厂大搞综合利用,做到了变废为宝,物尽其用。【近义词】:人尽其才题解 本文节选自礼记礼运开头部分的一段

    3、话,主旨是阐明儒家理想中的“大同”社会的基本特征。其特征是:选贤举能,诚信和睦,普遍仁爱;全体社会成员各有所养、各有所用、各尽其职,行为皆出于公心;杜绝奸诈之心、害人之事,人们道德水平普遍提高,货尽其用,人尽其力,路不拾遗,夜不闭户。给下列划线字注音选贤与能()讲信修睦()矜寡孤独()男有分()货恶其弃于地也()门闩()jmgunfnwshun检查预习:礼记是战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书仪礼的文章选集。是一部儒家思想的资料汇编。该书的编者是西汉礼学家戴圣,所以礼记又叫小戴礼记。与周礼仪礼合称“三礼”。作品简介“四书”指的是:大学、中庸、论语、孟子;“五经”指的是:诗、书、礼、易、春秋。知

    4、识链接戴圣,西汉官员、学者,汉代今文经学的开创者。字次君,世称小戴,西汉梁国睢阳(今河南省商丘市)人。与叔父戴德同学礼于后苍,宣帝时以博士参与石渠阁论议,任九江太守,今本礼记,即小戴礼记传为圣编。本文是礼记礼运开头部分里的一段话,主旨是阐明理想中的“大同”社会的基本特征。原文此前还有一段文字记述孔子说这番话的来由,照录如下:昔者仲尼与于蜡宾(参加国君在年终举行的祭典,蜡,读zh),事毕,出游于观(读gun,宫门外两旁的台楼)之上,喟然而叹,仲尼之叹,盖叹鲁也(意思是鲁国已经丧失了国礼)。言偃(即子游,孔子的学生)在侧,曰:“君子何叹?”(孔子何叹?)孔子曰:“大道之行也,与三代之英(夏、商、周

    5、、三代的英贤),丘未之逮也(因出生晚,未能赶上)而有志焉。”译文 从前,孔于曾加过鲁国的蜡祭。祭祀结束后,他出来在宗庙门外的楼台上游览,不觉感慨长叹。孔子的感叹,大概是感叹鲁国的现状。言偃在他身边问道“老师为什么叹息?”孔子回答说:大道实行的时代,以及夏、商、周三代英明君王当政的时代,我孔丘都没有赶上,我对它们心向往之。从这段文字可以看出,孔子是因为生活在变乱纷乘的春秋末期,迫切希望出现一个太平盛世,所以有这番言论。初读课文,划分节奏 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故/人/不独亲其亲,不独子 其子,使/老有所终,壮有所用,幼有所 长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。

    6、货/恶其弃于地也,不 必藏于已;力/恶其不出于身也,不必为 已。是故/谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故/外户而不闭,是谓大同重点词语解释 1.选自礼记礼运。礼记,儒家经典之一,西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪 论著加以辑录、编纂而成,共49篇。礼运,礼记篇名,大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。大道,指古代政治上的最高理想。行:施行。2.大道:古代指政治上的最高理想。3.之行:之,助词取消句子之间的独立性。行,施行 4.为:是,表判断 5.选贤与(j)能把品德高尚的人、能干的人选拔出来。与,通“举”,推举,选举。6.讲信修睦(m)讲求诚信,培养和睦(气氛)。信:诚信。修:培养。7.独:

    7、单独。8.亲意动用法,用如动词,以为亲,抚养。下文“子其子”中的第一个“子”也是动词。9.亲其亲:第一个亲,名词的意动用法,以为亲人;第二个亲,父母。10.终:终老,终其天年。11.养:供养。12.有所养:得到供养。13.矜(gun)、寡、孤、独、废疾者矜,老而无妻的人。矜,通“鳏”。寡,老而无夫的人。孤,幼而无父的人。独,老而无子的人。废疾,残疾人 14.男有分(fn)男子有职务。分,职分,指职业、职守。15.女有归意思是女子有归宿。归,指女子出嫁。16.货恶(w)其弃于地也,不必藏于己意思是,对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己私藏。恶(w),憎恶。藏:私藏。于:在。货恶:

    8、宾语前置。17.力恶其不出于身也,不必为己意思是,人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为自己谋私利。力恶:宾语前置。18.是故:即“故是”,可译为“因此”“所以”“这样一来”。19.谋闭而不兴奸邪之谋不会发生。闭,杜绝。兴,发生。20.盗窃乱贼而不作盗窃、造反和害人的事情不发生。乱,指造反。贼,指害人。作,兴起。21.故:所以。22.外户泛指大门。23.而是故谋闭而不兴:连词,表并列。24.闭用门闩插门。25.谓:是。26.大同指理想社会。同,有和平的意思。大道之行也大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。施行政权(也可以把社会财富包括进来)属于社会的全体成员,而不属于任何个人。选举有贤德

    9、的、有才能的人(给大家办事)(人人)讲求诚信,崇尚和睦 与(j),通“举”,选举故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。因此动词,以为亲动词,以为子抚养 同“鳏”,老而无妻的人归宿对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己私藏;人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为自己谋私利。职业、职分是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。因此这是造反 害人兴起在大道施行的时候,天下是人们所共有的,把有贤德的、有才能的人选出来(给大家办事),(人人)讲究诚信

    10、,崇尚和睦。因此人们不单奉养自己的父母,不单抚育自己的子女,要使老年人能终其天年,中年人能为社会效力,幼童能顺利成长,使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的人、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子要有职业,女子要及时婚配。对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己私藏;人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为自己谋私利。这样一来,就不会有人搞阴谋,不会有人盗窃财物和兴兵作乱,(家家户户)都不用关大门了,这就叫做“大同”社会。一、词语积累(音):与(j)通“举”睦(m)矜(gun)通“鳏”长(zhng)分(fn)恶(w)二、词语积累(意):1.通假字:与:通“举”,推荐矜:通“鳏”

    11、,老而无妻的人2.词类活用:亲:以为亲;子:以为子(意动用法)外:从外面。(名词作状语)整理归纳(1)通假字 选贤与能:与,通“举”,选拔。矜、寡、孤、独:矜,通“鳏”,老而无妻的人。(2)词类活用 人不独亲其亲:第一个“亲”,名词用作动词,赡养。不独子其子:第一个“子”,名词用作动词,抚养。使老有所终,壮有所用,幼有所长:老、壮、幼,形容词用作名词,老年人、中年人、孩童。选贤与能:贤,形容词用作名词,品德高尚的人;能,形容词用作名词,能干的人。(3)古今异义 男有分:分(古义)职业、职守(今义)过分 女有归:归(古义)女子出嫁(今义)返回 盗窃乱贼而不作:乱(古义)造反(今义)没有秩序(4)

    12、一词多义 亲 A、故人不独亲其亲(以为亲)B、故人不独亲其亲(父母)独 A、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养(老而无子的人)B、故人不独亲其亲(单)闭 A、是故谋闭而不兴(封闭、阻塞)B、外户而不闭(用门闩插门)(5)重点实词 大道之行也:行,实行。讲信修睦:修,培养。不独亲其亲,不独子其子:第二个“亲”,父母。第二个“子”,子女。皆有所养:养,供养。货恶其弃于地也:恶,憎恶。不必藏于己:藏,私藏。是故谋闭而不兴:是故,因此、所以;兴,发生。盗窃乱贼而不作:贼,指害人;作,兴起。外户而不闭:闭,用门闩插门。(闩:shun)是谓大同:是,这;谓,是。(6)特殊句式 大道之行也,天下为公。(判断句)

    13、老有所养,壮有所用,幼有所长。【固定格式】(常说的“所字结构”)“凡所应有,无所不有”口技大道指什么?大同指什么?大道:古代指政治上的最高理想。大同:可以理解为儒家的理想社会或人类社会的最高阶段。大道之行也:是指执政者施行大道,则老百姓便可以生活在安定、和平的大同社会。诵读课文,理清思路,思考:1.“大同”社会的根本特征是什么?2.本文是从哪几个方面来说明“大同”社会的基本特征的?特征:天下为公具体阐述:人人受到关爱(人不独不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养)人人安居乐业(男有分,女有归)物物尽其用(货恶其弃于地也,不必藏于己)人人尽其力(力

    14、恶其弃于地也,不必为己)“大同”社会的特征?1、人人都受到全社会的关爱2、人人都能安居乐业3、货尽其用,人尽其力天下为公天下无恶全文结构:全文可分三层:“大同”社会的基本特征。3.货尽其用,人尽其力1.人人都能受到全社会的关爱2.人人都能安居乐业第二层(第二至三句话)第一层(第一句话)对“大同”社会的纲领性说明。第三层(第四句话)全文的总结语。如何评价孔子所描绘的“大同”社会?、在当时看来:、在现在来说:、能否实现?尽管这样的理想社会在当时的社会条件下不可能成为现实,但它却成为我国社会思想史上的一份宝贵财富,两千多年来一直成为许多思想家和改革家所追求的理想“桃源”。其思想意义极为深远。孟子:老

    15、吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。陶渊明:世外桃源民族、民生、民权天下为公孙中山林觉民 1911年4月24日林觉民仁者老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。再次朗读课文,试着抓住重点词句背诵。大道之行也,选与,讲修。故人,使,矜、,废疾者皆有所养,男,。货恶其弃于地也,;力恶其不出于身也,。是故,故,是谓大同。课堂练习:1、大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。大道实现的时候,天下都是公有的,高尚能干的人被选拔出来,社会讲求诚信,培养和睦气氛。2、故人不独亲其亲,不独子其子。所以人们都不只以自己的亲人为亲,不只以自己的儿子为儿

    16、子。3、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。矜、寡、孤、独、残疾者都能得到社会的供养。4、男有分,女有归。男的都有职务,女子都能有归宿。人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为自己谋私利。5、货恶其弃于地也,不必藏于己。对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己去私藏。6、力恶其不出于身也,不必为己。因此奸邪之谋不会发生,盗窃、造反和害人的事情不会发生8、故外户而不闭,是谓大同。所以(人们)只是从外面把门扇合上而不用门闩插门,这就是所说的理想社会。7、是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。根据课文内容填空最能体现全社会的关爱的句子:故人不独亲其亲女有归文中体现人才得到重用,社会成员间和睦相处的句子:选贤与能,讲信修睦文中体现“大同”社会人人都能得到关爱的句子:使老有所终皆有所养文中体现“大同”社会人人都能安居乐业的句子:男有分,女有归文中体现“大同”社会人们毫无自私自利之心,把共同劳动看作分享快乐的句子:货恶其弃于地也不必为己文中体现“大同”社会安定和平的句子:外户而不闭作业:1、背诵全文。2、描绘你心目中的理想社会,不少于500字。

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