人教部编版语文七年级上册7.散文诗两首课件.pptx
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- 人教部编版 语文 年级 上册 散文诗 课件
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1、语文7.散文诗两首配人教版语文DA语文云与波泰戈尔妈妈,住在云端的人对我唤道“我们从醒的时候游戏到白日终止;我们与金黄色的曙光游戏,我们与银白色的月亮游戏。”我问道:“但是,我怎么能够上你那里去呢?”他们答道:“你到地球的边上来,举手向天,就可以被接到云端里来了。”“我妈妈在家里等我呢,”我说,“我怎么能离开她而来呢?”于是他们微笑着浮游而去。但是我知道一件比这个更好的游戏,妈妈。我做云,你做月亮。语文我用两只手遮盖你,我们的屋顶就是青碧的天空。住在波浪上的人对我唤道“我们从早晨唱歌到晚上;我们前进又前进地旅行,也不知我们所经过的是什么地方。”我问道:“但是,我怎么能加入你们队伍里去呢?”他们
2、告诉我说:“来到岸旁,站在那里,紧闭你的两眼,你就被带到波浪上来了。”我说:“傍晚的时候,我妈妈常要我在家里我怎么能离开她而去呢!”于是他们微笑着,跳着舞奔流过去。但是我知道一个比这个更好的游戏。我是波浪,你是陌生的岸。我奔流而进,进,进,笑哈哈地撞碎在你的膝上。世界上就没有一个人会知道我们俩在什么地方。(有改动)语文3“住在云端的人”和“住在波浪上的人”都邀请“我”,“我”为什么没有去?(5分)4“我”出于什么原因向往云端?其结果怎样?(6分)5诗人是从哪个角度来写母爱的?诗中塑造了两个怎样的世界?(6分)6诗的结尾说的“地方”是个怎样的地方?为什么“没有一个人会知道”?(8分)因为“我”对
3、妈妈有着深深的依恋与敬爱之情。好奇心令“我”向往云端。新奇的诱惑最终还是败给了母爱。诗人是从孩子的角度来写母爱的。诗中塑造了现实和虚幻两个世界。这个“地方”是母子亲情的源泉,是母子情感紧密相连的心灵之地。因为这个“地方”只有“我”和妈妈才能进入,这样的情感只有“我”和妈妈才能体会,所以“没有一个人会知道”。语文覆巢之下安有完卵孔融被收,中外惶怖。时融儿大者九岁,小者八岁。二儿故琢钉戏,了无遽容。融谓使者曰:“冀罪止于身,二儿可得全不?”儿徐进曰:“大人岂见覆巢之下复有完卵乎?”寻亦收至。(选自世说新语言语)【注释】收:逮捕,拘禁,这里是被判死刑的意思。中外惶怖:朝廷内外非常惊恐。中外,指朝廷内外。琢钉:古时一种儿童游戏。遽(j)容:恐惧的脸色。全:保全。收:这里作名词,指抓捕他们的差役。语文一点也没有希望同“否”不久父亲难道见到过倾覆的鸟巢下面还有完整不碎的鸟蛋吗?两个儿子还和原来一样在玩琢钉游戏,一点害怕的样子都没有。覆巢无完卵。比喻整体遭殃,个体也不能幸免。
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
