安徽省中考语文第一部分古诗文阅读专题二古诗文默写古诗词曲鉴赏第32首江城子密州出猎（知识）课件.pptx

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资源描述：: 1、专题二古诗文默写第一部分古诗文阅读安徽中考帮语文目录（安徽中考帮）真题帮知识帮随堂帮一、课标推荐古诗文篇目默写提分特训(理解型、主题型默写)二、课标推荐古诗文篇目易错字默写提分特训三、课标规定古诗文主题型默写提分特训作业帮知识帮诗歌精讲译文：我姑且抒发一下少年人的狂傲之气。炼字：“狂”字统摄全词，奠定了全词豪迈纵情的感情基调，表现了词人雄健豪放、潇洒磊落的气概。老夫聊发少年狂，第32首江城子密州出猎北宋苏轼九年级下册含义：“狂”是这首词的词眼。它既是词人外在形象的集中体现，也是词人内在感情的高度概括。如上阕描绘的心态、举止（老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍；亲射虎，看孙郎），下阕抒写的胸
2、怀（酒酣胸胆尚开张）、气概（遣冯唐、射天狼）无不由“狂”生发而来。情感：作者正值盛年，却自称“老夫”，又言“聊发”，隐约透露出怨愤之情。第32首江城子密州出猎北宋苏轼九年级下册译文：左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰，头上戴着华美鲜艳的帽子，身上穿着貂皮做的衣服。内容：写词人和同僚们出猎时装备齐全、一身猎装，刻画了他们器宇轩昂、威风凛凛的形象。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，第32首江城子密州出猎北宋苏轼九年级下册译文：浩浩荡荡的大部队像疾风般席卷平坦的山冈。炼字：“卷”字极言行走之快，人数众多，出猎场面之壮观，表现出出猎者的情绪高昂、精神抖擞。修辞：“千骑”运用夸张的修辞手法，表现了出猎场面之宏大，以及出
3、猎队伍的威武。千骑卷平冈。第32首江城子密州出猎北宋苏轼九年级下册译文：为我报知全城百姓，使随我出猎，我要像当年孙权一样，亲自射杀猛虎。修辞：用典。化用“孙权射虎”的典故，词人以孙权自比，表现出词人的英雄气概。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。第32首江城子密州出猎北宋苏轼九年级下册译文：（我）喝酒酣畅，胸襟开阔，胆气豪壮，（虽然）鬓角稍白，（但）又有什么关系呢!写法：衬托。以“鬓微霜”衬托“少年狂”，表现出词人壮志未已的英雄本色。内容：“胸胆”指词人的胸襟和胆气。意思是说，痛饮之后，乘兴出猎，所以心胸更加开阔，胆气更加豪壮，表现出词人壮志未已的豪情。语气：反问。表现出词人壮志未已的英雄本色。酒
4、酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！第32首江城子密州出猎北宋苏轼九年级下册译文：朝廷什么时候派遣冯唐到云中来赦免魏尚呢？修辞：用典。化用“冯唐出使”的典故，以魏尚自许，抒发词人希望得到朝廷重用，杀敌卫国，报效国家的豪情壮志。持节云中，何日遣冯唐？第32首江城子密州出猎北宋苏轼九年级下册译文：（那时我）终将拉满饰以彩绘的弓使之呈现满月的形状，瞄准西北，射向侵扰西北边境的西夏军队。修辞：用典。运用“射天狼”的典故，委婉含蓄地表达了词人关心国家命运、报效国家的豪情壮志。作用：卒章显志。通过勾勒一个挽弓劲射的英雄形象，生动地表达了词人渴望一展抱负、杀敌报国、建功立业的雄心壮志。情感：表达了词人乐观、自信的人生态度，抒发了词人强烈的爱国情怀。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。第32首江城子密州出猎北宋苏轼九年级下册全词主旨本词通过描写一次出猎时的壮观场面，借历史典故表达了词人渴望杀敌报国、建功立业的决心，并委婉地表达出期盼重新得到朝廷重用的愿望。第32首江城子密州出猎北宋苏轼九年级下册

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