2021-2022学年高一语文人教版必修2教学课件：表达交流 直面挫折 学习描写 （1） .ppt

1、小说中环境描写的作用【学习目标】1.了解环境类试题的考查方式，掌握小说中环境描写的作用。2.总结解题规律，掌握解题思路，规范答题。环境1、社会环境2、自然环境对一定历史时期的社会生活、社会风尚、风土人情的描写；在具体的文章中则指对人物的活动有影响的阶级关系、人际关系、居室陈设等环境因素的描写。对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写。“环境描写”的作用主要考查形式：结合具体内容，简要分析自然/社会环境写在文中的作用；分析所描写的环境的特点及所采用的描写方法；简要分析人物命运的社会根源；依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。自读明考向自悟找规律复习回顾相关文段

2、，思考其中的环境描写有什么作用。1.祝福旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。虽说故乡，然而已没有家，所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰“四叔”，是一个讲理学的老监生。他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还末留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。但是，谈话是总不投机

3、的了，于是不多久，我便一个人剩在书房里。自然环境社会环境渲染悲凉沉重的气氛交代人物生存的社会背景2，一夜的工作文中写周总理工作的环境：我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。烘托人物形象生活极其简朴3,乌米无论我醒得多早，这歌声都已经回荡在充满着盛开的桃花和无花果的香甜气息的晨空里了。清风从阿伊佩特里山巍峨的峰顶簌簌吹来，微微地拂动着我窗前浓密的树叶，树叶的簌簌声给歌声增添了许多令人心旷神怡的美感。时间交代故事发生的时间、地点地点4,林教头风雪山神庙(1)正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。(

4、2)那雪正下得紧。(3)看那雪,到晚越下得紧了。推动情节的发展午饭后，天气更阴沉，更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁5，雷雨雷雨自然界的雷雨社会的雷雨（变革）揭示小说的主题小说环境描写作用的思考角度环 境情 节人 物主 题我归纳我总结描写了景，渲染了气氛（奠定基调）；交代故事发生的时间或地点；暗示社会环境（人物的生存环境、社会关系）暗示或推动情节的发展；为后面情节的发展作铺垫或制造悬念；作为情节发展的线索。烘托心情；表现身份、地位、性格等；暗示命运揭示主题；深化主旨。我训练我答题那天早晨上学，我去得很晚，。心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学

5、了，到野外去玩玩。天气那么暖和，那么晴朗！画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士士兵正在操练，这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦，我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”找出文段中环境描写的句子并分析其作用烘托了主人公小弗郎士无忧无虑、轻松愉悦的心情。反映了故事的时代背景，揭示了“最后一课”这场悲剧的社会根源。我训练我答题每天下午，她都要准时来到医院大门口左侧台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。虽然病号服并不合身，但并不能掩盖住她的典雅的气质。她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想：她可能是位教师或幼儿园阿姨。（病人）问题：“她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句描写在文中有什么作用？答：烘托出她善良美好、纯真典雅的形象。我模仿我快乐期中考试成绩很糟糕，家长来学校了解情况，班主任让你去办公室。这个时候你肯定忐忑不安，能用文字表达此时的心情吗？要求恰当地运用环境描写。