2021-2022学年高一语文粤教版必修2教学课件：第三单元 11 渐 .ppt

1、丰子恺渐54321如何珍惜时间？渐的作用：用每步相差极微极缓的方法来隐蔽时间的过去与事物的变迁的痕迹,使人误认其为恒久不变。思考1：通过乘火车之例分析人们被骗的原因。明达之人不明达之人原因乘真正火车表现数量乘人生火车表现数量让座、退后霸座、争先常有众人谦让、和平争斗、凶险残惨少有多时间短意识到时间有限暂时牺牲时间长没意识到争夺利益 思考2：结合最后一自然段的名言，小组合作探讨“大人格”“大人生”是如何珍惜时间的？纳须弥于芥子。蜗牛角上争何事？石火光中寄此身。（白居易）一粒沙里见世界，一朵花里见天国。手掌里盛着无限，一刹那便是永劫。（布莱克）心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事就小了。看

2、淡世事沧桑，内心安然无恙。丰子恺“道德的完美无缺，在于把每一天当作生命的最后一天来度过。”马可奥勒留（古罗马）思考3：比较渐与匆匆在思想情感上有何异同。同：都是围绕“时间流逝”的话题展开的。异：朱自清是入世者,丰子恺是出世者。朱自清的感情是蒋捷的“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”的诗人的感伤；丰子恺的感情是“子在川上曰：逝者如斯夫,不舍昼夜”的哲人的思考。前者者使人沉浸于其中,哀伤自悼,从伤感中有所奋发；后者使人远距离观察人生,在哲理思考中体味人生。小结苍茫宇宙天地之间，个体不过是沧海一粟，但也恰恰是这些渺小的个体组成了整个人类历史的长河。丰子恺以出世者的眼光审视“时间”以及“生活在时间中

3、的人”，以冲淡睿智的语言告诉了我们：只有把自己的身心放大，拥有大的时间观与大的世界观，才能明白自己的渺小与伟大，才不会在时间的长河中迷失了方向而不自知！思考3：比较渐与匆匆在思想情感上有何异同。同：都是围绕“时间流逝”的话题展开的。异：朱自清是入世者,丰子恺是出世者。朱自清的感情是蒋捷的“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”的诗人的感伤；丰子恺的感情是“子在川上曰：逝者如斯夫,不舍昼夜”的哲人的思考。前者者使人沉浸于其中,哀伤自悼,从伤感中有所奋发；后者使人远距离观察人生,在哲理思考中体味人生。作业：作业：请将你从“渐”中得到的感悟写成一首小诗，字数、行数不限。渐当，青丝渐成暮年，热闹渐成寒暄。请不要忘了年少时的梦啊！梦中也曾守候一朵含苞的水仙。谢谢您的观看LOGO