2021-2022学年高二语文人教版必修5教学课件:表达交流 缘事析理 学习写得深刻 (9) .ppt
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
4 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021-2022学年高二语文人教版必修5教学课件:表达交流 缘事析理 学习写得深刻 9 2021 2022 学年 语文 人教版 必修 教学 课件 表达 交流 学习 深刻
- 资源描述:
-
1、人民教育出版社 高二上学期必修五表达交流 缘事析理 学习写的深刻任务驱动型作文指导高考作文命题轨迹“话题”作文“材料”作文“任务驱动型”作文“标题”作文教育部考试中心:任务驱动型材料作文崭露头角材料作文题给考生提供充分的作答空间、多元的立意角度的同时,出现了一些必须面对的问题。比如过多的角度,学生容易选择一个自己有所准备的角度进行套作,从而失去了让考生在题目中丰富材料选择、辨析的作用。因此,有专家戏称,材料作文也走到尽头了。为了解决材料作文宿构和套作的问题,今年部分作文题在设计过程中,承继自主空间大、立意角度多元等传统优势的同时,又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索。何谓任务驱动型作文?
2、任务驱动型材料作文在角度、立意、文体和标题等方面,给考生留出更大的自主选择空间。材料作文中增加任务型指令,着力发挥试题引导写作任务的功能,要求考生在读懂材料的基础上按照任务指令作文。使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。“材料作文”与“任务驱动型作文”主要矫正点对照表顺序比较点主要矫正点矫正方向1说理要求 空泛议论(从材料理出话题或观点后,脱离材料纯议话题)就事论事、议不离事(依“事”说理,呈现思维的深化)2说理范围 面面俱到(广泛议论)(论的“点”多,但没有一点说深议透)专论一点(集中精力说清论透一点)3说理态度 简单粗糙,轻易否定(简单论证,粗糙表态、封闭的自圆其说)
3、文明交流(入情入理不偏激、深入的理由阐述、开发的文明交流)任务驱动型作文特点、要求 1、任务驱动指定具体、明确的写作任务,要求完成指定任务。任务型作文要求全面读懂材料的内容及含意,而不是像以往那样抓住材料的一点就作文。2、分析透彻,就事论理。任务型作文,增强了写作的针对性和对象感,突出写作的目的性。要求有较高的具体问题具体分析的能力。写作任务是什么?一定分析透彻,否则累死也无功。任务型作文就“任务”而言是就事论事,绝不允许离开“任务”作文;就论证而言又是就事论理,因此它要求有较好的逻辑思维能力。(应用性写作)3、辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。任务型作文往往在材料中出现多个人物、多种看
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-145413.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
【精品】1.理想(课件)-鲁教版-六年级语文下册.pptx
