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类型2021-2022学年高二语文人教版选修先秦诸子选读教学课件：第五单元 四、尊生 （9） .ppt

  • 上传人：a****
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  • 上传时间：2025-11-08
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    2021-2022学年高二语文人教版选修先秦诸子选读教学课件：第五单元 四、尊生 9 2021 2022 学年 语文 人教版 选修 先秦 诸子 选读 教学 课件 第五 单元 尊生
    资源描述：

    尊生第一节内容回顾1.夫天下至重也，而不以害其生，又况他物乎！2.故天下大器也，而不以易生。3.天下重器也，而不以困生。4.虽富贵不以养生，虽贫贱不以累行。主旨：在世人最看重的天下面前，确立生命的最高价值。提示：抓住关键语句，快速把握主旨温故迎新庄子一、读准字音遂行不辍（chu）以为柱则蠹（d）柚果（yu）掊击（pu）二、落实字词第一段：临：从高处往下看，意即“俯瞰”第四段：使：假使初步感知“是不材之木也，无所可用，故能若是之寿？”（匠人）思考：1.栎社树同意这个看法吗？为什么？且予求无所可用久矣，几死，乃今得之，为予大用。使予也而有用，且得有此大也邪？2.匠人、栎社树评价有用的标准分别是什么？匠人：相物互相把对方当作物（工具）。栎社树：把每一个生命当做独立的存在。“且也若与予也皆物也。奈何哉，其相物也？”人与人之间的交往不应当用“有利”和“无利”来衡量，而应当平等相待，尊重对方的生命与尊严。文本研读“人皆知有用，而莫知无用之用也”，这是未选入课文的全文最后一句。请结合文本，联系现实，说说你对这句话的理解。文本拓展文本拓展一次关于“大用”的对话与感言无用之用，方为大用！

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