2013-2014学年高一语文人教版必修三拓展作业 第9课劝学 WORD版含解析.doc
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- 2013-2014学年高一语文人教版必修三拓展作业 第9课 劝学 WORD版含解析 2013 2014 学年 一语 文人 必修 拓展 作业 WORD 解析
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1、高考资源网( ),您身边的高考专家9劝学一、积累运用(12分,每小题3分)1下列加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.省亲/反省强制/强词夺理塞翁失马/闭门塞听B.彰显/屏障捕捉/弄巧成拙签订契约/锲而不舍C.偌大/诺言宁愿/息事宁人间不容发/挑拨离间D.骐骥/希冀槁暴/焚膏继晷积水成渊/怨天尤人答案:C解析:A项,分别读xng/xng,qing/qing,si/s;B项,分别读zhng/zhng,zhu/zhu,q/qi;C项,分别读ru/nu,nng/nng,jin/jin;D项,分别读j/j,go/go,yun/yun。2下列句中加点的“焉”字,用法与其他三项不同的一项是()A.积土
2、成山,风雨兴焉B.夫大国,难测也,惧有伏焉C.积水成渊,蛟龙生焉D.积善成德,而神明自得,圣心备焉答案:D解析:A、B、C三项中的“焉”均为兼词,是“于之,在这(那)里”的意思;D项中的“焉”是语气助词。3与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”的句式相同的一组是()微斯人,吾谁与归青,取之于蓝,而青于蓝马之千里者,一食或尽粟一石居庙堂之高,则忧其民A.B.C.D.答案:D解析:句为宾语前置句,句为介词结构后置句。句中的“马之千里者”和句中的“庙堂之高”与例句中的“爪牙之利,筋骨之强”一样,都是定语后置句。4下列语句中加点的“而”字,分类正确的一项是()吾尝终日而思矣吾尝跂而望矣臂非加长也,而见者远声非加
3、疾也,而闻者彰取之于蓝,而青于蓝水为之,而寒于水君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣积善成德,而神明自得蟹六跪而二螯A./B./C./D./答案:B解析:连词,表修饰;连词,表转折;连词,表递进;连词,表并列;连词,表承接。二、阅读鉴赏(19分)阅读下面的文字,完成第58题。劝学(节选)南方有鸟焉,名曰蒙鸠。以羽为巢,而编之以发,系之苇苕,风至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名曰射干,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊。木茎非能长也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。兰槐之根是为芷,其渐之潃,君子不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,
4、游必就士,所以防邪僻而近中正也。物类之起,必有所始。荣辱之来,必象其德。肉腐出虫,鱼枯生蠹。怠慢忘身,祸灾乃作。强自取柱,柔自取束。邪秽在身,怨之所构。施薪若一,火就燥也。平地若一,水就湿也。草木畴生,禽兽群焉,物各从其类也。是故质的张而弓矢至焉,林木茂而斧斤至焉,树成荫而众鸟息焉,醯酸而蚋聚焉。故言有召祸也,行有招辱也,君子慎其所立乎!(荀子劝学)注:蒙鸠:即鹪鹩,一种善于筑巢的小鸟。苇苕(tio):芦苇的穗。潃(xi):臭泔水。柱:折断的意思。醯(x)酸而蚋(ru)聚焉:意思是:醋变酸了就会惹来蚊虫。醯,醋;蚋,蚊类小虫。5下列语句中加点的词,解释不正确的一项是()A.巢非不完也完:完美。
5、B.而临百仞之渊临:面对。C.所渐者然也渐:浸渍。D.必象其德象:象征。答案:D解析:D项“象”的意思是“符合,依随”。6下列能分别体现“要注重环境的影响”和“要注重自身的修养”的一组是()(3分)A.B.C.D.答案:B解析:A项,第句不能体现“要注重自身的修养”;C项中第句以及D项中第句不能体现“要注重环境的影响”。7下列有关文意的理解,不正确的一项是()(3分)A.文章用“蒙鸠”系巢于芦苇之上,风至苇折卵破子死的比喻,说明人应该注意立身的方式。B.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”这组比喻从正反两个方面说明了环境的重要。C.作者善于把深奥的道理寓于浅显的比喻之中,“醯酸而蚋聚”比
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
