2013中考语文复习资料 临门一脚 2011年试卷诗歌鉴赏题 临门一脚.doc

1、2011年中考语文试卷诗歌鉴赏题一、 社日 王驾鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜村社散，家家扶得醉人归。注：社日：古时祭土地神、五谷神的日。1、开头两句描写了村外村内怎样的景象?反映了农家怎样的生活情景?(2分)_ _2、末句“扶得醉人归”这一细节描写的作用是什么?(2分)_ _ 夏夜追凉 杨万里夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。 3、结合三四句中景物的特点，说说这两句表达了诗人怎样的心情。(2分) 敷浅原见桃花 刘次庄桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。 何处飞来双燕子？一时衔在画梁西。注释敷浅原：古地名，在今江西境内。画梁：彩绘屋梁。4、有人评价本诗“避俗

2、避熟”、自出心裁，对此你是怎样理解的？（2分）_ _5、诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣？（2分） _ _ 古离别晴烟漠漠柳毵毵，不那离情酒半酣。更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。【注释】（1）漠漠，弥漫，毵毵，柳叶纷披下垂的样子。（2）不那，同“不奈”，即无奈。6.首句写景，请合理运用想象，用生动优美的语言来描绘这一画面。（2分）_ _7.请概括本诗的主要内容和情感。（2分）_晚春江晴寄友人唐 韩琮晚日低霞绮，晴山远画眉。春青河畔草，不是望乡时。8.这首诗在写景上的主要特点是 ，表达了诗人的 。（3分） 淮上渔者 (唐)郑谷 白头波上白头翁，家逐船移江浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火获花中。 【注

3、释】逐：跟随。浦：水边，岸边。获：草本植物，形状像芦苇。9本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是 、 。(2分)_ _10诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。(2分)_ _落日怅望 唐马戴孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜！11.这首诗是日落时分作者遥望家乡所作，请找出诗中直接表达情感的句子。（2分）_ _12.试说说首联中“千里”与“片时”的表达效果。（2分）_ _访城西友人别墅雍陶澧水桥西小路斜，日高犹未到君家。村园门巷多相似，处处春风枳壳花。【注释】澧（l）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧县）。枳（zh）壳花：枳

4、树的花。13诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情？（2分）_ _14这首诗只写村野风光，没有具体写友人和别墅，这样写符合题意吗？为什么？（2分）_ _ 襄邑道中 陈与义 飞花两岸照船红， 百里榆堤半日风。卧看满天云不动， 不知云与我俱东。【注】这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。15. 本诗第一句中的“飞”字意蕴丰富，请简要分析。（4分） 16. 本诗三、四两句历来为人称道，你认为好在哪里？请简要回答。（4分） 春山夜月 唐 于良史春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。兴来无远近，欲去惜芳菲。南望呜钟处，楼台深翠微。17、“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感?_

5、_18、“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析_ 1、 答：(2分)村外田里庄稼长得很好，丰收在望；村内猪满圈，鸡栖埘。反映了农家是一片富庶的景象，真可以说是五谷丰登、六畜兴旺。2、答：(2分)使人联想到村民观社 的兴高采烈，正因为心里高兴，才不觉贪杯，而这种高兴又是与丰收的喜悦分不开的。3、（2分）“竹深”“树密”“虫鸣”给诗人带来微凉的感觉（写出了环境的幽深静谧）（1分），表达了诗人惬意（舒适、宁静）的心情（1分）。4、答案：示例一，立意新颖，跳出借落花写惜春或伤春之情的窠臼，通过写飞花的活泼灵动和美好际遇来抒写情志，不落俗套。示例二，构思独辟蹊径，别出心裁，将桃

6、花飘落与燕子衔花联系起来，写飞花的经历曲折有致。示例三，发现独到，捕捉飞燕衔花的细小情景，并从中发现其审美价值，独具慧眼。 评分：答对一种示例即得2分。意思对即可。5、答案：表达了诗人对生活的热爱和对美的执着追求。 评分：情感、志趣各占1分，共2分。意思对即可。6、淡淡的烟岚弥漫晴空，垂柳柔条迎风轻拂，多么骀荡的春光，多么融和的初日。7、作者通过描述在春意盎然的景色中设宴置酒与友人分别的情景，表达一种淡淡的惜别之情。8、以写景为主、情景交融 怀乡、思友（3分）9、 (共2分，各1分)逐 移10(共2分)诗的三、四句展现了欣喜欢快的情景：白发老人钓得一条尺把长的鲈鱼，儿孙们兴高采烈地忙着在获花丛

7、中吹火煮鱼。(意思对即可)11.念我何留滞，辞家久未还（1分）；临水不敢照，惊恐平昔颜（1分）。12、.以“千里”与“片时”作强烈比照，点明云、鸟的自由和飞行之速，进而引发作者久客异地的乡思。（大意相同即可）（2分）13写出了诗人会友急切的心情。14符合题意。这首诗巧妙地运用了烘托手法，通过对自然而优美的村野风光的描写， 让读者想象到友人别墅的幽雅和友人的风采。15、答案：2.（共4分）（1）描绘了（暮春时节）落英缤纷的美丽盛景（2分）；（2）表现了船行的轻快（1分），传达出诗人愉快的心情。（1分，意对即可）16、（共4分）（1）运用了静中见动的写法，写出了因船云俱动，使人误以为云不动的情趣。

8、（2分）（2）诗人的所见所感还含有智慧和哲理（与苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”有异曲同工之妙）。（2分，意对即可）17、表达了诗人沉醉于山中月下的美景，将要离开时依依惜别的深情。(2分，意思符合即可，有欠缺酌扣)18、“掬水”句，将明月与泉水合而为一，写泉水清澄明澈照见月影；“弄花”句，将花香衣香浑为一体，写山花香气溢满衣衫。诗句表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致。(3分，三个要点各1分，意思符合即可，有欠缺酌扣)1、 答：(2分)村外田里庄稼长得很好，丰收在望；村内猪满圈，鸡栖埘。反映了农家是一片富庶的景象，真可以说是五谷丰登、六畜兴旺。2、答：(2分)使人联想到村民观社 的兴高采烈

9、，正因为心里高兴，才不觉贪杯，而这种高兴又是与丰收的喜悦分不开的。3、（2分）“竹深”“树密”“虫鸣”给诗人带来微凉的感觉（写出了环境的幽深静谧）（1分），表达了诗人惬意（舒适、宁静）的心情（1分）。4、答案：示例一，立意新颖，跳出借落花写惜春或伤春之情的窠臼，通过写飞花的活泼灵动和美好际遇来抒写情志，不落俗套。示例二，构思独辟蹊径，别出心裁，将桃花飘落与燕子衔花联系起来，写飞花的经历曲折有致。示例三，发现独到，捕捉飞燕衔花的细小情景，并从中发现其审美价值，独具慧眼。 评分：答对一种示例即得2分。意思对即可。5、答案：表达了诗人对生活的热爱和对美的执着追求。 评分：情感、志趣各占1分，共2分。

10、意思对即可。6、淡淡的烟岚弥漫晴空，垂柳柔条迎风轻拂，多么骀荡的春光，多么融和的初日。7、作者通过描述在春意盎然的景色中设宴置酒与友人分别的情景，表达一种淡淡的惜别之情。8、以写景为主、情景交融 怀乡、思友（3分）9、 (共2分，各1分)逐 移10(共2分)诗的三、四句展现了欣喜欢快的情景：白发老人钓得一条尺把长的鲈鱼，儿孙们兴高采烈地忙着在获花丛中吹火煮鱼。(意思对即可)11.念我何留滞，辞家久未还（1分）；临水不敢照，惊恐平昔颜（1分）。12、.以“千里”与“片时”作强烈比照，点明云、鸟的自由和飞行之速，进而引发作者久客异地的乡思。（大意相同即可）（2分）13写出了诗人会友急切的心情。14

11、符合题意。这首诗巧妙地运用了烘托手法，通过对自然而优美的村野风光的描写， 让读者想象到友人别墅的幽雅和友人的风采。15、答案：2.（共4分）（1）描绘了（暮春时节）落英缤纷的美丽盛景（2分）；（2）表现了船行的轻快（1分），传达出诗人愉快的心情。（1分，意对即可）16、（共4分）（1）运用了静中见动的写法，写出了因船云俱动，使人误以为云不动的情趣。（2分）（2）诗人的所见所感还含有智慧和哲理（与苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”有异曲同工之妙）。（2分，意对即可）17、表达了诗人沉醉于山中月下的美景，将要离开时依依惜别的深情。(2分，意思符合即可，有欠缺酌扣)18、“掬水”句，将明月与泉水合而为一，写泉水清澄明澈照见月影；“弄花”句，将花香衣香浑为一体，写山花香气溢满衣衫。诗句表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致。(3分，三个要点各1分，意思符合即可，有欠缺酌扣)