2013兴化市高中语文早读材料 高三(上):第二周第二天.doc
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1、第二周第二天【多音解析】 钉:dng,紧跟着不放松。如:钉住 督促:催问:盯着 同“盯”; dng,把钉子捶打进别的东西里。如:钉马掌;用针线把带子、纽扣等缝住。如钉扣子。酊:dng,酊剂的简称。如:酊剂; dng, 形容大醉。如:酩酊。读:du,意为语句的停顿,句读; d,看着文字念出声音:朗读。阅读、看:如读者。指上学。如读完高中。字的念法:读音。度:du, 推测、估计。如:揣度、测度。d, 计量长短:度量衡。程度:极度、高度。对人对事宽容的程度:度量、气量。人的气质或姿态:风度、态度。所打算或计较的:置之度外。过:欢度春节。次:一年一度。姓。哦:,吟咏。如吟哦。,表示将信将疑。,表示领会
2、、醒悟。【字形速记】 不计其数 不即不离 不假思索 不卑不亢 不胫而走 既往不究不刊之论 不可思议 不名一文 不求甚解 宁死不屈 麻木不仁不祥之兆 步履维艰 雄才大略 才疏学浅 自学成材 才华横溢【名句积累】 1、圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作师说以贻之。(师说)2、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。(老子五十八章)3、往者不可谏,来者犹可追。(论语微子)【美文阅读】 忧郁的微风刘湛秋是那
3、么晴朗的夏日的正午,一个男孩独自在郊外玩耍。炎热使大地变得静穆。没有一朵浮云,也看不见鸟翅的闪光。蔚蓝的天空寂寞得有如沙漠。他越过荒芜的铁路漫坡,看着废弃不用的铁轨已生了锈,碎石缝里生长出的淡紫的野花却生气勃勃。他滑下了草坡,忽然一个小池塘出现在他的眼前,那荷叶透来一股异常的清凉。他跪着大口地吸气,数着荷叶,不知为什么只开了一朵荷花,实实在在只有一朵。他又转圈找了一遍,真的没有第二朵了。他像被什么弹动了一下,心头的快意顿时消失了,不知吹到了什么地方。这一天他转回家,却不愿说一句话,直到他上床做梦,始终摆脱不了他也说不清的情绪。是的,吹向他的是那忧郁的微风。唉,人降临于世,襁褓中就懂得笑,懂得哭
4、,尝试过吃奶和嬉闹的快乐,也经历过生病和挨打的苦楚,但从什么时候开始体验到忧郁的呢?当这种微风进入人的肢体,那是什么样的感觉呢?忧郁是什么,算快乐吗?可能不是,也可能是;算痛苦吗?可能是,也可能不是。它不是那种动物普遍有的本能体验舒适和难受。它是那么一种情绪,是人的特殊的体验;它并非与生俱来,而是人生某一阶段的体验。这是这样一种状况。开始忧郁的时候,你并不觉察,甚至无意识,它不是冲击波式的快乐和痛苦,它不会引起笑或哭,也不会引起任何的兴奋和勃发,它的确是一阵微风,起源于心底的青萍,你说不清,但是你会慢慢地进入。它的氛围似乎是淡淡的,却又那般醇烈。这种状态一旦构成,你就和周围世界慢慢地远离,像乘
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