2021秋三年级语文上册 第二单元 第6课 秋天的雨习题课件 新人教版.ppt

1、4 古诗三首课后练习提示：点击 进入习题。123积累运用12阅读理解12拓展提升34一、给加点的字选择正确的读音。1黄黄的叶子像一把把小扇()子，扇()哪扇哪，扇走了夏天的炎热。shnshn2我觉()得按时睡觉()是个好习惯。jujio二、看拼音，写汉字。h yn lio1小红想要拥有一五彩缤纷的。盒颜 料pio l wn2空气中着花的香味，你到了吗？飘梨闻三、按要求完成练习。“爽”字 用 音 序 查 字 法 应 先 查 大 写 字 母_，再查音节_。它在字典里的解释有：A.明朗，清亮；B.率直；C.舒服；D.违背。给下面词语中加点的“爽”选择恰当的解释。(填字母)秋高气爽()豪爽()身体不爽

2、()爽约()SshunABCD一、线索：秋天的雨1全文共()个自然段，每个自然段的开头都有()。2以“秋天的雨”为题，文章实际上主要写()。A秋雨的特点 B秋天的景象5秋天的雨B3简要概括课文内容。课文以_为线索，将秋天众多的景物 巧 妙 地 串 起 来，从 整 体 上 呈 现 出 一 个_、_、_的秋天，表达 了 作 者 _之情。秋天的雨美丽丰收欢乐对秋天的喜爱与赞美二、秋天的色彩1补全句子：秋天的雨，有一盒_。2读完第二段话，我仿佛看到了_的银杏叶，_的枫叶，_的田野，_、_、_菊花。秋天如此绚丽，我们可以用文中的一个词_来形容。五彩缤纷的颜料黄色红色金黄色紫红的淡黄的雪白的五彩缤纷3理解

3、下面的句子，进行判断。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。(1)作者发挥想象，把银杏叶比作了小扇子。()(2)这句话既表现了银杏叶的色彩美，又写出了秋天气候的变化。()(3)银杏树的叶子长出来就是黄色的。()三、秋天的气味1补全句子：秋天的雨，藏着_。2从第3自然段中找出写气味的词语。_3找出第3自然段中写到的果实。(1)_(2)_(3)_ (4)_非常好闻的气味香香甜甜香甜梨菠萝苹果橘子4再补充四种秋天成熟的果实。(1)_ (2)_(3)_ (4)_5选择：对下面句子的理解正确的一项是()小朋友的脚，常被那香味勾住。A说明小朋友不守规矩，想偷吃。B

4、说明水果气味香甜，很诱人。山楂葡萄木瓜柿子B四、动植物准备过冬1补全句子：秋天的雨，吹起了_。它告诉大家，_。金色的小喇叭 冬天快要来了2写出下面的四种动植物是如何准备过冬的。(1)小松鼠：_(2)小青蛙：_(3)松柏：_(4)杨树、柳树：_找来松果当粮食加紧挖洞，准备睡觉穿上厚厚的、油亮亮的衣裳叶子飘到树妈妈的脚下一、延伸阅读_你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄地走来，走进花园。霎时千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，

5、远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人们可忙了，到处笑语欢歌。你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧，这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧，那边的山上，枫叶如火，遮盖了半个天空，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你啊，秋天！我赞美你啊，秋天！

6、你是美丽的季节，也是收获的季节。1文中的“你”指_，它是_的季节，也是_的季节。2文中描绘了_、_、_和_四个地方的景色。秋天美丽收获花园田间果园山坡3用“”画出描写田间作物的拟人句，用“”画出描写果园硕果累累的比喻句。近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄4给短文加上一个合适的题目写在文前的横线上。示例：美丽的秋天二、百字练笔秋天的雨还有什么颜色？给了谁？仿照课文第二自然段，再写几句话。(围绕“颜色”去写)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，_示例：它把红色给了石榴，红红的石榴像一个个红灯笼，笑啊笑啊，笑出了红红的牙齿。它把紫色给了葡萄，紫汪汪的葡萄像一颗颗水晶，闪啊_闪啊，让人一看就垂涎欲滴。牵牛花得到的颜色就更多了，白的、紫的、蓝的美丽的牵牛花吹着喇叭，向我们点头。